CITRABAKTICITRABAKTI
Jurnal Citra PendidikanJurnal Citra PendidikanAbstrak. Penelitian ini untuk mengetahui serta paham apa hakekat kurikulum itu mencakup kepada pengertian, peranan dan fungsi serta inovasi kurikulum PAI di MIN 1 Lebong , karena tuga pendidik pada mata pelajaran PAI bukan hanya transfer of knowledge namun hal penting dari itu transfer of value yang akan menjadikan peserta didik yang bernilai dan bermoral, memiliki derajat karena ilmunya dan memiliki martabat karena karakternya. Menggunakan metode penelitian kualitatif.. Dari hasil pemaparan dapat ditarik kesimpulan adalah dalam:Kemajuan IPTEK harus diiringi dengan kemajuan akhlak pada peserta didik.Inovasi yang dilakukan pada kurikulum PAI di MIN 1 Lebong dengan Model pembelajaran yang mampu menjawab permasalah didalam kehidupan yang mampu diterapkan dalam dunia pendidikan adalah problem solving.
Kemajuan IPTEK harus diiringi dengan kemajuan akhlak pada peserta didik.Inovasi pada kurikulum PAI di MIN 1 Lebong menggunakan model problem‑solving dapat menjawab permasalahan kehidupan yang dapat diterapkan di dunia pendidikan.Mengajarkan peserta didik menggunakan IPTEK untuk membentuk diri dengan derajat ilmu dan martabat akhlak.
Penelitian lanjutan dapat meneliti pelaksanaan integrasi media digital dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam di MIN 1 Lebong, sehingga dapat meningkatkan keterlibatan dan pemahaman siswa terhadap materi. Selanjutnya, penelitian harus menilai efektivitas model Problem Solving secara komparatif dengan metode tradisional untuk memupuk akhlak serta nilai kebaikan pada peserta didik, sehingga dapat memberi gambaran tentang peran inovasi dalam pengembangan karakter. Penelitian pula perlu mengeksplorasi kendala dan kesiapan guru dalam menerapkan kurikulum inovatif, serta faktor pendukung yang mempermudah penerapan model pembelajaran di dalam kelas. Selain itu, penelitian dapat mengkaji dampak penggunaan teknologi informasi dalam proses evaluasi belajar siswa, sehingga lebih adaptif terhadap perkembangan IPTEK. Uji keefektifan pendekatan pendidikan agama berbasis teknologi dapat mengidentifikasi strategi kurikulum yang relevan bagi perkembangan moral siswa di era digital. Akhirnya, analisis tentang persepsi siswa terhadap pembelajaran problem solving dapat menambah pengetahuan tentang motivasi intrinsik dan pencapaian tujuan kurikulum PAI.
- OSF. osf doi.org/10.31227/osf.io/9axs4OSF osf doi 10 31227 osf io 9axs4
- Pengaruh model pembelajaran problem solving terhadap kemampuan komunikasi matematis ditinjau dari gender... doi.org/10.21831/jrpm.v4i2.15770Pengaruh model pembelajaran problem solving terhadap kemampuan komunikasi matematis ditinjau dari gender doi 10 21831 jrpm v4i2 15770
| File size | 506.68 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
STAIMA ALHIKAMSTAIMA ALHIKAM Penelitian mengidentifikasi hybrid governance sebagai mekanisme kunci yang memungkinkan integrasi antara pengaturan institusional formal dan dinamika relasionalPenelitian mengidentifikasi hybrid governance sebagai mekanisme kunci yang memungkinkan integrasi antara pengaturan institusional formal dan dinamika relasional
UIADUIAD siswa tinggi menunjukkan ketergantungan pada aturan dan ketat kontekstual, siswa sedang mengeksekusi prosedur tanpa mengerti alasan, dan siswa rendah mengalamisiswa tinggi menunjukkan ketergantungan pada aturan dan ketat kontekstual, siswa sedang mengeksekusi prosedur tanpa mengerti alasan, dan siswa rendah mengalami
UIADUIAD Analisis data dilakukan menggunakan Paired Sample t-Test untuk menentukan perbedaan hasil belajar sebelum dan sesudah perlakuan. Hasil penelitian menunjukkanAnalisis data dilakukan menggunakan Paired Sample t-Test untuk menentukan perbedaan hasil belajar sebelum dan sesudah perlakuan. Hasil penelitian menunjukkan
UIADUIAD Subjek penelitian terdiri dari guru, 39 siswa, pakar media, bahasa, materi, dan penulis. Data dikumpulkan melalui penilaian literasi sains, kuesioner tanggapanSubjek penelitian terdiri dari guru, 39 siswa, pakar media, bahasa, materi, dan penulis. Data dikumpulkan melalui penilaian literasi sains, kuesioner tanggapan
UIADUIAD Penelitian bertujuan menghasilkan media digital scrapbook berbasis kearifan lokal yang dapat diandalkan, berguna, dan efisien untuk pengajaran menulisPenelitian bertujuan menghasilkan media digital scrapbook berbasis kearifan lokal yang dapat diandalkan, berguna, dan efisien untuk pengajaran menulis
UIADUIAD Populasi meliputi seluruh sekolah dasar Muhammadiyah di Parepare, sedangkan sampel dipilih melalui purposive sampling, terdiri dari 35 siswa kelas lima:Populasi meliputi seluruh sekolah dasar Muhammadiyah di Parepare, sedangkan sampel dipilih melalui purposive sampling, terdiri dari 35 siswa kelas lima:
HAMZANWADIHAMZANWADI Uji coba terbatas (n = 10) dan uji coba skala besar (n = 32) menunjukkan tingkat praktis yang kuat (88% dan 84,5%, masing-masing). Efektivitas ditunjukkanUji coba terbatas (n = 10) dan uji coba skala besar (n = 32) menunjukkan tingkat praktis yang kuat (88% dan 84,5%, masing-masing). Efektivitas ditunjukkan
STITMAKRIFATULILMISTITMAKRIFATULILMI Kendala utama meliputi fasilitas teknologi yang terbatas, kurangnya pelatihan profesional, serta budaya akademik yang masih mengedepankan metode konvensional,Kendala utama meliputi fasilitas teknologi yang terbatas, kurangnya pelatihan profesional, serta budaya akademik yang masih mengedepankan metode konvensional,
Useful /
IAIN MADURAIAIN MADURA Studi ini menyimpulkan bahwa rasionalisasi boplang melalui dokumentasi sistematis dan interpretasi yang berakar pada norma-norma hukum Islam dapat memperkuatStudi ini menyimpulkan bahwa rasionalisasi boplang melalui dokumentasi sistematis dan interpretasi yang berakar pada norma-norma hukum Islam dapat memperkuat
IAIN MADURAIAIN MADURA Temuan menunjukkan bahwa volatilitas harga berasal dari kondisi penjualan paksa yang disebabkan oleh keterbatasan umur simpan, di mana petani menjual diTemuan menunjukkan bahwa volatilitas harga berasal dari kondisi penjualan paksa yang disebabkan oleh keterbatasan umur simpan, di mana petani menjual di
STAKATNPONTIANAKSTAKATNPONTIANAK Meskipun demikian, terdapat tantangan yang dihadapi, seperti biaya pendidikan yang relatif tinggi, isu eksklusivitas, hingga kekhawatiran akan kristenisasi.Meskipun demikian, terdapat tantangan yang dihadapi, seperti biaya pendidikan yang relatif tinggi, isu eksklusivitas, hingga kekhawatiran akan kristenisasi.
INDRAINSTITUTEINDRAINSTITUTE Pendidikan Agama Islam adalah pendidikan yang harus ditanamkan sedini mungkin, bahkan sejak dalam masa kandungan seorang Ibu. Karena pada dasarnya pendidikanPendidikan Agama Islam adalah pendidikan yang harus ditanamkan sedini mungkin, bahkan sejak dalam masa kandungan seorang Ibu. Karena pada dasarnya pendidikan