UNYUNY
Jurnal Cakrawala PendidikanJurnal Cakrawala PendidikanKeberhasilan pengimplementasian kurikulum memerlukan manajemen yang baik. Dalam rangka mengimplementasikan kurikulum 2013, ada beberapa aspek manajemen yang penting sebagai strategi untuk memperkuat pelaksanaannya. Aspek-aspek tersebut meliputi perencanaan implementasi, sumber daya utama dan pendukung, proses pembelajaran di sekolah, dan kegiatan monitoring dan evaluasi. Komponen sekolah terdiri atas guru, kepala sekolah, fasilitas, budaya, lingkungan. Semua komponen tersebut memiliki peran masing-masing dalam penerapan kurikulum baru. Dengan demikian, semua potensi dan sumber daya yang ada perlu dikelola secara menyeluruh dan terpadu agar ber-manfaat dalam manajemen implementasi kurikulum. Tersedianya dokumen dan instrumen adalah landasan utama dalam pengimplementasian strategi penerapan kurikulum 2013 di lapangan agar dapat mencapai kualitas yang diharapkan. Selain itu, pemantauan dan evaluasi perlu dikerjakan agar partisipasi semua pihak dapat diperkuat dan untuk mewujudkan manajemen dan strategi implementasi yang lebih baik.
Implementasi Kurikulum 2013 memerlukan manajemen yang baik melalui penguatan perencanaan, sumber daya utama dan pendukung, proses pembelajaran di sekolah, serta monitoring dan evaluasi secara komprehensif.Guru, kepala sekolah, sarana dan prasarana, serta iklim atau budaya sekolah memiliki peran penting dalam pencapaian keberhasilan implementasi kurikulum baru, sehingga perlu dikelola secara integratif.Ketersediaan dokumen serta komitmen semua pihak terkait, seperti pengambil keputusan, guru, kepala sekolah, siswa, dan orang tua, krusial untuk mendukung strategi penguatan implementasi agar mencapai tujuan pendidikan nasional.
Penelitian baru dapat dilakukan untuk mengeksplorasi bagaimana kepala sekolah di sekolah dasar dapat meningkatkan partisipasi guru dalam pengembangan materi ajar yang sesuai dengan Kurikulum 2013, sehingga mengurangi hambatan implementasi di tingkat lokal. Selanjutnya, studi lanjutan bisa fokus pada dampak pelatihan teknis bagi guru untuk mengintegrasikan teknologi digital dalam proses pembelajaran, apakah hal ini dapat meningkatkan efektivitas hasil belajar siswa di sekolah menengah. Penelitian lainnya dapat membandingkan efektivitas monitoring oleh pengawas terhadap implementasi kurikulum di daerah perkotaan versus pedesaan, guna menemukan strategi yang lebih adaptif terhadap kondisi geografis dan sosial. Ide penelitian ini berkembang dari pemikiran asli dalam dokumen tentang peran kepala sekolah, persiapan guru, dan monitoring, namun diperluas untuk memahami aspek inovasi dan variasi regional yang belum dibahas mendalam. Dengan begitu, penelitian-penelitian ini tidak hanya mengulang temuan sebelumnya, tetapi juga memberikan arah baru untuk meningkatkan kualitas pendidikan nasional melalui Kurikulum 2013. Orang awam bisa memahami bahwa penelitian ini penting untuk membantu guru dan sekolah bekerja lebih baik, agar siswa mendapat pendidikan yang lebih baik lagi di masa depan. Setiap ide ini dirancang sebagai studi empiris yang dapat dilakukan melalui wawancara, survei, dan observasi langsung di lapangan. Kombinasi ketiga ide ini membentuk pendekatan holistik untuk mengatasi tantangan implementasi kurikulum, yang sebelumnya hanya dibahas secara teoritis dalam dokumen. Dengan melakukan penelitian ini, kita bisa menghasilkan rekomendasi praktis yang benar-benar berguna bagi pemerintah dan sekolah, sehingga Kurikulum 2013 tidak hanya diterapkan di atas kertas, tetapi juga berhasil dalam praktek sehari-hari.
| File size | 211.14 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | ReportReport |
Related /
UNYUNY Model pembelajaran teknik draping berbantuan video merupakan produk hasil penelitian dan pengembangan melalui enam tahapan untuk kompetensi draping polaModel pembelajaran teknik draping berbantuan video merupakan produk hasil penelitian dan pengembangan melalui enam tahapan untuk kompetensi draping pola
UNYUNY Populasi penelitian adalah siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Gianyar, Bali, dengan sampel dua kelas XI IPA, yaitu XI IPA3 dan XI IPA4 yang masing-masingPopulasi penelitian adalah siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Gianyar, Bali, dengan sampel dua kelas XI IPA, yaitu XI IPA3 dan XI IPA4 yang masing-masing
UNYUNY Kegiatan yang dilakukan pada penelitian tahap pertama adalah melakukan need asessment untuk memahami kondisi awal PKK di lokasi penelitian. PenelitianKegiatan yang dilakukan pada penelitian tahap pertama adalah melakukan need asessment untuk memahami kondisi awal PKK di lokasi penelitian. Penelitian
UNYUNY (2) Tidak terjadi deprofesionalisasi melalui politisasi terhadap guru PNS oleh pejabat di lingkungan Kota Yogyakarta; koordinasi guru PNS di Dinas Pendidikan(2) Tidak terjadi deprofesionalisasi melalui politisasi terhadap guru PNS oleh pejabat di lingkungan Kota Yogyakarta; koordinasi guru PNS di Dinas Pendidikan
Useful /
UINUIN Hal ini bertujuan untuk menguraikan posisi maqāṣid al-sharīat sebagai acuan utama dan landasan etis-spiritual bagi dinamisasi proses hukum Islam dalamHal ini bertujuan untuk menguraikan posisi maqāṣid al-sharīat sebagai acuan utama dan landasan etis-spiritual bagi dinamisasi proses hukum Islam dalam
UINUIN Berdasarkan pemeriksaan terhadap Putusan tersebut, sebagian besar Putusan perceraian tidak menyebutkan ketentuan tentang pengasuhan anak. Artinya, SuratBerdasarkan pemeriksaan terhadap Putusan tersebut, sebagian besar Putusan perceraian tidak menyebutkan ketentuan tentang pengasuhan anak. Artinya, Surat
UNYUNY Penerapan model pembelajaran komprehensif berbasis proyek pendidikan kewirausahaan meningkatkan sikap kewirausahaan, minat berwirausaha, dan prestasi belajarPenerapan model pembelajaran komprehensif berbasis proyek pendidikan kewirausahaan meningkatkan sikap kewirausahaan, minat berwirausaha, dan prestasi belajar
UNYUNY Metode penelitian dilakukan secara deskriptif kualitatif; pengumpulan data dengan obeservasi, wawancara, dan dokumentasi. Penentuan lukisan berdasarkanMetode penelitian dilakukan secara deskriptif kualitatif; pengumpulan data dengan obeservasi, wawancara, dan dokumentasi. Penentuan lukisan berdasarkan