UNISMUHUNISMUH
Equilibrium: Jurnal PendidikanEquilibrium: Jurnal PendidikanMakassar sebagai kota besar yang seringkali distigma lumbung demonstrasi mahasiswa, kini mulai bergeser dengan munculnya berbagai forum diskusi. Kemunculan kelompok diskusi tersebut membawa angin segar dalam mendorong geliat literasi di Makassar. Perihal ini menunjukkan adanya kontestasi baru yang muncul dalam pergolakan wacana dan praktik pada iklim intelektual di kota Makassar. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan bagaimana kontestasi Sektoral literasi di kota Makassar. Peneliti menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif-eksplanatif. Lokus penelitian ini dibagi menjadi dua sektor yakni; Makassar bagian utara dan Makassar bagian selatan. Pengumpulan data dilakukan melalui teknik observasi dan wawancara langsung dan memanfaatkan instrumen digital. Hal tersebut tentu untuk memperoleh data tentang kondisi yang terjadi dalam pergolakan literasi Makassar. Selanjutnya wawancara mendalam dilakukan pada pegiat literasi Makassar serta dokumentasi praktik literasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kontestasi para pegiat literasi di kota Makassar terbagi menjadi dua segmentasi Sektoral. Pertama: Sektor Utara meliputi daerah makassar bagian bawah ditandai dengan keberadaan kampus Unhas, STIMIK, dan Politeknik. Kedua: Sektor Selatan meliputi daerah Makassar bagian atas ditandai dengan geliat Kampus UIN, UNM dan Unismuh. Kedua sektor tersebut memiliki senior tertentu yang pada akhirnya memberikan corak pada segmentasi wacana pada komunitas masing-masing.
Kontestasi para pegiat literasi di kota Makassar terbagi menjadi dua segmentasi Sektoral.Pertama, Sektor Utara meliputi daerah Makassar bagian bawah ditandai dengan kampus UNHAS, STIMIK, dan Politeknik.Kedua, Sektor Selatan meliputi daerah Makassar bagian atas ditandai dengan geliat Kampus UIN, UNM dan Unismuh.Kedua sektor tersebut masing-masing dimotori oleh pegiat literasi yang kemudian disebut sebagai tokoh literasi.
Berdasarkan hasil penelitian ini, terdapat beberapa arah penelitian lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat mengeksplorasi bagaimana dinamika hubungan antara pegiat literasi di sektor Utara dan Selatan, serta bagaimana perbedaan modal kultural dan sosial memengaruhi strategi dan gaya komunikasi mereka. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada peran teknologi digital dalam memfasilitasi atau menghambat kontestasi literasi di Makassar, dengan mempertimbangkan aksesibilitas, literasi digital, dan potensi disrupsi yang ditimbulkan. Ketiga, penelitian dapat menginvestigasi bagaimana kebijakan pemerintah daerah dapat dirancang untuk mendukung keberagaman gerakan literasi dan mempromosikan inklusi sosial, dengan memperhatikan kebutuhan dan aspirasi berbagai kelompok masyarakat.
| File size | 548.94 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
MEDIAZAYNAMEDIAZAYNA Artikel ini membahas kegiatan coaching clinic yang dilakukan di Makassar dengan melibatkan 20 peserta anak usia sekolah dasar. Program ini bertujuan untukArtikel ini membahas kegiatan coaching clinic yang dilakukan di Makassar dengan melibatkan 20 peserta anak usia sekolah dasar. Program ini bertujuan untuk
UNZAHUNZAH Metode tersebut dilakukan dengan tahapan penentuan narasumber, mendeskripsikan alur, dan mengimajinasikan gagasan. Peneliti berpartisipasi bersama mahasiswaMetode tersebut dilakukan dengan tahapan penentuan narasumber, mendeskripsikan alur, dan mengimajinasikan gagasan. Peneliti berpartisipasi bersama mahasiswa
JOURNALSJOURNALS Bahari, sebuah sekolah dasar di Medan Labuhan, menghadapi masalah sistem pembayaran uang sekolah yang manual, menyebabkan keterlambatan, kesalahan pencatatan,Bahari, sebuah sekolah dasar di Medan Labuhan, menghadapi masalah sistem pembayaran uang sekolah yang manual, menyebabkan keterlambatan, kesalahan pencatatan,
STIKKENDALSTIKKENDAL Pendidikan agama memiliki peran penting dalam membentuk karakter anak sejak usia dini sampai jenjang pendidikan MA/SMA sederajat. Selain pendidikan nonformal,Pendidikan agama memiliki peran penting dalam membentuk karakter anak sejak usia dini sampai jenjang pendidikan MA/SMA sederajat. Selain pendidikan nonformal,
UGJUGJ Mayoritas siswa merasa senang membaca buku bergambar, ilustrasi membantu pemahaman, dan aktivitas ini meningkatkan semangat belajar.meskipun demikian,Mayoritas siswa merasa senang membaca buku bergambar, ilustrasi membantu pemahaman, dan aktivitas ini meningkatkan semangat belajar.meskipun demikian,
OJSOJS Metode penelitian yang digunakan adalah studi pustaka dengan mengkaji berbagai literatur yang relevan mengenai penggunaan media edukatif interaktif sepertiMetode penelitian yang digunakan adalah studi pustaka dengan mengkaji berbagai literatur yang relevan mengenai penggunaan media edukatif interaktif seperti
STAIMASWONOGIRISTAIMASWONOGIRI Jika kita mempelajari Bahasa Arab serta Al-quran maka diharapkan dapat meningkatkan ketaqwaan kita kepada Allah SWT, karena hal tersebut juga terdapatJika kita mempelajari Bahasa Arab serta Al-quran maka diharapkan dapat meningkatkan ketaqwaan kita kepada Allah SWT, karena hal tersebut juga terdapat
STAI ALHIDAYAHSTAI ALHIDAYAH Media pop up book dapat meningkatkan kemampuan membaca pada anak usia dini. Penggunaan media ini memberikan dampak positif karena anak lebih antusias danMedia pop up book dapat meningkatkan kemampuan membaca pada anak usia dini. Penggunaan media ini memberikan dampak positif karena anak lebih antusias dan
Useful /
OJSOJS atau Siapa. Contohnya, dalam kalimat She read a book, kata book merupakan objek langsung yang menerima aksi dari kata kerja read. Objek langsung dapatatau Siapa. Contohnya, dalam kalimat She read a book, kata book merupakan objek langsung yang menerima aksi dari kata kerja read. Objek langsung dapat
OJSOJS Sehingga mengarah ke hal-hal yang tidak dinginkan seperti malas beribadah, pergaulan bebas dan lain sebagainya, dari hasil yang penulis lihat pemuda terlibatSehingga mengarah ke hal-hal yang tidak dinginkan seperti malas beribadah, pergaulan bebas dan lain sebagainya, dari hasil yang penulis lihat pemuda terlibat
UNIRA MALANGUNIRA MALANG Penulis menanyakan apakah seluruh wilayah Asia Pasifik dapat di‑Pancasilakan, sehingga sejarah yang menyakitkan dapat disembuhkan dan menghasilkan masaPenulis menanyakan apakah seluruh wilayah Asia Pasifik dapat di‑Pancasilakan, sehingga sejarah yang menyakitkan dapat disembuhkan dan menghasilkan masa
UNISMUHUNISMUH Pemberian uang panai secara tradisi merupakan kewajiban yang harus dipenuhi pihak laki-laki, tanpa uang panai maka tidak ada pernikahan. 2). Tradisi uangPemberian uang panai secara tradisi merupakan kewajiban yang harus dipenuhi pihak laki-laki, tanpa uang panai maka tidak ada pernikahan. 2). Tradisi uang