LLILLI
Jurnal Ilmu Pendidikan, Sosial dan HumanioraJurnal Ilmu Pendidikan, Sosial dan HumanioraPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan metode diskusi dalam membangun keterampilan argumentasi siswa pada mata pelajaran Aqidah Akhlak di MA Muhammadiyah 01 Jember. Latar belakang penelitian ini dilandasi oleh guru yang masih mengadalkan metode konvesional seperti ceramah dalam menyampaikan materi sehingga membuat siswa cenderung kurang aktif didalam kelas, serta metode diskusi ini dirancang untuk mengetahui sejauh mana siswa memahami terhadap meteri yang telah disampaikan. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus, melalui teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Metode diskusi terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan siswa untuk menyampaikan pendapat, berpikir kritis, dan bekerja sama. Faktor pendukung meliputi suasana kelas yang kondusif dan peran guru sebagai fasilitator, sementara keterbatasan waktu menjadi hambatan utama.
Metode diskusi terbukti menjadi strategi pembelajaran yang efektif dalam membangun dan mengembangkan keterampilan argumentasi siswa, khususnya dalam mata pelajaran Aqidah Akhlak di MA Muhammadiyah 01 Jember.Melalui penerapan metode ini, siswa diberikan ruang dan kesempatan yang luas untuk terlibat secara aktif dalam proses pembelajaran, tidak hanya sebagai pendengar pasif, tetapi sebagai peserta yang berkontribusi secara langsung dalam menyampaikan pendapat, mengemukakan pandangan, serta merespons argumen yang dikemukakan oleh teman-temannya.Dengan situasi pembelajaran yang interaktif ini, siswa terdorong untuk berpikir secara kritis dan reflektif terhadap berbagai isu atau materi yang dibahas, sehingga mereka mampu menyusun argumen yang logis, sistematis, dan didukung oleh dasar-dasar keilmuan yang kuat.Selain itu, metode diskusi juga membantu siswa dalam membangun rasa percaya diri, keberanian untuk berbicara di depan umum, serta kemampuan untuk menghargai perbedaan pendapat yang muncul selama proses diskusi berlangsung.Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa metode diskusi tidak hanya efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi Aqidah Akhlak, tetapi juga sangat berperan dalam membentuk keterampilan berpikir kritis dan kemampuan berargumentasi yang konstruktif.
Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk fokus pada pengembangan metode diskusi yang lebih interaktif dan kolaboratif, dengan melibatkan siswa secara aktif dalam proses pembelajaran. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi cara-cara meningkatkan motivasi dan minat belajar siswa, serta menciptakan lingkungan belajar yang positif dan inklusif. Penelitian juga dapat dilakukan untuk menganalisis dampak metode diskusi terhadap peningkatan keterampilan komunikasi dan kemampuan berargumentasi siswa secara lebih mendalam.
- Upaya Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru | Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama... doi.org/10.61132/jmpai.v2i6.682Upaya Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama doi 10 61132 jmpai v2i6 682
- PENGARUH KESEJAHTERAAN GURU DAN KOMITMEN ORGANISASI TERHADAP KINERJA GURU PADA MTS NAHDLATUTH THULLAAB... putrapublisher.org/ojs/index.php/jipsi/article/view/71PENGARUH KESEJAHTERAAN GURU DAN KOMITMEN ORGANISASI TERHADAP KINERJA GURU PADA MTS NAHDLATUTH THULLAAB putrapublisher ojs index php jipsi article view 71
- Profil Keterampilan Argumentasi Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Biologi FKIP UNS pada Mata Kuliah Anatomi... jurnal.uns.ac.id/bioedukasi/article/view/3880Profil Keterampilan Argumentasi Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Biologi FKIP UNS pada Mata Kuliah Anatomi jurnal uns ac bioedukasi article view 3880
- Pemberdayaan Keterampilan Argumentasi Mendorong Pemahaman Konsep Siswa | Viyanti | Jurnal Penelitian... doi.org/10.26877/jp2f.v7i1.1152Pemberdayaan Keterampilan Argumentasi Mendorong Pemahaman Konsep Siswa Viyanti Jurnal Penelitian doi 10 26877 jp2f v7i1 1152
| File size | 186.62 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
ABULYATAMAABULYATAMA Kemudian pada tahap kedua, pelaksanaan supervisi akademik Kepala Madrasah Ibtidaiyah Darul Hikmah membentuk TIM Supervisor untuk membantu tugas pelaksanaanKemudian pada tahap kedua, pelaksanaan supervisi akademik Kepala Madrasah Ibtidaiyah Darul Hikmah membentuk TIM Supervisor untuk membantu tugas pelaksanaan
LLILLI Kondisi ini menuntut kepemimpinan yang efektif dalam membina dan mengembangkan potensi guru. Kepemimpinan perempuan menarik dikaji karena dikenal memilikiKondisi ini menuntut kepemimpinan yang efektif dalam membina dan mengembangkan potensi guru. Kepemimpinan perempuan menarik dikaji karena dikenal memiliki
TIGA MUTIARATIGA MUTIARA Peneliti pada riset ini menggunakan analisis kuantitatif seperti uji validitas dan reliabilitas, uji asumsi klasik, analisis regresi linier berganda, ujiPeneliti pada riset ini menggunakan analisis kuantitatif seperti uji validitas dan reliabilitas, uji asumsi klasik, analisis regresi linier berganda, uji
TIGA MUTIARATIGA MUTIARA Nilai surplus terbesar tahun 2024 sebesar 256,38 juta dollar US pada bulan Januari. Dengan terjadinya surplus maka perdagangan di Sulawesi Tenggara memberiNilai surplus terbesar tahun 2024 sebesar 256,38 juta dollar US pada bulan Januari. Dengan terjadinya surplus maka perdagangan di Sulawesi Tenggara memberi
UNISSULAUNISSULA Penerapan model pembelajaran Point Counter Point dengan media Google Meet terbukti efektif dalam meningkatkan partisipasi dan hasil belajar siswa padaPenerapan model pembelajaran Point Counter Point dengan media Google Meet terbukti efektif dalam meningkatkan partisipasi dan hasil belajar siswa pada
STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH Kekuatan dakwah tradisonal terletak pada jalinan psikologis antara Dai dan Madu yang begitu kuat dan hangat. Ikatan emosional yang terjalin kuat akibatKekuatan dakwah tradisonal terletak pada jalinan psikologis antara Dai dan Madu yang begitu kuat dan hangat. Ikatan emosional yang terjalin kuat akibat
STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH Hasil dari penelitian ini yaitu program bimbingan dan konseling karir dari sekolah yang diteliti masih belum dituangkan ke dalam bentuk program secaraHasil dari penelitian ini yaitu program bimbingan dan konseling karir dari sekolah yang diteliti masih belum dituangkan ke dalam bentuk program secara
STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH Konsep wealth management adalah ilmu untuk mengelola aset, dan investasi sebagai jantungnya. Pengelolaan aset kekayaan pada lembaga pendidikan itu sangatKonsep wealth management adalah ilmu untuk mengelola aset, dan investasi sebagai jantungnya. Pengelolaan aset kekayaan pada lembaga pendidikan itu sangat
Useful /
MEDIKASUHERMANMEDIKASUHERMAN Berdasarkan hasil penelitian, terdapat hubungan yang signifikan antara paritas dan hipertensi pada kehamilan dengan kejadian asfiksia neonatorum di RSUDBerdasarkan hasil penelitian, terdapat hubungan yang signifikan antara paritas dan hipertensi pada kehamilan dengan kejadian asfiksia neonatorum di RSUD
STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH Fungsi Kepemimpinan Kiai mengarahkan pengikutnya melalui kemampuan ilmu komunikasi, memberikan motivasi, memberi keteladanan, menyelesaikan permasalahanFungsi Kepemimpinan Kiai mengarahkan pengikutnya melalui kemampuan ilmu komunikasi, memberikan motivasi, memberi keteladanan, menyelesaikan permasalahan
STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH Perkembangan teknologi sangat berpengaruh untuk dapat membantu aktivitas agar tetap berjalan semestinya, meskipun dilakukan hanya dari rumah saja. SetiapPerkembangan teknologi sangat berpengaruh untuk dapat membantu aktivitas agar tetap berjalan semestinya, meskipun dilakukan hanya dari rumah saja. Setiap
STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH Krisis karakter mulia dalam era tekhnologi ini semakin meningkat, hal tersebut di tandai dengan meningkatnya kenakalan remaja. Santri yang jauh dari keduaKrisis karakter mulia dalam era tekhnologi ini semakin meningkat, hal tersebut di tandai dengan meningkatnya kenakalan remaja. Santri yang jauh dari kedua