UNISMUHUNISMUH
Equilibrium: Jurnal PendidikanEquilibrium: Jurnal PendidikanPelaksanaan pendidikan merupakan usaha yang dilakukan oleh semua komponen pendidikan untuk mewujudkan dan mengelola iklim pembelajaran agar anak didik dapat terbantukan dalam proses pengembangan potensinya. Pengembangan potensi peserta didik dipengaruhi oleh factor internal dan ekstrenal, salah satunya factor minat dan motivasi peserta didik. Untuk dapat meningkatkan hasil belajar dengan cara meningkatkan minat dan motivasi belajar. Minat dan motivasi belajar dapat ditingkatkan dengan salah satu cara pemilihan media yang sesuai. Pemilihan media pembelajaran visual berbantuan aplikasi canva merupakan media yang sesuai untuk anak usia dini, karena dilihat dari cara pembuatan dan fitur tampilan atau gambarnya sangat mencerminkan karakter anak usia dini. Sehingga penelitian ini akan membahas tentang Pemanfaatan Media Pembelajaran Visual Berbasis Aplikasi Canva dalam Meningkatkan Minat dan Motivasi Belajar Anak Usia Dini di PAUD Al Muhaimin Pengarang Bondowoso. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang memberikan data deskripsi tentang fakta dilapangan dengan menggunakan instrument observasi, wawancari dan dokumentasi. Pemanfaatan Media Pembelajaran Visual Berbasis Aplikasi Canva membuat anak lebih aktif dan antusias dalam belajar, karena tampilan media canva yang menarik, tampilan-tampilan gambar dan warna yang sesuai dan menarik minat belajar anak yang didukungan dengan rasa ingin tahu anak tentang media visual tersebut sangat tinggi, sehingga anak tidak bosan mengikuti pembelajaran. Maka dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan media pembelajaran visual berbasis aplikasi canva dapat meningkatkan minat dan motivasi anak dalam belajar.
Pemanfaatan media pembelajaran visual berbasis aplikasi Canva meningkatkan minat dan motivasi belajar anak usia dini.Tampilan media yang menarik dan sesuai dengan karakteristik anak memperkuat keterlibatan aktif dalam pembelajaran.Guru perlu meningkatkan kemampuan dalam mengoperasikan teknologi untuk memaksimalkan efektivitas pembelajaran.
1. Penelitian lanjutan dapat mengkaji dampak jangka panjang penggunaan media Canva terhadap perkembangan kognitif anak usia dini. 2. Peneliti dapat mengeksplorasi efektivitas penggunaan Canva dalam berbagai konteks pendidikan seperti pembelajaran jarak jauh atau kelas campuran. 3. Pengembangan program pelatihan khusus bagi guru untuk meningkatkan keterampilan dalam merancang dan mengelola media pembelajaran berbasis Canva, sehingga memperkuat kemampuan profesional mereka dalam mendukung proses belajar mengajar.
- Pencapaian Perkembangan Anak Usia Dini di Taman Kanak-kanak selama Pembelajaran Daring di Masa Pandemi... doi.org/10.31004/obsesi.v5i1.626Pencapaian Perkembangan Anak Usia Dini di Taman Kanak kanak selama Pembelajaran Daring di Masa Pandemi doi 10 31004 obsesi v5i1 626
- One moment, please.... one moment please wait request verified doi.org/10.30998/formatif.v7i1.1383One moment please one moment please wait request verified doi 10 30998 formatif v7i1 1383
- PERANAN MEDIA PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR MAHASISWA | Jurnal Komunikasi Pendidikan.... doi.org/10.32585/jkp.v2i2.113PERANAN MEDIA PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR MAHASISWA Jurnal Komunikasi Pendidikan doi 10 32585 jkp v2i2 113
- The Implications of Naturalist Illustration Image Media on Early Childhood Learning Concentration and... obsesi.or.id/index.php/obsesi/article/view/2092The Implications of Naturalist Illustration Image Media on Early Childhood Learning Concentration and obsesi index php obsesi article view 2092
- Pengembangan Model Etnoparenting Indonesia pada Pengasuhan Anak | Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak... doi.org/10.31004/obsesi.v5i2.706Pengembangan Model Etnoparenting Indonesia pada Pengasuhan Anak Jurnal Obsesi Jurnal Pendidikan Anak doi 10 31004 obsesi v5i2 706
| File size | 807.46 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
IAISKJ MALANGIAISKJ MALANG Media dirancang menggunakan aplikasi Canva dengan memanfaatkan elemen visual yang berwarna cerah, ikon yang mudah dipahami anak, serta tata letak yangMedia dirancang menggunakan aplikasi Canva dengan memanfaatkan elemen visual yang berwarna cerah, ikon yang mudah dipahami anak, serta tata letak yang
IAKNKUPANGIAKNKUPANG Pelatihan teknik notasi, tempo, chord, dan olah vokal membuat ibadah lebih meriah dan pesan rohaniah tersampaikan. Penanaman pemahaman sejak dini diharapkanPelatihan teknik notasi, tempo, chord, dan olah vokal membuat ibadah lebih meriah dan pesan rohaniah tersampaikan. Penanaman pemahaman sejak dini diharapkan
IAIHPANCORIAIHPANCOR Pendekatan yang digunakan adalah deskriptif dengan prinsip ABCD, menerapkan metode interaktif yang meliputi fun learning. Hasil kegiatan menunjukkan adanyaPendekatan yang digunakan adalah deskriptif dengan prinsip ABCD, menerapkan metode interaktif yang meliputi fun learning. Hasil kegiatan menunjukkan adanya
GREENPUBGREENPUB Program-program yang dijalankan MEC juga sudah terlaksana dengan baik, pihak manajemen sangat totalitas dalam mendidik peserta didik untuk bisa menjadiProgram-program yang dijalankan MEC juga sudah terlaksana dengan baik, pihak manajemen sangat totalitas dalam mendidik peserta didik untuk bisa menjadi
ARKAINSTITUTEARKAINSTITUTE Hal ini disebabkan karena orang tua adalah lingkungan pertama bagi anak sehingga kepribadian anak bergantung pada pola asuhnya. Metode penelitian yangHal ini disebabkan karena orang tua adalah lingkungan pertama bagi anak sehingga kepribadian anak bergantung pada pola asuhnya. Metode penelitian yang
UPUP PKM ini di buat dengan tujuan untuk melatih peserta layanan dalam memanfaatkan pengaruh pentingnya dukungan teman sebaya dalam motivasi belajar. SelainPKM ini di buat dengan tujuan untuk melatih peserta layanan dalam memanfaatkan pengaruh pentingnya dukungan teman sebaya dalam motivasi belajar. Selain
UMUSUMUS Hasil kegiatan menunjukan bahwa orang tua merasa terbantu adanya pendampingan belajar serta anak-anak lebih antusias dan lebih termotivasi dalam belajar.Hasil kegiatan menunjukan bahwa orang tua merasa terbantu adanya pendampingan belajar serta anak-anak lebih antusias dan lebih termotivasi dalam belajar.
UIN SGDUIN SGD Psikolog Islam percaya bahwa setiap manusia perlu apresiasi, pengakuan, dan hukuman sebagai alternatif pendidikan. Guru harus mengapresiasi semua perbuatanPsikolog Islam percaya bahwa setiap manusia perlu apresiasi, pengakuan, dan hukuman sebagai alternatif pendidikan. Guru harus mengapresiasi semua perbuatan
Useful /
TSBTSB Proses mental kemudian dianalisis secara mendalam untuk menciptakan pemahaman komprehensif mengenai proses mental yang mencakup kedua partisipan, yaituProses mental kemudian dianalisis secara mendalam untuk menciptakan pemahaman komprehensif mengenai proses mental yang mencakup kedua partisipan, yaitu
TSBTSB Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh signifikan penggunaan modeling video terhadap kemampuan menulis cerita fantasi siswa kelas VII MTs NWDIPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh signifikan penggunaan modeling video terhadap kemampuan menulis cerita fantasi siswa kelas VII MTs NWDI
UNISMUHUNISMUH Perihal ini menunjukkan adanya kontestasi baru yang muncul dalam pergolakan wacana dan praktik pada iklim intelektual di kota Makassar. Penelitian iniPerihal ini menunjukkan adanya kontestasi baru yang muncul dalam pergolakan wacana dan praktik pada iklim intelektual di kota Makassar. Penelitian ini
UNISMUHUNISMUH Interaksi tersebut menghasilkan jaringan relasi, kepercayaan, serta nilai dan norma informal yang memperkuat keberlangsungan usaha di tengah tekanan modernisasi.Interaksi tersebut menghasilkan jaringan relasi, kepercayaan, serta nilai dan norma informal yang memperkuat keberlangsungan usaha di tengah tekanan modernisasi.