SERAMBISERAMBI

Journal of Educational Management ResearchJournal of Educational Management Research

Penelitian ini bertujuan untuk memberikan pemahaman mendalam tentang Santri Fiqh Podcast sebagai inovasi manajemen pendidikan Islam untuk meningkatkan pemahaman santri tentang Fiqh Muʿāmalāt di era transformasi digital. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan desain studi kasus, penelitian ini dilakukan di Pondok Pesantren Syahamah, Probolinggo, dari Oktober hingga Desember 2025. Data dikumpulkan melalui observasi partisipan, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Analisis data mengikuti model interaktif Miles dan Huberman, termasuk pengumpulan data, reduksi data, tampilan data, dan penarikan kesimpulan. Temuan menunjukkan bahwa implementasi Santri Fiqh Podcast berkontribusi pada pemahaman yang lebih baik tentang Fiqh Muʿāmalāt melalui dua strategi utama: (1) integrasi teknologi digital ke dalam manajemen pembelajaran Islam dan (2) internalisasi nilai-nilai Fiqh Muʿāmalāt melalui konten podcast yang dikelola secara sistematis. Dari perspektif manajemen pendidikan, podcast berfungsi sebagai sumber belajar strategis yang mendukung perencanaan, implementasi, dan evaluasi instruksi berbasis digital. Penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis podcast meningkatkan keterlibatan siswa, efektivitas belajar, literasi Islam, hasil belajar, dan motivasi santri, sekaligus memperkuat manajemen inovasi digital di pondok pesantren.

Penelitian ini menunjukkan bahwa Santri Fiqh Podcast merupakan inovasi yang efektif dan bermakna dalam manajemen Pendidikan Agama Islam (PAI) untuk meningkatkan pemahaman santri tentang Fiqh Muʿāmalāt di era transformasi digital.Temuan terpenting mengungkapkan bahwa pembelajaran berbasis podcast, ketika direncanakan, diimplementasikan, dan dievaluasi secara sistematis, bukan hanya sebagai pelengkap teknologi, tetapi sebagai strategi pedagogis yang mampu merevitalisasi pembelajaran fiqh dengan menjembatani yurisprudensi Islam klasik dengan realitas sosio-ekonomi kontemporer.Penelitian ini menekankan pelajaran penting bahwa integrasi media audio-naratif dalam ekosistem pembelajaran pesantren dapat memperkuat keterlibatan siswa, mendalamkan penalaran fiqh kontekstual, menumbuhkan internalisasi nilai, dan mempertahankan motivasi belajar tanpa mengurangi otoritas keilmuan Islam tradisional.

Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi komparatif di berbagai pesantren untuk mengeksplorasi hasil belajar jangka panjang dan memeriksa skalabilitas serta institusionalisasi pembelajaran berbasis podcast dalam sistem pendidikan Islam yang lebih luas. Selain itu, penelitian dapat fokus pada pengembangan model pembelajaran yang menggabungkan podcast dengan pendekatan kontekstual dan aplikatif untuk meningkatkan pemahaman Fiqh Muʿāmalāt. Terakhir, penelitian dapat menyelidiki peran podcast dalam memperkuat internalisasi nilai-nilai Islam dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari santri.

  1. Peranan Metode Pembelajaran terhadap Minat dan Prestasi Belajar Al-Qur’an Hadis | Al-Wasathiyah:... journal.ikadi.or.id/index.php/alwasathiyah/article/view/97Peranan Metode Pembelajaran terhadap Minat dan Prestasi Belajar Al QurAoan Hadis Al Wasathiyah journal ikadi index php alwasathiyah article view 97
  2. Trends of Educational Technology (EdTech): Students’ Perceptions of Technology to Improve the Quality... doi.org/10.26803/ijlter.21.6.14Trends of Educational Technology EdTech StudentsAo Perceptions of Technology to Improve the Quality doi 10 26803 ijlter 21 6 14
  3. PEMANFAATAN VIDEO PODCAST ISLAMI SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM ERA DIGITAL | An-Nahdlah:... ejournal.iaihnw-lotim.ac.id/an-nahdlah/index.php/an-nahdlah/article/view/756PEMANFAATAN VIDEO PODCAST ISLAMI SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM ERA DIGITAL An Nahdlah ejournal iaihnw lotim ac an nahdlah index php an nahdlah article view 756
  4. Pengembangan Aplikasi BEAT (Belajar Asyik Tentang) Pendidikan Agama Islam untuk Meningkatkan Hasil Belajar... doi.org/10.31004/basicedu.v6i3.2749Pengembangan Aplikasi BEAT Belajar Asyik Tentang Pendidikan Agama Islam untuk Meningkatkan Hasil Belajar doi 10 31004 basicedu v6i3 2749
  5. Violence in online media and its implication to Islamic education of Indonesia | Aly | Indonesian Journal... doi.org/10.18326/ijims.v10i1.177-198Violence in online media and its implication to Islamic education of Indonesia Aly Indonesian Journal doi 10 18326 ijims v10i1 177 198
Read online
File size543.86 KB
Pages12
DMCAReport

Related /

ads-block-test