UINSAUINSA
Proceedings of Annual Islamic Conference for Learning and ManagementProceedings of Annual Islamic Conference for Learning and ManagementPeningkatan kualitas pendidikan Islam melalui lensa Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs), khususnya tujuan ke-4: Pendidikan Berkualitas, menjadi langkah strategis untuk menjawab tantangan global. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif-analitis berbasis studi kepustakaan. Hasil kajian menunjukkan tiga peluang utama: pertama, integrasi nilai-nilai Islam dengan prinsip SDGs yang mendukung pendidikan inklusif dan berkelanjutan; kedua, pemanfaatan teknologi digital untuk memperluas akses pembelajaran; ketiga, kolaborasi dengan pemangku kepentingan dalam membangun infrastruktur pendidikan yang berkualitas. Namun tantangan yang dihadapi meliputi terbatasnya infrastruktur lembaga pendidikan Islam, resistensi terhadap inovasi kurikulum berbasis SDGs, dan rendahnya kesadaran akan relevansi SDGs di kalangan pendidik. Untuk mengatasi tantangan ini, diperlukan strategi seperti pengembangan kurikulum kontekstual, optimalisasi teknologi pembelajaran, dan pemanfaatan dana berbasis wakaf. Pendekatan ini diharapkan mampu memperkuat kontribusi pendidikan Islam dalam menciptakan masyarakat yang adil, inklusif, landasan untuk berkelanjutan dan pengembangan pendidikan lebih progresif dalam mendukung agenda pembangunan global.
Pendidikan Islam berperan penting dalam pencapaian SDGs, khususnya meningkatkan kualitas pendidikan (SDG‑4) melalui integrasi nilai keberlanjutan, inklusivitas, dan keadilan sosial.Meskipun terdapat peluang seperti pemanfaatan teknologi dan kemitraan strategis, tantangan utama meliputi kesenjangan infrastruktur, resistensi kurikulum, kurangnya pemahaman SDGs, dan keterbatasan pendanaan.Oleh karena itu, diperlukan strategi komprehensif yang mencakup kurikulum inklusif, pelatihan guru, teknologi digital, serta pendanaan berbasis wakaf untuk mewujudkan pendidikan Islam yang berkelanjutan dan inklusif.
Penelitian selanjutnya dapat menguji secara empiris keberhasilan kurikulum pilot yang mengintegrasikan prinsip SDGs dengan nilai‑nilai Islam di beberapa madrasah, dengan mengukur dampak terhadap prestasi belajar siswa serta sikap guru terhadap perubahan kurikulum. Selanjutnya, studi eksperimental dapat menilai bagaimana platform pembelajaran digital yang dirancang khusus untuk pendidikan Islam meningkatkan akses dan kualitas pembelajaran di wilayah terpencil, dengan membandingkan hasil belajar antara kelompok yang menggunakan platform tersebut dan yang tidak. Penelitian ketiga dapat menyelidiki model pembiayaan berbasis wakaf untuk pembangunan infrastruktur berkelanjutan di lembaga pendidikan Islam, dengan menganalisis kelayakan finansial, mekanisme pengelolaan, serta persepsi pemangku kepentingan terhadap keberlanjutan dana. Ketiga arah studi ini akan memperluas temuan kualitatif sebelumnya, memberikan bukti kuantitatif yang dapat dijadikan dasar kebijakan, serta mengidentifikasi faktor‑faktor kunci yang mempengaruhi implementasi sukses. Dengan melibatkan guru, siswa, dan pengelola lembaga secara langsung, penelitian ini diharapkan menghasilkan rekomendasi praktis yang dapat diadaptasi pada konteks nasional maupun regional. Hasilnya dapat menjadi landasan bagi pemerintah, lembaga swasta, dan organisasi keagamaan untuk memperkuat sinergi dalam mewujudkan pendidikan Islam yang inklusif, berkelanjutan, dan berdaya saing global.
| File size | 360.69 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
UINSAUINSA (3) Lagu diiringi musik tongtong yang mengandung nilai kreatif, disiplin, dan kerja keras. (4) Kostum tari yang mengandung nilai mandiri, peduli lingkungan,(3) Lagu diiringi musik tongtong yang mengandung nilai kreatif, disiplin, dan kerja keras. (4) Kostum tari yang mengandung nilai mandiri, peduli lingkungan,
STAIDHTULUNGAGUNGSTAIDHTULUNGAGUNG Penelitian ini menegaskan bahwa integrasi prinsip hukum ekonomi Islam dalam kurikulum pendidikan bahasa Arab di MI Al Istiqomah merupakan strategi relevanPenelitian ini menegaskan bahwa integrasi prinsip hukum ekonomi Islam dalam kurikulum pendidikan bahasa Arab di MI Al Istiqomah merupakan strategi relevan
ULUMUNAULUMUNA Kesimpulannya, pendekatan konseptual ini memiliki potensi signifikan untuk meningkatkan kualitas pendidikan, asalkan didukung oleh infrastruktur dan strategiKesimpulannya, pendekatan konseptual ini memiliki potensi signifikan untuk meningkatkan kualitas pendidikan, asalkan didukung oleh infrastruktur dan strategi
UINSALATIGAUINSALATIGA Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif melalui tinjauan literatur, mengumpulkan referensi dari buku, artikel ilmiah, dan dokumen teoretisPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif melalui tinjauan literatur, mengumpulkan referensi dari buku, artikel ilmiah, dan dokumen teoretis
CIVILIZACIVILIZA Berdasarkan teori E. Mulyasa, peran Kiai meliputi pendidik, manajer, pemimpin, inovator, supervisor, dan motivator. Pengaruh Kiai sebagai tokoh sentralBerdasarkan teori E. Mulyasa, peran Kiai meliputi pendidik, manajer, pemimpin, inovator, supervisor, dan motivator. Pengaruh Kiai sebagai tokoh sentral
STAITHAWALIBSTAITHAWALIB Pengembangan kurikulum komunikasi dan penyiaran Islam melibatkan pendekatan yang holistik untuk mendukung pemahaman yang mendalam tentang dua aspek kunci.Pengembangan kurikulum komunikasi dan penyiaran Islam melibatkan pendekatan yang holistik untuk mendukung pemahaman yang mendalam tentang dua aspek kunci.
STAI MASSTAI MAS Budaya Madrasah memang menjadi barometer dari kegiatan Madrasah yang mana menjadi ukuran apakah Madrasah itu mempunyai suatu budaya yang menghasilkan suatuBudaya Madrasah memang menjadi barometer dari kegiatan Madrasah yang mana menjadi ukuran apakah Madrasah itu mempunyai suatu budaya yang menghasilkan suatu
STAI MASSTAI MAS Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa asesmen dalam Merdeka Belajar lebih diarahkan pada asesmen berkelanjutan seperti observasi, kinerja, projek, tesHasil penelitian ini menunjukkan bahwa asesmen dalam Merdeka Belajar lebih diarahkan pada asesmen berkelanjutan seperti observasi, kinerja, projek, tes
Useful /
AIBPMAIBPM Studi ini menunjukkan bahwa teknologi blockchain memiliki potensi besar untuk meningkatkan efisiensi operasional, keamanan data, pencegahan penipuan, sertaStudi ini menunjukkan bahwa teknologi blockchain memiliki potensi besar untuk meningkatkan efisiensi operasional, keamanan data, pencegahan penipuan, serta
UINSALATIGAUINSALATIGA Penelitian ini mengungkapkan bahwa intensitas pelatihan, khususnya kedalaman materi, memiliki pengaruh signifikan terhadap peningkatan kompetensi guruPenelitian ini mengungkapkan bahwa intensitas pelatihan, khususnya kedalaman materi, memiliki pengaruh signifikan terhadap peningkatan kompetensi guru
UINSALATIGAUINSALATIGA Penelitian ini berargumen bahwa konsep sosial yang diusulkan oleh Ibn Khaldun, seperti ashabiyyah (solidaritas sosial), merupakan dasar dalam mengelolaPenelitian ini berargumen bahwa konsep sosial yang diusulkan oleh Ibn Khaldun, seperti ashabiyyah (solidaritas sosial), merupakan dasar dalam mengelola
UNIPASBYUNIPASBY Selain itu, struktur modal tidak dapat mengontrol bagaimana net profit margin memengaruhi nilai perusahaan. Net profit margin secara langsung memengaruhiSelain itu, struktur modal tidak dapat mengontrol bagaimana net profit margin memengaruhi nilai perusahaan. Net profit margin secara langsung memengaruhi