ASY SYUKRIYYAHASY SYUKRIYYAH
Jurnal Asy-SyukriyyahJurnal Asy-SyukriyyahNilai-nilai agama berfungsi sebagai fondasi fundamental dalam membentuk karakter siswa, khususnya di tengah tantangan moral era digital. Al-Quran, sebagai teks panduan bagi umat Muslim, memiliki posisi strategis sebagai dasar untuk menumbuhkan karakter mulia. Kegiatan pelatihan spiritual di SMPIT Zaid bin Tsabit Bogor memainkan peran penting dalam melengkapi siswa dengan nilai-nilai agama melalui sistem pendidikan yang komprehensif dan terstruktur. Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki implementasi program pengembangan agama yang mengintegrasikan aktivitas ibadah rutin, penguatan interaksi sosial Islam, dan bimbingan spiritual sebagai upaya untuk mengembangkan karakter Quranic. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan desain studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam dengan guru, siswa, dan orang tua, serta analisis dokumen pembelajaran. Proses analisis mengikuti model interaktif Miles dan Huberman, yang mencakup reduksi data, tampilan data, dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Temuan penelitian ini menyajikan model holistik pengembangan agama yang diimplementasikan melalui program harian, mingguan, dan semester yang secara efektif mendukung pembentukan karakter Quranic yang berkelanjutan. Hasil ini memberikan wawasan praktis bagi sekolah Islam dalam merancang sistem pelatihan agama yang terstruktur, adaptif, dan integratif untuk terus-menerus menumbuhkan karakter siswa.
SMPIT Zaid bin Tsabit telah berhasil mengembangkan enam karakteristik agama inti di antara siswanya, yaitu ketaatan, disiplin, tanggung jawab, sopan santun, kejujuran, dan kedekatan spiritual dengan Allah.Hasil ini dicapai melalui program pengembangan agama yang terstruktur dan berkelanjutan.Program ini diimplementasikan secara bertingkat, mulai dari aktivitas harian, mingguan, dan semester yang saling melengkapi.Melalui pendekatan ini, nilai-nilai Islam tidak terbatas pada pemahaman kognitif, tetapi diinternalisasi menjadi sikap dan perilaku sehari-hari siswa.Proses pelatihan menekankan tidak hanya pada kebiasaan, tetapi juga diperkuat melalui evaluasi, peran model guru, dan keterlibatan orang tua, menghasilkan pola pendidikan holistik dan konsisten.Selain itu, program ini berkontribusi signifikan terhadap pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) karena terintegrasi dalam rencana pelajaran, modul, dan penilaian.Akibatnya, PAI menjadi lebih aplikatif, kontekstual, dan bermakna.Akibatnya, siswa tidak hanya tumbuh dalam kapasitas intelektual tetapi juga mengembangkan karakter Quranic, moral yang diperkuat, dan kesiapan untuk menjadi individu teladan dalam komunitas mereka.Perwujudan karakter Quranic terlihat dalam kehidupan sehari-hari siswa di tiga domain utama.di sekolah (disiplin, sopan santun, tanggung jawab, tata krama yang tepat), di rumah (dedikasi kepada orang tua, kejujuran, kesediaan untuk membantu), dan di masyarakat (ramah, sabar, partisipasi aktif dalam kegiatan masjid, menjadi panutan).Hal ini menunjukkan bahwa program pengembangan spiritual di SMPIT Zaid bin Tsabit efektif menjembatani kurikulum sekolah formal dengan kehidupan praktis sehari-hari siswa.
Berdasarkan temuan penelitian ini, ada beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dipertimbangkan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengeksplorasi bagaimana model pelatihan Quranic yang terintegrasi (harian, mingguan, semester) dapat diterapkan di sekolah-sekolah Islam lainnya. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk menyelidiki hubungan sinergis antara kebiasaan ibadah, bimbingan Islam, dan penguatan hafalan Al-Quran sebagai model pembangunan karakter yang terintegrasi. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada bagaimana program pengembangan agama dapat diintegrasikan dengan mata pelajaran lain di sekolah untuk memperkuat komitmen keagamaan siswa. Penelitian lebih lanjut juga dapat dilakukan untuk mengeksplorasi bagaimana program pengembangan agama dapat diadaptasi untuk memenuhi kebutuhan dan konteks spesifik sekolah tertentu. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan kontribusi lebih lanjut dalam pengembangan model pendidikan agama yang holistik dan efektif.
- PENGARUH RELIGIUSITAS TERHADAP PELANGGARAN ETIKA PADA SISWA KELAS XI MIA 4 DAN XI IIS 2 SMA NEGERI 14... ejournal.upi.edu/index.php/tarbawy/article/view/3771PENGARUH RELIGIUSITAS TERHADAP PELANGGARAN ETIKA PADA SISWA KELAS XI MIA 4 DAN XI IIS 2 SMA NEGERI 14 ejournal upi edu index php tarbawy article view 3771
- Evaluasi hasil Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Tinjauan terhadap Ayat Al-Qur'an dalam... doi.org/10.54371/ainj.v6i1.808Evaluasi hasil Pembelajaran Pendidikan Agama Islam PAI Tinjauan terhadap Ayat Al Quran dalam doi 10 54371 ainj v6i1 808
- Internalisasi Nilai-Nilai Spiritual Dalam Membentuk Karakter Siswa Melalui Program Tahfidzul Qur’an... doi.org/10.29408/edc.v18i2.24996Internalisasi Nilai Nilai Spiritual Dalam Membentuk Karakter Siswa Melalui Program Tahfidzul QurAoan doi 10 29408 edc v18i2 24996
- Manajemen Strategik dan Mutu Pendidikan Islam | NUR EL-ISLAM : Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan.... ejurnal.iaiyasnibungo.ac.id/index.php/nurelislam/article/view/132Manajemen Strategik dan Mutu Pendidikan Islam NUR EL ISLAM Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan ejurnal iaiyasnibungo ac index php nurelislam article view 132
| File size | 526.59 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
LAAROIBALAAROIBA Tujuan dari penelitian ini untuk menganalisis tentang bagaimana konsep strategi menimalisir kerugian dalam kisah perjalanan Nabi Musa dan Khidr, dan sepertiTujuan dari penelitian ini untuk menganalisis tentang bagaimana konsep strategi menimalisir kerugian dalam kisah perjalanan Nabi Musa dan Khidr, dan seperti
RADJAPUBLIKARADJAPUBLIKA Ukuran perusahaan memiliki pengaruh negatif terhadap propensi manajemen laba pada Perusahaan Sektor Pertambangan yang terdaftar di IDX untuk periode 2021-2024.Ukuran perusahaan memiliki pengaruh negatif terhadap propensi manajemen laba pada Perusahaan Sektor Pertambangan yang terdaftar di IDX untuk periode 2021-2024.
PENERBITGOODWOODPENERBITGOODWOOD Penelitian ini menyimpulkan bahwa peran Kepala Distrik Wanggar lebih menonjol dalam aspek sosial seperti kerukunan masyarakat dan penanganan konflik, dibandingkanPenelitian ini menyimpulkan bahwa peran Kepala Distrik Wanggar lebih menonjol dalam aspek sosial seperti kerukunan masyarakat dan penanganan konflik, dibandingkan
AMSIRAMSIR Penelitian ini menggunakan metode penelitian hukum normatif yaitu penelitian dilakukan dengan menganalisa serta mengkaji lebih dalam mengenai good faithPenelitian ini menggunakan metode penelitian hukum normatif yaitu penelitian dilakukan dengan menganalisa serta mengkaji lebih dalam mengenai good faith
STAI TBHSTAI TBH Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi, mengumpulkan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, serta menganalisisnyaPenelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi, mengumpulkan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, serta menganalisisnya
TIGA MUTIARATIGA MUTIARA Konteks sosio-historis turunnya wahyu membantu umat Islam mengaplikasikan nilai-nilai universal Al-Quran untuk menghadapi tantangan modern seperti ketimpanganKonteks sosio-historis turunnya wahyu membantu umat Islam mengaplikasikan nilai-nilai universal Al-Quran untuk menghadapi tantangan modern seperti ketimpangan
IAIANNAWAWIIAIANNAWAWI Kritik terhadap bias gender dalam teks Al-Quran dan Hadits juga terlibat dalam konsep ubudiyah (ibadah), khususnya dalam konteks shalat. Penelitian iniKritik terhadap bias gender dalam teks Al-Quran dan Hadits juga terlibat dalam konsep ubudiyah (ibadah), khususnya dalam konteks shalat. Penelitian ini
IAIANNAWAWIIAIANNAWAWI Penelitian ini tergolong ke dalam jenis penelitian kepustakaan (library research) dan menggunakan pendekatan Ulum Al-Quran dan Sains. Posisi pendekatanPenelitian ini tergolong ke dalam jenis penelitian kepustakaan (library research) dan menggunakan pendekatan Ulum Al-Quran dan Sains. Posisi pendekatan
Useful /
AKABAAKABA Kajian ini menegaskan bahwa pendampingan hukum oleh advokat dapat memperkuat akses perempuan terhadap keadilan dalam gugatan cerai ghoib, sesuai denganKajian ini menegaskan bahwa pendampingan hukum oleh advokat dapat memperkuat akses perempuan terhadap keadilan dalam gugatan cerai ghoib, sesuai dengan
STAI TBHSTAI TBH Pendekatan melalui kualitatif deskriptif, dengan teknik pengumpulan data observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian bahwa program TPQ dilaksanakanPendekatan melalui kualitatif deskriptif, dengan teknik pengumpulan data observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian bahwa program TPQ dilaksanakan
STAI TBHSTAI TBH Komitmen kebangsaan 88,25 di mana sebelumnya 80,60, toleransi 90,01 yang sebelumnya 82,28, anti-kekerasan 88,03 dimana sebelumnya 76,92 dan terakhir 90,12Komitmen kebangsaan 88,25 di mana sebelumnya 80,60, toleransi 90,01 yang sebelumnya 82,28, anti-kekerasan 88,03 dimana sebelumnya 76,92 dan terakhir 90,12
STAI TBHSTAI TBH Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) memiliki peran strategis dalam menjaga kesehatan mental siswa melalui pencegahan tindakan verbal harassment di lingkunganGuru Pendidikan Agama Islam (PAI) memiliki peran strategis dalam menjaga kesehatan mental siswa melalui pencegahan tindakan verbal harassment di lingkungan