LLILLI
Jurnal Ilmu Pendidikan, Sosial dan HumanioraJurnal Ilmu Pendidikan, Sosial dan HumanioraPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan metode diskusi dalam membangun keterampilan argumentasi siswa pada mata pelajaran Aqidah Akhlak di MA Muhammadiyah 01 Jember. Latar belakang penelitian ini dilandasi oleh guru yang masih mengadalkan metode konvesional seperti ceramah dalam menyampaikan materi sehingga membuat siswa cenderung kurang aktif didalam kelas, serta metode diskusi ini dirancang untuk mengetahui sejauh mana siswa memahami terhadap meteri yang telah disampaikan. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus, melalui teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Metode diskusi terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan siswa untuk menyampaikan pendapat, berpikir kritis, dan bekerja sama. Faktor pendukung meliputi suasana kelas yang kondusif dan peran guru sebagai fasilitator, sementara keterbatasan waktu menjadi hambatan utama.
Metode diskusi terbukti menjadi strategi pembelajaran yang efektif dalam membangun dan mengembangkan keterampilan argumentasi siswa, khususnya dalam mata pelajaran Aqidah Akhlak di MA Muhammadiyah 01 Jember.Melalui penerapan metode ini, siswa diberikan ruang dan kesempatan yang luas untuk terlibat secara aktif dalam proses pembelajaran, tidak hanya sebagai pendengar pasif, tetapi sebagai peserta yang berkontribusi secara langsung dalam menyampaikan pendapat, mengemukakan pandangan, serta merespons argumen yang dikemukakan oleh teman-temannya.Dengan situasi pembelajaran yang interaktif ini, siswa terdorong untuk berpikir secara kritis dan reflektif terhadap berbagai isu atau materi yang dibahas, sehingga mereka mampu menyusun argumen yang logis, sistematis, dan didukung oleh dasar-dasar keilmuan yang kuat.Selain itu, metode diskusi juga membantu siswa dalam membangun rasa percaya diri, keberanian untuk berbicara di depan umum, serta kemampuan untuk menghargai perbedaan pendapat yang muncul selama proses diskusi berlangsung.Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa metode diskusi tidak hanya efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi Aqidah Akhlak, tetapi juga sangat berperan dalam membentuk keterampilan berpikir kritis dan kemampuan berargumentasi yang konstruktif.
Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk fokus pada pengembangan metode diskusi yang lebih interaktif dan kolaboratif, dengan melibatkan siswa secara aktif dalam proses pembelajaran. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi cara-cara meningkatkan motivasi dan minat belajar siswa, serta menciptakan lingkungan belajar yang positif dan inklusif. Penelitian juga dapat dilakukan untuk menganalisis dampak metode diskusi terhadap peningkatan keterampilan komunikasi dan kemampuan berargumentasi siswa secara lebih mendalam.
- Upaya Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru | Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama... doi.org/10.61132/jmpai.v2i6.682Upaya Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama doi 10 61132 jmpai v2i6 682
- PENGARUH KESEJAHTERAAN GURU DAN KOMITMEN ORGANISASI TERHADAP KINERJA GURU PADA MTS NAHDLATUTH THULLAAB... putrapublisher.org/ojs/index.php/jipsi/article/view/71PENGARUH KESEJAHTERAAN GURU DAN KOMITMEN ORGANISASI TERHADAP KINERJA GURU PADA MTS NAHDLATUTH THULLAAB putrapublisher ojs index php jipsi article view 71
- Profil Keterampilan Argumentasi Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Biologi FKIP UNS pada Mata Kuliah Anatomi... jurnal.uns.ac.id/bioedukasi/article/view/3880Profil Keterampilan Argumentasi Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Biologi FKIP UNS pada Mata Kuliah Anatomi jurnal uns ac bioedukasi article view 3880
- Pemberdayaan Keterampilan Argumentasi Mendorong Pemahaman Konsep Siswa | Viyanti | Jurnal Penelitian... doi.org/10.26877/jp2f.v7i1.1152Pemberdayaan Keterampilan Argumentasi Mendorong Pemahaman Konsep Siswa Viyanti Jurnal Penelitian doi 10 26877 jp2f v7i1 1152
| File size | 186.62 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
TIGA MUTIARATIGA MUTIARA Data dikumpulkan melalui kuesioner yang mengukur ketiga variabel independen (self-efficacy, dukungan sosial, dan optimisme) serta grit sebagai variabelData dikumpulkan melalui kuesioner yang mengukur ketiga variabel independen (self-efficacy, dukungan sosial, dan optimisme) serta grit sebagai variabel
TIGA MUTIARATIGA MUTIARA Tujuan dari studi kasus ini ialah untuk menentukan variabel penting yang menyebabkan produktivitas pekerja PT. Telkom Witel Bekasi. Pada studi kasus iniTujuan dari studi kasus ini ialah untuk menentukan variabel penting yang menyebabkan produktivitas pekerja PT. Telkom Witel Bekasi. Pada studi kasus ini
TIGA MUTIARATIGA MUTIARA Hasil penelitian menunjukkan bahwa putusan perceraian di Pengadilan Agama telah mempertimbangkan hak-hak perempuan secara proporsional, meskipun masihHasil penelitian menunjukkan bahwa putusan perceraian di Pengadilan Agama telah mempertimbangkan hak-hak perempuan secara proporsional, meskipun masih
TIGA MUTIARATIGA MUTIARA Hasil analisis menunjukkan bahwa akuntabilitas pengelolaan keuangan daerah memiliki peran signifikan dalam memediasi hubungan antara aksesibilitas laporanHasil analisis menunjukkan bahwa akuntabilitas pengelolaan keuangan daerah memiliki peran signifikan dalam memediasi hubungan antara aksesibilitas laporan
TIGA MUTIARATIGA MUTIARA Nilai surplus terbesar tahun 2024 sebesar 256,38 juta dollar US pada bulan Januari. Dengan terjadinya surplus maka perdagangan di Sulawesi Tenggara memberiNilai surplus terbesar tahun 2024 sebesar 256,38 juta dollar US pada bulan Januari. Dengan terjadinya surplus maka perdagangan di Sulawesi Tenggara memberi
TIGA MUTIARATIGA MUTIARA Kepala Madrasah memandang komitmen kerja sebagai sesuatu yang mereka yakini sebagai suatu sistem yang di dalamnya terdapat proses yang diperlukan untukKepala Madrasah memandang komitmen kerja sebagai sesuatu yang mereka yakini sebagai suatu sistem yang di dalamnya terdapat proses yang diperlukan untuk
TIGA MUTIARATIGA MUTIARA Metode penelitian yang digunakan berupa kuantitatif deskriptif bersifat verifikatif. Responden yang digunakan adalah keseluruhan karyawan CV. HD CitarasaMetode penelitian yang digunakan berupa kuantitatif deskriptif bersifat verifikatif. Responden yang digunakan adalah keseluruhan karyawan CV. HD Citarasa
STAISDHARMASTAISDHARMA Sedangkan teknik analisis data menggunakan regresi linear berganda, dikarenakan terdapat tiga variabel dalam penelitian. Adapun langkah-langkahnya adalahSedangkan teknik analisis data menggunakan regresi linear berganda, dikarenakan terdapat tiga variabel dalam penelitian. Adapun langkah-langkahnya adalah
Useful /
STAISERDANGLUBUKPAKAMSTAISERDANGLUBUKPAKAM Manusia yang sudah mengenal dirinya sendiri, keberadaannya akan memiliki sifat‑sifat utama. Pengaruh penting bagi masyarakat Islam adalah tasawuf mengajariManusia yang sudah mengenal dirinya sendiri, keberadaannya akan memiliki sifat‑sifat utama. Pengaruh penting bagi masyarakat Islam adalah tasawuf mengajari
USIUSI Siswa pada kelas eksperimen yang menerima pembelajaran melalui diskusi kelompok menunjukkan tingkat keaktifan yang lebih tinggi, serta peningkatan kemampuanSiswa pada kelas eksperimen yang menerima pembelajaran melalui diskusi kelompok menunjukkan tingkat keaktifan yang lebih tinggi, serta peningkatan kemampuan
PDMBENGKULUPDMBENGKULU Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun aparatur telah menunjukkan sikap ramah dan sopan dalam berinteraksi dengan masyarakat, penerapan komunikasiHasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun aparatur telah menunjukkan sikap ramah dan sopan dalam berinteraksi dengan masyarakat, penerapan komunikasi
STAISDHARMASTAISDHARMA Penelitian ini berjudul “Menemukan Orientasi Tafsir Corak Sufi Dalam Nasihat Luqman Al-Hakim Dan Korelasinya Dengan Kesehatan Mental. Dengan dilatarbelakangiPenelitian ini berjudul “Menemukan Orientasi Tafsir Corak Sufi Dalam Nasihat Luqman Al-Hakim Dan Korelasinya Dengan Kesehatan Mental. Dengan dilatarbelakangi