CITRABAKTICITRABAKTI
Jurnal Citra PendidikanJurnal Citra PendidikanPenelitian ini mendeskripsikan bagaimana pola asuh orangtua terhadap prestasi belajar anak dan apa saja yang menjadi hambatan orangtua terhadap prestasi belajar anak di Madrasah Aliyah Limbo, Kec. Taliabu Barat, Kab. Pulau Taliabu, Prov. Maluku Utara. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif yang mendeskripsikan dan menganalisis fenomena atau peristiwa aktivitas sosial dengan teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan teknik analisis dokumnetasi. Teknik analisi data menggunakan deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian tentang pola asuh orangtua terhadap prestasi belajar anak di desa Limbo, Kec. Taliabu Barat, Kab. Pulau Taliabu, Prov. Maluku Utara disimpulkan sebagai berikut: orangtua merupakan salah satu faktor tidak sedikit pengaruhnya terhadap perkembangan dan hasil belajar anak. Saat di rumah orang tua berperan sebagai pendidik yaitu dengan memberikan ragam informasi dan pengetahuan kepada peserta didik agar ilmu pengetahuan peserta didik menjadi luas. Orang tua adalah ayah dan ibu sebagai pembina pribadi dan pendidik yang pertama dalam hidup anak yang memberikan bantuan serta tanggung jawab untuk mengerahkan perkembangan anak menuju kedewasaan, karena sukses tidaknya anak dalam menyesuaikan diri dengan lingkungan yang baik menuju kedewasaan itu adalah bagian dari tugas, peran dan kewajiban orang tua.
Orangtua merupakan salah satu faktor tidak sedikit pengaruhnya terhadap perkembangan dan hasil belajar anak.Saat di rumah orang tua berperan sebagai pendidik yaitu dengan memberikan ragam informasi dan pengetahuan kepada peserta didik agar ilmu pengetahuan peserta didik menjadi luas.Orang tua adalah ayah dan ibu sebagai pembina pribadi dan pendidik yang pertama dalam hidup anak yang memberikan bantuan serta tanggung jawab untuk mengerahkan perkembangan anak menuju kedewasaan, karena sukses tidaknya anak dalam menyesuaikan diri dengan lingkungan yang baik menuju kedewasaan itu adalah bagian dari tugas, peran dan kewajiban orang tua.
Berdasarkan hasil penelitian ini, ada beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, perlu dilakukan studi lebih lanjut mengenai peran komunitas setempat dalam mendukung pola asuh orang tua terhadap prestasi belajar anak, khususnya dalam konteks daerah pedesaan. Kedua, penelitian dapat fokus pada perbandingan dampak pola asuh konvensional versus modern terhadap motivasi belajar anak. Ketiga, pentingnya eksplorasi pengaruh teknologi digital dalam meningkatkan keterlibatan orang tua dalam proses pembelajaran anak. Dengan demikian, penelitian-penelitian ini dapat memberikan wawasan lebih dalam tentang faktor-faktor yang memengaruhi perkembangan akademik anak di berbagai konteks sosial dan budaya.
| File size | 594.06 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
KAMPUSMELAYUKAMPUSMELAYU Wali yang paling utama adalah ayah, kemudian kakek dari pihak ayah, dan seterusnya sesuai dengan ketentuan dalam fikih Islam. Berdasarkan pembahasan dalamWali yang paling utama adalah ayah, kemudian kakek dari pihak ayah, dan seterusnya sesuai dengan ketentuan dalam fikih Islam. Berdasarkan pembahasan dalam
UYMUYM Metode yang digunakan pendekatan kuantitatif dengan desain cross sectional dengan uji Fishers Exact. Sampel yang digunakan sebanyak 46 responden, yangMetode yang digunakan pendekatan kuantitatif dengan desain cross sectional dengan uji Fishers Exact. Sampel yang digunakan sebanyak 46 responden, yang
UMSBUMSB Penelitian menunjukkan bahwa penyuluhan kesehatan tentang gizi seimbang secara signifikan meningkatkan pengetahuan ibu balita, dengan peningkatan dariPenelitian menunjukkan bahwa penyuluhan kesehatan tentang gizi seimbang secara signifikan meningkatkan pengetahuan ibu balita, dengan peningkatan dari
UTUUTU Faktor-faktor berupa pengetahuan ibu, pola asuh, pola makan, kebersihan pribadi, dan sanitasi lingkungan rumah di Desa Blang Beurandang belum memadai,Faktor-faktor berupa pengetahuan ibu, pola asuh, pola makan, kebersihan pribadi, dan sanitasi lingkungan rumah di Desa Blang Beurandang belum memadai,
SARI MUTIARASARI MUTIARA Kondisi gagal tumbuh pada bayi hingga anak usia pra sekolah (0-59 bulan) atau anak terlalu pendek dibandingkan anak dengan seusianya disebut sebagai anakKondisi gagal tumbuh pada bayi hingga anak usia pra sekolah (0-59 bulan) atau anak terlalu pendek dibandingkan anak dengan seusianya disebut sebagai anak
INDRAINSTITUTEINDRAINSTITUTE Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas XI IPS 1 Man 2 Kota Padang semester 2 tahun ajaran 2019/2020, sebanyak 35 orang yang terdiri dari 19 orangSubjek penelitian ini adalah peserta didik kelas XI IPS 1 Man 2 Kota Padang semester 2 tahun ajaran 2019/2020, sebanyak 35 orang yang terdiri dari 19 orang
ITKESWHSITKESWHS Pengembangan kegiatan ini dapat dilakukan dengan memperluas target sasaran dan wilayah, serta dilaksanakan secara periodik dan berkelanjutan dengan kerjasamaPengembangan kegiatan ini dapat dilakukan dengan memperluas target sasaran dan wilayah, serta dilaksanakan secara periodik dan berkelanjutan dengan kerjasama
STIALANSTIALAN Lokasi penelitian tersebut merupakan tempat uji coba aksi cegah stunting yang dilaksanakan pada Agustus 2018 sampai dengan Februati 2019 yang menghasilkanLokasi penelitian tersebut merupakan tempat uji coba aksi cegah stunting yang dilaksanakan pada Agustus 2018 sampai dengan Februati 2019 yang menghasilkan
Useful /
UHBUHB Hasil yang dicapai diantaranya terjadi penguatan fungsi kelembagaan Posyandu-Balita Desa Pilangsari Gondang, terjadi penguatan jejaring, meningkatnya beragamHasil yang dicapai diantaranya terjadi penguatan fungsi kelembagaan Posyandu-Balita Desa Pilangsari Gondang, terjadi penguatan jejaring, meningkatnya beragam
SARI MUTIARASARI MUTIARA Malnutrisi dimulaiisaattbayikmasih dalam kandungann dan berlanjutl selama beberapa hari setelah lahir (HPK), namun tidak dimulai sampai anak berusia duaMalnutrisi dimulaiisaattbayikmasih dalam kandungann dan berlanjutl selama beberapa hari setelah lahir (HPK), namun tidak dimulai sampai anak berusia dua
CITRABAKTICITRABAKTI Dari hasil pemaparan dapat ditarik kesimpulan adalah dalam:Kemajuan IPTEK harus diiringi dengan kemajuan akhlak pada peserta didik. Inovasi yang dilakukanDari hasil pemaparan dapat ditarik kesimpulan adalah dalam:Kemajuan IPTEK harus diiringi dengan kemajuan akhlak pada peserta didik. Inovasi yang dilakukan
CITRABAKTICITRABAKTI Peningkatan terlihat dari rata-rata persentase keaktifan yang naik dari 57,92% pada siklus I menjadi 71,08% pada siklus II. Selain itu, model ini jugaPeningkatan terlihat dari rata-rata persentase keaktifan yang naik dari 57,92% pada siklus I menjadi 71,08% pada siklus II. Selain itu, model ini juga