STTAASTTAA
Jurnal Amanat AgungJurnal Amanat Agung: Panduan Mengajar Remaja di Jemaat. Oleh Ruth Kadarmanto, M.A. (Jakarta: BPK Gunung Mulia, 2010), x 160h. Penulis buku ini, yang menyelesaikan studinya di Presbyterian School of Christian Education, Richmond-Virginia, adalah seorang dosen Pendidikan Kristiani di STT Jakarta sejak tahun 1990 yang sangat memberi perhatian khusus pada pendidikan kristiani bagi anak-anak dan remaja di jemaat dan keluarga. Beliau juga adalah konsultan untuk penulisan kurikulum di berbagai gereja/lembaga dan mengadakan pelatihan-pelatihan bagi pembina anak dan remaja. Beban tersebut jugalah yang membuat penulis untuk menulis buku yang terdiri dari sembilan bab ini. Tujuan utamanya adalah menolong para calon pembina dan pembina remaja, khususnya di daerah yang jauh dari kota besar, agar dapat mengembangkan diri menjadi semakin berkualitas (h. Ix).
Buku ini memberikan panduan komprehensif bagi pembina remaja di jemaat untuk memahami perkembangan remaja secara holistik, termasuk aspek fisik, sosial, kognitif, moral, dan spiritual.Penulis menekankan pentingnya disiplin, pengetahuan diri bagi pembina, serta metode mengajar yang kreatif melalui kelompok kecil, konseling, dan kegiatan spiritual seperti ibadah serta retret.Secara keseluruhan, buku ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembinaan remaja agar mereka dapat berkembang menjadi individu yang matang dan bertanggung jawab.
Berdasarkan buku yang membahas panduan praktis untuk mengajar remaja di jemaat, bagaimana kita dapat mengeksplorasi lebih lanjut melalui penelitian baru? Misalnya, penelitian bisa dilakukan untuk mengetahui apakah metode pendekatan gabungan antara hukuman dan dorongan dalam disiplin benar-benar lebih efektif dibandingkan pendekatan tunggal, dengan mengumpulkan data dari kelompok remaja di berbagai gereja melalui survei dan observasi. Selain itu, penelitian lanjutan dapat diarahkan pada mempelajari dampak dari kegiatan retret terhadap perkembangan spiritual remaja, apakah retret dengan struktur seperti ice breaker dan waktu doa bisa jadi bentuk inovatif untuk mengatasi pergumulan masa transisi mereka, dan apakah hal ini bisa diukur melalui tes sebelum dan sesudah acara. Akhirnya, studi komparatif tentang pola belajar remaja yang unik—imaginatif, analitis, logis, dan dinamis—dapat dikembangkan untuk menyesuaikan kurikulum khusus dengan kebutuhan daerah terpencil, misalnya penelitian lapangan yang membandingkan hasil pembelajaran antara kelompok kecil yang kreatif versus metode tradisional, untuk menemukan cara terbaik agar remaja jauh dari kota tetap dapat belajar spiritualitas dan kepemimpinan yang kuat tanpa tergantung soal sumber daya, sehingga buku seperti ini bisa divalidasi lewat hasil penelitian empiris dengan sample besar seperti 100 remaja di berbagai lokasi.
| File size | 398.99 KB |
| Pages | 3 |
| Short Link | https://juris.id/p-1iT |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Penelitian ini dilakukan dua siklus dan tiap siklus dilakukan dua kali pertemuan. Agar penelitian tindakan kelas ini berhasil dengan baik tanpa hambatanPenelitian ini dilakukan dua siklus dan tiap siklus dilakukan dua kali pertemuan. Agar penelitian tindakan kelas ini berhasil dengan baik tanpa hambatan
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Langkah sekali anak zaman sekarang yang tidak berhubungan langsung dengan benda pipih/handphone. Orang tua sudah memberikan gadget pada anaknya, denganLangkah sekali anak zaman sekarang yang tidak berhubungan langsung dengan benda pipih/handphone. Orang tua sudah memberikan gadget pada anaknya, dengan
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan metode kuasi eksperimen. Penelitian dijalankan di TK Kartika 1-7 Padang dengan melakukan diJenis penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan metode kuasi eksperimen. Penelitian dijalankan di TK Kartika 1-7 Padang dengan melakukan di
ELTAORGANIZATIONELTAORGANIZATION Diharapkan informasi ini dapat menjadi referensi dan sumber yang berguna bagi pembaca mengenai pemanfaatan permainan edukatif berbasis Android dalam pembelajaranDiharapkan informasi ini dapat menjadi referensi dan sumber yang berguna bagi pembaca mengenai pemanfaatan permainan edukatif berbasis Android dalam pembelajaran
UNISLAUNISLA Responden dalam penelitian ini adalah siswa kelas sepuluh yang berjurusan Otomasi Perkantoran dan Tata Kelola. Hasil menunjukkan bahwa 1) Kurangnya inovasiResponden dalam penelitian ini adalah siswa kelas sepuluh yang berjurusan Otomasi Perkantoran dan Tata Kelola. Hasil menunjukkan bahwa 1) Kurangnya inovasi
STTAASTTAA Penulis menolak reduksi Alkitab menjadi pengalaman subjektif atau teks budaya, serta menekankan bahwa bahasa manusia tetap memadai untuk menyampaikan kebenaranPenulis menolak reduksi Alkitab menjadi pengalaman subjektif atau teks budaya, serta menekankan bahwa bahasa manusia tetap memadai untuk menyampaikan kebenaran
STTAASTTAA Penulis berbagi pengalaman dalam memimpin GKI Anugerah Bandung dari gereja tradisional menjadi gereja yang dinamis dan terbuka serta berorientasi padaPenulis berbagi pengalaman dalam memimpin GKI Anugerah Bandung dari gereja tradisional menjadi gereja yang dinamis dan terbuka serta berorientasi pada
STTAASTTAA Artikel ini mengeksplorasi tantangan teologi Injili di Indonesia di tengah pergeseran pusat gravitasi Kekristenan global ke arah timur. Penulis mengamatiArtikel ini mengeksplorasi tantangan teologi Injili di Indonesia di tengah pergeseran pusat gravitasi Kekristenan global ke arah timur. Penulis mengamati
Useful /
STISIPOLRAJAHAJISTISIPOLRAJAHAJI Solidaritas organik yaitu pembagian kerja terstruktur, dimana komunitas PKL di Taman Batu 10 mempunyai struktur kepengurusan yang di dalamnya memilki,Solidaritas organik yaitu pembagian kerja terstruktur, dimana komunitas PKL di Taman Batu 10 mempunyai struktur kepengurusan yang di dalamnya memilki,
UISUUISU Penelitian ini bertujuan untuk menguji efek strategi berpikir reflektif dalam mengembangkan keterampilan membaca sastra dan kesadaran metakognitif membacaPenelitian ini bertujuan untuk menguji efek strategi berpikir reflektif dalam mengembangkan keterampilan membaca sastra dan kesadaran metakognitif membaca
STTAASTTAA Sekolah sebagai konteks pendidikan Kristen memainkan peran krusial sebagai tugas publik pendidikan Kristen. Pendidikan harus mampu mengakomodir kebutuhanSekolah sebagai konteks pendidikan Kristen memainkan peran krusial sebagai tugas publik pendidikan Kristen. Pendidikan harus mampu mengakomodir kebutuhan
STTAASTTAA Sebagai pewaris teologi Injili dari negara-negara Barat, teologi Indonesia sering dituduh terlalu terpengaruh oleh pemikiran Barat yang dianggap tidakSebagai pewaris teologi Injili dari negara-negara Barat, teologi Indonesia sering dituduh terlalu terpengaruh oleh pemikiran Barat yang dianggap tidak