STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO
Al-ATHFAL: Jurnal Pendidikan AnakAl-ATHFAL: Jurnal Pendidikan AnakPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kecerdasan linguistik pada anak usia dini melalui penerapan ice breaking dalam konteks pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi experimental design dengan subjek penelitian sebanyak 20 anak di RA Ar-Rahmah. Instrumen yang digunakan adalah lembar observasi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kesesuaian dan respon anak terhadap irama ice breaking. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ice breaking dalam konteks pembelajaran dapat meningkatkan kecerdasan linguistik anak di kelas eksperimen sebesar 0,9 setelah diberikan post test atau contoh yang benar dalam melakukan ice breaking, sedangkan di kelas kontrol sebesar 0,2 karena tidak diberikan perlakuan.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan media ice breaking dapat mempengaruhi perkembangan linguistik anak.Peningkatan signifikan terlihat pada hasil posttest anak setelah diberikan perlakuan.Penerapan ice breaking efektif meningkatkan minat, semangat, dan motivasi anak dalam belajar.Inovasi dalam ice breaking dan kesesuaian dengan perkembangan linguistic anak penting untuk hasil yang optimal.
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengkaji pengaruh jenis-jenis ice breaking yang berbeda terhadap aspek-aspek kecerdasan linguistik yang lebih spesifik, seperti kemampuan fonologi, sintaksis, atau kosakata. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada efektivitas ice breaking dalam meningkatkan kecerdasan linguistik pada anak dengan karakteristik atau kebutuhan khusus, seperti anak dengan kesulitan belajar atau anak yang berasal dari latar belakang bahasa yang berbeda. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi peran guru atau pendidik dalam memfasilitasi dan mengoptimalkan penggunaan ice breaking sebagai strategi pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan kecerdasan linguistik anak usia dini, termasuk pelatihan guru dan pengembangan materi ice breaking yang sesuai dengan kurikulum dan kebutuhan anak.
- Pengaruh Lingkungan Sekitar Untuk Pengembangan Kreativitas Anak Usia Dini | Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan... doi.org/10.31004/obsesi.v6i5.2665Pengaruh Lingkungan Sekitar Untuk Pengembangan Kreativitas Anak Usia Dini Jurnal Obsesi Jurnal Pendidikan doi 10 31004 obsesi v6i5 2665
- MENINGKATKAN KECERDASAN LINGUISTIK MELALUI METODE MENDONGENG | Jurnal Instruksional. kecerdasan linguistik... doi.org/10.24853/instruksional.3.1.77-86MENINGKATKAN KECERDASAN LINGUISTIK MELALUI METODE MENDONGENG Jurnal Instruksional kecerdasan linguistik doi 10 24853 instruksional 3 1 77 86
| File size | 245.22 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
JURNALSTIKESINTANMARTAPURAJURNALSTIKESINTANMARTAPURA Tujuan: Menganalisis efektivitas latihan motorik halus meremas bola terhadap penurunan gangguan fungsional ekstremitas atas pada pasien stroke non hemoragicTujuan: Menganalisis efektivitas latihan motorik halus meremas bola terhadap penurunan gangguan fungsional ekstremitas atas pada pasien stroke non hemoragic
UNARUNAR Pengendalian vektor seperti nyamuk Aedes aegypti dan Anopheles juga harus diperkuat melalui fogging dan pemberantasan sarang nyamuk. Penelitian ini diharapkanPengendalian vektor seperti nyamuk Aedes aegypti dan Anopheles juga harus diperkuat melalui fogging dan pemberantasan sarang nyamuk. Penelitian ini diharapkan
UNARUNAR Pencapaian tujuan untuk diagnosa nyeri akut dapat teratasi di hari ketiga, diagnosa defisit nutrisi dapat teratasi di hari ketiga dan diagnosa risiko infeksiPencapaian tujuan untuk diagnosa nyeri akut dapat teratasi di hari ketiga, diagnosa defisit nutrisi dapat teratasi di hari ketiga dan diagnosa risiko infeksi
BAJANGJOURNALBAJANGJOURNAL Dengan demikian, kemampuan yang dimiliki oleh anak akan muncul dengan sendirinya. Untuk menjadi lebih mahir dalam melipat kertas dan membuat origami, guruDengan demikian, kemampuan yang dimiliki oleh anak akan muncul dengan sendirinya. Untuk menjadi lebih mahir dalam melipat kertas dan membuat origami, guru
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan motorik halus anak melalui aktivitas menempel dengan bahan loose parts. Penelitian ini menggunakanPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan motorik halus anak melalui aktivitas menempel dengan bahan loose parts. Penelitian ini menggunakan
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Metodologi penelitian menggunakan penelitian tindakan kelas (PTK) untuk memahami peningkatan keterampilan membaca anak usia dini dengan kegiatan membacaMetodologi penelitian menggunakan penelitian tindakan kelas (PTK) untuk memahami peningkatan keterampilan membaca anak usia dini dengan kegiatan membaca
UIN MALANGUIN MALANG Hasil penelitian menunjukkan adanya perkembangan yang telah mencapai indikator dalam berani dan tampil percaya diri ketika bercerita, menunjukkan sikapHasil penelitian menunjukkan adanya perkembangan yang telah mencapai indikator dalam berani dan tampil percaya diri ketika bercerita, menunjukkan sikap
UIN MALANGUIN MALANG Sebagai seorang pendidik, guru memiliki peran untuk memilih strategi yang tepat dalam menstimulasi motorik halus anak pada pembelajaran blended learning.Sebagai seorang pendidik, guru memiliki peran untuk memilih strategi yang tepat dalam menstimulasi motorik halus anak pada pembelajaran blended learning.
Useful /
UNISSULAUNISSULA Pendekatan yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan teknik analisis literatur sebagai cara untuk mengumpulkan data. Populasi yang diteliti adalahPendekatan yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan teknik analisis literatur sebagai cara untuk mengumpulkan data. Populasi yang diteliti adalah
UNISSULAUNISSULA Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa konsep konjugasi dapat diterapkan untuk menyelesaikan permasalahan matematika praktis yang kompleks. Implikasi dariHasil penelitian ini menunjukkan bahwa konsep konjugasi dapat diterapkan untuk menyelesaikan permasalahan matematika praktis yang kompleks. Implikasi dari
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Penelitian ini menggunakan metodologi penelitian kualitatif. Metode pengumpulan data yang digunakan meliputi wawancara, observasi, dan dokumentasi. TeknikPenelitian ini menggunakan metodologi penelitian kualitatif. Metode pengumpulan data yang digunakan meliputi wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Proses ini dimulai dengan perencanaan yang matang, dilanjutkan dengan pengorganisasian berbagai aktivitas, kemudian penggerakan atau implementasi dariProses ini dimulai dengan perencanaan yang matang, dilanjutkan dengan pengorganisasian berbagai aktivitas, kemudian penggerakan atau implementasi dari