UNCMUNCM
Jurnal Genta MuliaJurnal Genta MuliaSalah satu sumber daya yang penting dalam manajemen pendidikan islam adalah sumber daya manusia. Pentingnya sumber daya manusia ini perlu disadari oleh semua pihak bahwa kualitas mutu pendidik akan sangat menopong keberhasilan manajemen sebuah sekolah. Bagaimanapun majunya teknologi yang begitu pesat menjadi tantangan yang cukup sulit di dunia pendidikan, namun faktor pendidik yang berkualitas akan tetap memegang peranan penting bagi keberhasilan suatu organisasi sekolah. Bahkan dengan kemajuan teknologi yang pesat akan berjalan beriringan dengan peningkatan kualitas pendidik yang menjadi pelopor kemajuan pendidikan itu sendiri. Dalam lembaga pendidikan manajemen sumber daya manusia adalah hal yang sangat penting untuk diterapkan. Tanpa manajemen sumber daya manusia yang baik, suatu organisasi pada umumnya akan kesulitan dalam mencapai tujuannya, begitu pula dalam lembaga pendidikan. Manajemen sumber daya manusia merupakan unsur terpenting dalam manajemen karena sumber daya manusia merupakan unsur pertama dalam manajemen sebelum unsur‑unsur lainnya. Peranan manajemen sumber daya manusia dalam lembaga pendidikan tentu sangat berkontribusi dalam membantu meningkatkan mutu pendidikan, karena pendidikan yang bermutu berasal dari orang‑orang berkualitas yang mengelola pendidikan itu sendiri. Namun dalam perjalanan manajemen sumber daya manusia dalam pendidikan memiliki begitu banyak tantangan yang harus diberika solusi konkret sehingga terjadi pengembangan sumber daya manusia yang lebih efektif yang berimplikasi pada kondisi para pendidik mampu beradaptasinya dengan perkembangan zaman yang begitu pesat.
Era digital saat ini menegaskan dominasi teknologi yang menggantikan praktik konvensional dalam pendidikan, sehingga tenaga pendidik harus beradaptasi dengan cepat.Transformasi pembelajaran menjadi berbasis daring menuntut pengembangan kompetensi digital serta kolaborasi lintas sektor Penta Helix untuk meningkatkan kualitas pendidikan.Oleh karena itu, diperlukan gerakan sistematis dalam memperkuat skill tenaga pendidik dan kependidikan agar dapat memberikan pengalaman belajar yang bermakna bagi siswa.
Penelitian selanjutnya dapat mengevaluasi efektivitas program pelatihan kompetensi digital bagi tenaga pendidik dengan membandingkan hasil belajar siswa sebelum dan sesudah intervensi, sehingga dapat mengidentifikasi faktor‑kunci keberhasilan pelatihan. Selanjutnya, studi longitudinal dapat meneliti peran kolaborasi antara sekolah, industri, pemerintah, dan komunitas (model Penta Helix) dalam menciptakan ekosistem pembelajaran yang adaptif, dengan fokus pada mekanisme koordinasi, pembagian sumber daya, dan dampaknya terhadap inovasi kurikulum. Akhirnya, penelitian tindakan dapat mengembangkan dan menguji model pembelajaran berbasis kecerdasan buatan yang mempersonalisasi materi sesuai profil belajar masing‑masing siswa, untuk menilai kontribusinya dalam meningkatkan motivasi, keterlibatan, dan pencapaian akademik di era Society 5.0.
| File size | 233.16 KB |
| Pages | 18 |
| DMCA | Report |
Related /
AKRABJUARAAKRABJUARA Pengumpulan data dilakukan menggunakan skala disiplin dan skala lingkungan sekolah dengan memberikan kuesioner kepada sampel penelitian. Metode analisisPengumpulan data dilakukan menggunakan skala disiplin dan skala lingkungan sekolah dengan memberikan kuesioner kepada sampel penelitian. Metode analisis
ARKAINSTITUTEARKAINSTITUTE Keterampilan berpikir kritis merupakan salah satu kompetensi utama dalam pendidikan abad ke-21, memainkan peran penting dalam pengambilan keputusan efektifKeterampilan berpikir kritis merupakan salah satu kompetensi utama dalam pendidikan abad ke-21, memainkan peran penting dalam pengambilan keputusan efektif
SGTSGT Pilar-pilar ini menyediakan lensa moral untuk menavigasi lanskap digital kontemporer. Dengan menggunakan metode penelitian pustaka, penelitian ini mensintesisPilar-pilar ini menyediakan lensa moral untuk menavigasi lanskap digital kontemporer. Dengan menggunakan metode penelitian pustaka, penelitian ini mensintesis
IISTRIISTR Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, serta dianalisis menggunakan model interaktif Miles & Huberman yang terdiri dari reduksiData dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, serta dianalisis menggunakan model interaktif Miles & Huberman yang terdiri dari reduksi
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Penelitian ini mendeskripsikan proses penyusunan LKS berbasis Multiple Intelligence dengan kurikulum merdeka di RA Ulul Albab Kecamatan Kaliwates KabupatenPenelitian ini mendeskripsikan proses penyusunan LKS berbasis Multiple Intelligence dengan kurikulum merdeka di RA Ulul Albab Kecamatan Kaliwates Kabupaten
STAIDUBASTAIDUBA Dalam penelitian ini peneliti menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode analisa korelasional. Instrument pengumpulan datanya menggunakan pengisianDalam penelitian ini peneliti menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode analisa korelasional. Instrument pengumpulan datanya menggunakan pengisian
UNCMUNCM Pendekatan konstruktivisme terbukti mendukung siswa untuk menjadi belajar mandiri dan aktif dalam pendidikan, sesuai dengan tuntutan era digital saat ini.Pendekatan konstruktivisme terbukti mendukung siswa untuk menjadi belajar mandiri dan aktif dalam pendidikan, sesuai dengan tuntutan era digital saat ini.
UNCMUNCM Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara mendalam berbagai pendekatan dalam penelitian ilmiah. Objek pembahasan penelitian adalah pendekatan metodePenelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara mendalam berbagai pendekatan dalam penelitian ilmiah. Objek pembahasan penelitian adalah pendekatan metode
Useful /
STIKESMUCISSTIKESMUCIS Stunting pada anak-anak adalah kegagalan pertumbuhan akibat penumpukan kekurangan gizi yang berlangsung dari kehamilan hingga 24 bulan. Banyak faktor menyebabkanStunting pada anak-anak adalah kegagalan pertumbuhan akibat penumpukan kekurangan gizi yang berlangsung dari kehamilan hingga 24 bulan. Banyak faktor menyebabkan
STIKESMUCISSTIKESMUCIS Stunting adalah kegagalan anak untuk mencapai potensinya dalam pertumbuhan akibat malnutrisi kronis dan penyakit berulang selama masa balita, yang dapatStunting adalah kegagalan anak untuk mencapai potensinya dalam pertumbuhan akibat malnutrisi kronis dan penyakit berulang selama masa balita, yang dapat
UIBBCUIBBC Metode ini tepat digunakan untuk daerah yang sulit mendapatkan sinyal yang bagus, termasuk daerah zona kuning dan zona hijau, dan termasuk daerah yangMetode ini tepat digunakan untuk daerah yang sulit mendapatkan sinyal yang bagus, termasuk daerah zona kuning dan zona hijau, dan termasuk daerah yang
AKRABJUARAAKRABJUARA Data yang digunakan adalah data sekunder yang disajikan dalam bentuk analisis deskriptif, dengan metode observasi. Hasil menunjukkan manfaat MPR dalamData yang digunakan adalah data sekunder yang disajikan dalam bentuk analisis deskriptif, dengan metode observasi. Hasil menunjukkan manfaat MPR dalam