IAIN SUIAIN SU
MIQOT: Jurnal Ilmu-ilmu KeislamanMIQOT: Jurnal Ilmu-ilmu KeislamanKebijakan pendidikan nasional menghendaki para pendidik di Indonesia harus memiliki empat kompetensi, di antaranya kompetensi kepribadian. Pendidikan nasional juga menegaskan urgensi penanaman karakter oleh pendidik terhadap peserta didik, sehingga para pendidik pun dituntut memiliki karakter yang telah ditetapkan. Artikel ini mengkaji tinjauan fukaha terhadap etika pendidik dalam Islam, khususnya melalui ulasan Imam al‑Nawawî. Berdasarkan analisis isi terhadap karya Imam al‑Nawawî, ditemukan bahwa seorang pendidik Muslim dituntut memiliki etika yang harus dipahami dan diamalkan dalam proses pembelajaran, meliputi etika pendidik dari aspek kepribadian, etika pendidik dari aspek kegiatan ilmiah, dan etika pendidik dari aspek penyampaian pembelajaran. Artikel ini menegaskan khazanah Islam tentang etika pendidik sangat kaya dan harus diaktualisasikan dalam dunia pendidikan Islam di Indonesia.
Berdasarkan kajian terdahulu, peradaban Islam memiliki khazanah karya akademik yang kaya, termasuk etika akademik yang telah dikembangkan oleh ulama, seperti Imam al‑Nawawî.Imam al‑Nawawî menekankan bahwa seorang pendidik harus memperhatikan etika personal, etika akademik dalam kegiatan ilmiah, dan etika dalam mengajar.Kasusnya menunjukkan pentingnya adab‑adab dalam semua aktivitas pendidik, yang perlu diteliti lebih lanjut.
Meneliti penerapan prinsip etika pendidik Imam al‑Nawawî dalam kurikulum dosen pendidikan tinggi di Indonesia. Mengukur pengaruh pelatihan etika berbasis teks klasik terhadap motivasi dan kualitas pengajaran guru muda. Membandingkan model etika pendidik Islam dengan standar etika pendidikan sekuler di beberapa negara. Menyelidiki persepsi peserta didik tentang keautentikan etika pendidik ketika nilai karakter diprioritaskan. Meneliti dampak integrasi nilai kepribadian dan keilmuan pada perkembangan kognitif dan moral siswa. Menilai efektivitas program mentoring antar pendidik yang mencontohkan adab al‑Nawawî. Menganalisis hubungan antara etika pengajaran dan retensi pengetahuan di kelas. Mengembangkan alat penilaian etika pendidik berbasis komparatif antara sumber klasik dan praktik modern. Mengkaji persepsi orang tua terhadap integrasi etika Islam dalam pendidikan dasar. Menerapkan model interaktif e‑learning untuk memfasilitasi pemahaman etika pendidik di kalangan pelajar.
| File size | 187.91 KB |
| Pages | 20 |
| DMCA | Report |
Related /
UINSAUINSA Teori kelompok kepentingan dan demokratisasi dijadikan kerangka analisis. Hasil menunjukkan kiai terlibat dalam politik melalui pencalonan, dukungan, kampanye,Teori kelompok kepentingan dan demokratisasi dijadikan kerangka analisis. Hasil menunjukkan kiai terlibat dalam politik melalui pencalonan, dukungan, kampanye,
UNDWIUNDWI Penggunaan problem-posing education (metode hadap-masalah). Sementara itu, Neil Postman menekankan kritik terhadap hubungan guru-peserta didik yang tidakPenggunaan problem-posing education (metode hadap-masalah). Sementara itu, Neil Postman menekankan kritik terhadap hubungan guru-peserta didik yang tidak
UBUB Lebih lanjut, hasil kategorisasi tema melalui NVivo 12 Plus memperlihatkan bahwa meskipun topik village menjadi tema dominan, keterkaitan antartema menunjukkanLebih lanjut, hasil kategorisasi tema melalui NVivo 12 Plus memperlihatkan bahwa meskipun topik village menjadi tema dominan, keterkaitan antartema menunjukkan
IAIPD NGANJUKIAIPD NGANJUK Tradisi Ruwahan di Desa Sendangduwur, Kecamatan Paciran, Kabupaten Lamongan, merupakan bentuk pelestarian budaya lokal dengan nilai-nilai Islam yang diperkenalkanTradisi Ruwahan di Desa Sendangduwur, Kecamatan Paciran, Kabupaten Lamongan, merupakan bentuk pelestarian budaya lokal dengan nilai-nilai Islam yang diperkenalkan
POLNESPOLNES Instrumen penelitian berupa kuisioner dengan skala Likert untuk mengukur sikap dan persepsi wisatawan terhadap layanan di Wisata Gunung Kelud. Data dikumpulkanInstrumen penelitian berupa kuisioner dengan skala Likert untuk mengukur sikap dan persepsi wisatawan terhadap layanan di Wisata Gunung Kelud. Data dikumpulkan
UNPANDUNPAND Bangunan pusat budaya adalah satu atau lebih bangunan yang berfungsi sebagai tempat diselenggarakannya berbagai kegiatan hiburan dan kebudayaan yang berlangsungBangunan pusat budaya adalah satu atau lebih bangunan yang berfungsi sebagai tempat diselenggarakannya berbagai kegiatan hiburan dan kebudayaan yang berlangsung
UNPANDUNPAND Di dalam penulisan ini menggunakan metode secara deskriptif kualitatif dimana dengan cara mengupulkan adanya suatu data sekunder yaitu berupa literaturDi dalam penulisan ini menggunakan metode secara deskriptif kualitatif dimana dengan cara mengupulkan adanya suatu data sekunder yaitu berupa literatur
POLHASPOLHAS Dalam penelitian ini penulis melihat berbagai jenis budaya yang dapat menjadi wisata potensial dari berbagai titik unik terutama wisata budaya. Hal iniDalam penelitian ini penulis melihat berbagai jenis budaya yang dapat menjadi wisata potensial dari berbagai titik unik terutama wisata budaya. Hal ini
Useful /
UNDWIUNDWI The results of this study are the development of a project-based learning model that integrates the Tri Kaya Parisudha philosophy, which consists of threeThe results of this study are the development of a project-based learning model that integrates the Tri Kaya Parisudha philosophy, which consists of three
DIGINUSDIGINUS Analisis mediasi menunjukkan bahwa HR Agility berfungsi sebagai mediator parsial antara AI‑Driven HRM dan kinerja karyawan, menegaskan bahwa efektivitasAnalisis mediasi menunjukkan bahwa HR Agility berfungsi sebagai mediator parsial antara AI‑Driven HRM dan kinerja karyawan, menegaskan bahwa efektivitas
IJCISIJCIS Pembangunan situs e‑commerce berbasis AR yang dirancang dengan metode User‑Centered Design berhasil meningkatkan akses pasar UMKM dan daya beli konsumen.Pembangunan situs e‑commerce berbasis AR yang dirancang dengan metode User‑Centered Design berhasil meningkatkan akses pasar UMKM dan daya beli konsumen.
IAIN SUIAIN SU Ditemukan bahwa meskipun dunia Barat modern telah mencanangkan urgensi pendidikan lingkungan hidup, agama Islam sejak lama memberikan gambaran detil tentangDitemukan bahwa meskipun dunia Barat modern telah mencanangkan urgensi pendidikan lingkungan hidup, agama Islam sejak lama memberikan gambaran detil tentang