UINSAUINSA

Proceedings of Annual Islamic Conference for Learning and ManagementProceedings of Annual Islamic Conference for Learning and Management

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran mahasiswa era milenial yang memiliki mindset shift dan learning dalam mengembangkan kurikulum nasional untuk mewujudkan generasi tangguh Indonesia emas. Metode library research digunakan untuk mengumpulkan dan menganalisis literatur terkait tentang karakteristik, perilaku, dan kompetensi mahasiswa era milenial, serta dampaknya terhadap pengembangan kurikulum nasional.

Mahasiswa era milenial abad 21 memiliki peran penting dalam mengubah dan memperbaiki sistem pendidikan melalui transformasi kurikulum nasional.Dua faktor utama yang muncul sebagai penekanan dalam penelitian ini adalah mindset shift dan kompetensi cyber learning yang dimiliki oleh mahasiswa.Hasil ini menyoroti pentingnya pengembangan kurikulum nasional yang responsif terhadap perubahan zaman dan kebutuhan masyarakat.

Perlu dilakukan penelitian lebih lanjut tentang pengembangan kurikulum nasional yang responsif terhadap perubahan zaman dan kebutuhan masyarakat. Selain itu, perlu dilakukan analisis tentang dampak pengembangan kompetensi cyber learning terhadap kualitas pendidikan dan kemampuan mahasiswa dalam menghadapi tantangan masa depan. Penelitian ini juga dapat diterapkan dalam konteks pendidikan lainnya, seperti pendidikan dasar dan menengah, untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan mempersiapkan generasi yang tangguh dan berdaya saing global.

Read online
File size433.18 KB
Pages14
DMCAReport

Related /

ads-block-test