SERAMBISERAMBI
Journal of Educational Management ResearchJournal of Educational Management ResearchPenelitian ini bertujuan untuk memberikan pemahaman mendalam tentang Santri Fiqh Podcast sebagai inovasi manajemen pendidikan Islam untuk meningkatkan pemahaman santri tentang Fiqh Muʿāmalāt di era transformasi digital. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan desain studi kasus, penelitian ini dilakukan di Pondok Pesantren Syahamah, Probolinggo, dari Oktober hingga Desember 2025. Data dikumpulkan melalui observasi partisipan, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Analisis data mengikuti model interaktif Miles dan Huberman, termasuk pengumpulan data, reduksi data, tampilan data, dan penarikan kesimpulan. Temuan menunjukkan bahwa implementasi Santri Fiqh Podcast berkontribusi pada pemahaman yang lebih baik tentang Fiqh Muʿāmalāt melalui dua strategi utama: (1) integrasi teknologi digital ke dalam manajemen pembelajaran Islam dan (2) internalisasi nilai-nilai Fiqh Muʿāmalāt melalui konten podcast yang dikelola secara sistematis. Dari perspektif manajemen pendidikan, podcast berfungsi sebagai sumber belajar strategis yang mendukung perencanaan, implementasi, dan evaluasi instruksi berbasis digital. Penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis podcast meningkatkan keterlibatan siswa, efektivitas belajar, literasi Islam, hasil belajar, dan motivasi santri, sekaligus memperkuat manajemen inovasi digital di pondok pesantren.
Penelitian ini menunjukkan bahwa Santri Fiqh Podcast merupakan inovasi yang efektif dan bermakna dalam manajemen Pendidikan Agama Islam (PAI) untuk meningkatkan pemahaman santri tentang Fiqh Muʿāmalāt di era transformasi digital.Temuan terpenting mengungkapkan bahwa pembelajaran berbasis podcast, ketika direncanakan, diimplementasikan, dan dievaluasi secara sistematis, bukan hanya sebagai pelengkap teknologi, tetapi sebagai strategi pedagogis yang mampu merevitalisasi pembelajaran fiqh dengan menjembatani yurisprudensi Islam klasik dengan realitas sosio-ekonomi kontemporer.Penelitian ini menekankan pelajaran penting bahwa integrasi media audio-naratif dalam ekosistem pembelajaran pesantren dapat memperkuat keterlibatan siswa, mendalamkan penalaran fiqh kontekstual, menumbuhkan internalisasi nilai, dan mempertahankan motivasi belajar tanpa mengurangi otoritas keilmuan Islam tradisional.
Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi komparatif di berbagai pesantren untuk mengeksplorasi hasil belajar jangka panjang dan memeriksa skalabilitas serta institusionalisasi pembelajaran berbasis podcast dalam sistem pendidikan Islam yang lebih luas. Selain itu, penelitian dapat fokus pada pengembangan model pembelajaran yang menggabungkan podcast dengan pendekatan kontekstual dan aplikatif untuk meningkatkan pemahaman Fiqh Muʿāmalāt. Terakhir, penelitian dapat menyelidiki peran podcast dalam memperkuat internalisasi nilai-nilai Islam dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari santri.
- Peranan Metode Pembelajaran terhadap Minat dan Prestasi Belajar Al-Qur’an Hadis | Al-Wasathiyah:... journal.ikadi.or.id/index.php/alwasathiyah/article/view/97Peranan Metode Pembelajaran terhadap Minat dan Prestasi Belajar Al QurAoan Hadis Al Wasathiyah journal ikadi index php alwasathiyah article view 97
- Trends of Educational Technology (EdTech): Students’ Perceptions of Technology to Improve the Quality... doi.org/10.26803/ijlter.21.6.14Trends of Educational Technology EdTech StudentsAo Perceptions of Technology to Improve the Quality doi 10 26803 ijlter 21 6 14
- PEMANFAATAN VIDEO PODCAST ISLAMI SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM ERA DIGITAL | An-Nahdlah:... ejournal.iaihnw-lotim.ac.id/an-nahdlah/index.php/an-nahdlah/article/view/756PEMANFAATAN VIDEO PODCAST ISLAMI SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM ERA DIGITAL An Nahdlah ejournal iaihnw lotim ac an nahdlah index php an nahdlah article view 756
- Pengembangan Aplikasi BEAT (Belajar Asyik Tentang) Pendidikan Agama Islam untuk Meningkatkan Hasil Belajar... doi.org/10.31004/basicedu.v6i3.2749Pengembangan Aplikasi BEAT Belajar Asyik Tentang Pendidikan Agama Islam untuk Meningkatkan Hasil Belajar doi 10 31004 basicedu v6i3 2749
- Violence in online media and its implication to Islamic education of Indonesia | Aly | Indonesian Journal... doi.org/10.18326/ijims.v10i1.177-198Violence in online media and its implication to Islamic education of Indonesia Aly Indonesian Journal doi 10 18326 ijims v10i1 177 198
| File size | 543.86 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Temuan ini menyarankan agar pesantren dan otoritas pendidikan mengadopsi kerangka kerja manajemen konseling yang fleksibel yang mengintegrasikan pendekatanTemuan ini menyarankan agar pesantren dan otoritas pendidikan mengadopsi kerangka kerja manajemen konseling yang fleksibel yang mengintegrasikan pendekatan
UIJUIJ Selain itu guru dapat merancang tindak lanjut atau pembinaan tambahan bagi siswa yang memerlukan perhatian khusus. Adanya buku Karawi Ma Taho juga meningkatkanSelain itu guru dapat merancang tindak lanjut atau pembinaan tambahan bagi siswa yang memerlukan perhatian khusus. Adanya buku Karawi Ma Taho juga meningkatkan
UDBUDB Tempat atau lokasi penelitian berkaitan dengan sasaran atau permasalahan penelitian yang di fokuskan pada lokasi penelitian antara lain di Pelabuhan TanjungTempat atau lokasi penelitian berkaitan dengan sasaran atau permasalahan penelitian yang di fokuskan pada lokasi penelitian antara lain di Pelabuhan Tanjung
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Namun demikian sangat mempengaruhi pembelajaran di kelas. Hasil belajar pendidikan agama Islam pada siswa kelas IX SMP Negeri 4 Malangke. Hasil belajarNamun demikian sangat mempengaruhi pembelajaran di kelas. Hasil belajar pendidikan agama Islam pada siswa kelas IX SMP Negeri 4 Malangke. Hasil belajar
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Namun, sejumlah kendala masih dihadapi, seperti keterbatasan supervisi berbasis data, pengelolaan pendanaan jangka panjang, dan internalisasi budaya mutuNamun, sejumlah kendala masih dihadapi, seperti keterbatasan supervisi berbasis data, pengelolaan pendanaan jangka panjang, dan internalisasi budaya mutu
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Strategi pendidikan Nabi Muhammad ﷺ yang mengintegrasikan aspek spiritual, akhlak, dan ilmu pengetahuan membuktikan efektivitas tarbiyah nabawiyah dalamStrategi pendidikan Nabi Muhammad ﷺ yang mengintegrasikan aspek spiritual, akhlak, dan ilmu pengetahuan membuktikan efektivitas tarbiyah nabawiyah dalam
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Perencanaan stratejik merupakan elemen kunci dalam manajemen pendidikan yang berfungsi sebagai acuan jangka panjang untuk mencapai visi dan misi sekolah.Perencanaan stratejik merupakan elemen kunci dalam manajemen pendidikan yang berfungsi sebagai acuan jangka panjang untuk mencapai visi dan misi sekolah.
STKIP MELAWISTKIP MELAWI Melalui pendekatan ini, dilakukan review dan identifikasi jurnal secara sistematis dengan mengumpulkan dan mereview artikel-artikel yang membahas eksistensiMelalui pendekatan ini, dilakukan review dan identifikasi jurnal secara sistematis dengan mengumpulkan dan mereview artikel-artikel yang membahas eksistensi
Useful /
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Keberhasilan dan keberlanjutan model ini bergantung pada peningkatan kompetensi pendidik, penyediaan fasilitas yang ramah anak dan disabilitas, serta pemeliharaanKeberhasilan dan keberlanjutan model ini bergantung pada peningkatan kompetensi pendidik, penyediaan fasilitas yang ramah anak dan disabilitas, serta pemeliharaan
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Temuan ini menekankan kebutuhan akan strategi pembelajaran yang memberikan kesempatan lebih besar bagi siswa untuk membangun pengetahuan secara aktif danTemuan ini menekankan kebutuhan akan strategi pembelajaran yang memberikan kesempatan lebih besar bagi siswa untuk membangun pengetahuan secara aktif dan
UDBUDB Penyebab utamanya adalah belum adanya SPO pengisian diagnosis dan pengkodean, tidak digunakannya tabel MMDS, serta belum dilaksanakannya audit coding.Penyebab utamanya adalah belum adanya SPO pengisian diagnosis dan pengkodean, tidak digunakannya tabel MMDS, serta belum dilaksanakannya audit coding.
LPPMDIANHUSADALPPMDIANHUSADA Dari hasil pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat yang telah dilakukan didapatkan data bahwasanya remaja putri yang sebelumnya lebih separuh memilikiDari hasil pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat yang telah dilakukan didapatkan data bahwasanya remaja putri yang sebelumnya lebih separuh memiliki