UNCMUNCM
Jurnal Genta MuliaJurnal Genta MuliaSalah satu sumber daya yang penting dalam manajemen pendidikan islam adalah sumber daya manusia. Pentingnya sumber daya manusia ini perlu disadari oleh semua pihak bahwa kualitas mutu pendidik akan sangat menopong keberhasilan manajemen sebuah sekolah. Bagaimanapun majunya teknologi yang begitu pesat menjadi tantangan yang cukup sulit di dunia pendidikan, namun faktor pendidik yang berkualitas akan tetap memegang peranan penting bagi keberhasilan suatu organisasi sekolah. Bahkan dengan kemajuan teknologi yang pesat akan berjalan beriringan dengan peningkatan kualitas pendidik yang menjadi pelopor kemajuan pendidikan itu sendiri. Dalam lembaga pendidikan manajemen sumber daya manusia adalah hal yang sangat penting untuk diterapkan. Tanpa manajemen sumber daya manusia yang baik, suatu organisasi pada umumnya akan kesulitan dalam mencapai tujuannya, begitu pula dalam lembaga pendidikan. Manajemen sumber daya manusia merupakan unsur terpenting dalam manajemen karena sumber daya manusia merupakan unsur pertama dalam manajemen sebelum unsur‑unsur lainnya. Peranan manajemen sumber daya manusia dalam lembaga pendidikan tentu sangat berkontribusi dalam membantu meningkatkan mutu pendidikan, karena pendidikan yang bermutu berasal dari orang‑orang berkualitas yang mengelola pendidikan itu sendiri. Namun dalam perjalanan manajemen sumber daya manusia dalam pendidikan memiliki begitu banyak tantangan yang harus diberika solusi konkret sehingga terjadi pengembangan sumber daya manusia yang lebih efektif yang berimplikasi pada kondisi para pendidik mampu beradaptasinya dengan perkembangan zaman yang begitu pesat.
Era digital saat ini menegaskan dominasi teknologi yang menggantikan praktik konvensional dalam pendidikan, sehingga tenaga pendidik harus beradaptasi dengan cepat.Transformasi pembelajaran menjadi berbasis daring menuntut pengembangan kompetensi digital serta kolaborasi lintas sektor Penta Helix untuk meningkatkan kualitas pendidikan.Oleh karena itu, diperlukan gerakan sistematis dalam memperkuat skill tenaga pendidik dan kependidikan agar dapat memberikan pengalaman belajar yang bermakna bagi siswa.
Penelitian selanjutnya dapat mengevaluasi efektivitas program pelatihan kompetensi digital bagi tenaga pendidik dengan membandingkan hasil belajar siswa sebelum dan sesudah intervensi, sehingga dapat mengidentifikasi faktor‑kunci keberhasilan pelatihan. Selanjutnya, studi longitudinal dapat meneliti peran kolaborasi antara sekolah, industri, pemerintah, dan komunitas (model Penta Helix) dalam menciptakan ekosistem pembelajaran yang adaptif, dengan fokus pada mekanisme koordinasi, pembagian sumber daya, dan dampaknya terhadap inovasi kurikulum. Akhirnya, penelitian tindakan dapat mengembangkan dan menguji model pembelajaran berbasis kecerdasan buatan yang mempersonalisasi materi sesuai profil belajar masing‑masing siswa, untuk menilai kontribusinya dalam meningkatkan motivasi, keterlibatan, dan pencapaian akademik di era Society 5.0.
| File size | 233.16 KB |
| Pages | 18 |
| Short Link | https://juris.id/p-2qF |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
STAIALHIKMAHPARIANGANSTAIALHIKMAHPARIANGAN Integrasi elemen sosiokultural seperti folklor ke dalam permainan serius terbukti menjadi strategi efektif untuk pendidikan sejarah, meningkatkan prestasiIntegrasi elemen sosiokultural seperti folklor ke dalam permainan serius terbukti menjadi strategi efektif untuk pendidikan sejarah, meningkatkan prestasi
STAIALHIKMAHPARIANGANSTAIALHIKMAHPARIANGAN Studi ini bertujuan untuk (1) merancang dan mengembangkan prototipe Borobudur VR berkepadatan pedagogis tinggi, serta (2) mengevaluasi secara empiris efektivitasnyaStudi ini bertujuan untuk (1) merancang dan mengembangkan prototipe Borobudur VR berkepadatan pedagogis tinggi, serta (2) mengevaluasi secara empiris efektivitasnya
UNISSULAUNISSULA Pindad dapat menciptakan lingkungan kerja yang kondusif dan memotivasi karyawan untuk mencapai kinerja optimal. Pastikan bahwa semua strategi yang diterapkanPindad dapat menciptakan lingkungan kerja yang kondusif dan memotivasi karyawan untuk mencapai kinerja optimal. Pastikan bahwa semua strategi yang diterapkan
ALFARABIALFARABI Dengan metode kualitatif dan studi pustaka, penelitian menemukan bahwa fenomena rendahnya mutu SDM pendidikan dapat diatasi melalui konsep pendidikan RasulullahDengan metode kualitatif dan studi pustaka, penelitian menemukan bahwa fenomena rendahnya mutu SDM pendidikan dapat diatasi melalui konsep pendidikan Rasulullah
UNWAHAUNWAHA 1) Berdasarkan hasil validasi ahli materi, media pembelajaran E-Modul Materi Puasa Berbasis STEM untuk meningkatkan Keterampilan 6C dan Integrasi Sustainable1) Berdasarkan hasil validasi ahli materi, media pembelajaran E-Modul Materi Puasa Berbasis STEM untuk meningkatkan Keterampilan 6C dan Integrasi Sustainable
JIPEDJIPED Regu yang bertahan sampai akhir dianggap sebagai pemenang dalam permainan ini serta memperoleh poin yang dijuluki chicken dinner. Penelitian ini bertujuanRegu yang bertahan sampai akhir dianggap sebagai pemenang dalam permainan ini serta memperoleh poin yang dijuluki chicken dinner. Penelitian ini bertujuan
IPIP Ada berbagai faktor lain yang mempengaruhi hasil belajar matematika siswa, di antaranya pemahaman konsep guru terhadap materi dan pendekatan open endedAda berbagai faktor lain yang mempengaruhi hasil belajar matematika siswa, di antaranya pemahaman konsep guru terhadap materi dan pendekatan open ended
SERAMBI MEKKAHSERAMBI MEKKAH Pandangan berbasis sumber daya adalah paradigma teori yang dominan dalam penelitian manajemen strategis. Dalam esei ini, literatur pemosisian ditinjau,Pandangan berbasis sumber daya adalah paradigma teori yang dominan dalam penelitian manajemen strategis. Dalam esei ini, literatur pemosisian ditinjau,
Useful /
UIBBCUIBBC Selanjutnya, hasil kuisioner menunjukkan bahwa sebagian besar siswa (95,4%) memberikan respons positif terhadap penggunaan teknik mind mapping dalam penulisanSelanjutnya, hasil kuisioner menunjukkan bahwa sebagian besar siswa (95,4%) memberikan respons positif terhadap penggunaan teknik mind mapping dalam penulisan
UIBBCUIBBC Berdasarkan hasil penelitian di Kelas IV MI Maarif Sutawinangun Kabupaten Cirebon, dapat disimpulkan bahwa hasil belajar siswa kelas kontrol dikategorikanBerdasarkan hasil penelitian di Kelas IV MI Maarif Sutawinangun Kabupaten Cirebon, dapat disimpulkan bahwa hasil belajar siswa kelas kontrol dikategorikan
UIBBCUIBBC Penggunaan media online seperti WhatsApp, Zoom, dan Google Classroom membantu proses pembelajaran, namun tetap memerlukan pengawasan orang tua dan dukunganPenggunaan media online seperti WhatsApp, Zoom, dan Google Classroom membantu proses pembelajaran, namun tetap memerlukan pengawasan orang tua dan dukungan
UIBBCUIBBC Tujuan penulisan artikel ini yakni untuk membahas mengenai teori belajar yang bersumber pada aliran psikologi humanistik serta implikasinya pada prosesTujuan penulisan artikel ini yakni untuk membahas mengenai teori belajar yang bersumber pada aliran psikologi humanistik serta implikasinya pada proses