UNYUNY
Jurnal Cakrawala PendidikanJurnal Cakrawala PendidikanPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak internalisasi nilai‑nilai upacara Ngaben dalam pembelajaran sejarah terhadap literasi budaya dan sikap sosial siswa. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain kuasi‑eksperimental posttest‑only control group. Sampel terdiri dari 61 siswa SMA di Kabupaten Buleleng, Bali, yang dipilih secara acak dan dibagi menjadi kelompok eksperimen dan kontrol. Data dikumpulkan melalui kuesioner literasi budaya dan sikap sosial, kemudian dianalisis secara deskriptif dan inferensial menggunakan MANOVA. Hasil menunjukkan nilai F untuk Pillais Trace, Wilks Lambda, Hotellings Trace, dan Roys Largest Root sebesar 12,710 dengan nilai signifikansi 0,000 (p < 0,05), mengindikasikan perbedaan signifikan secara simultan pada literasi budaya dan sikap sosial antara siswa yang menerima pembelajaran sejarah yang menginternalisasi nilai Ngaben dan yang tidak. Temuan ini menegaskan bahwa integrasi nilai upacara Ngaben dapat meningkatkan literasi budaya serta membentuk sikap sosial yang lebih positif pada siswa.
Internalisasi nilai upacara Ngaben dalam pembelajaran sejarah secara signifikan meningkatkan literasi budaya serta sikap sosial siswa sekolah menengah.Komponen‑komponen Ngaben yang terkait dengan kegiatan budaya memperkuat literasi budaya, sementara nilai‑nilai pendidikan yang terkandung dapat menumbuhkan kesadaran multikultural, keadilan sosial, dan solidaritas.Konsistensi nilai tersebut berkontribusi pada pembentukan struktur sosial yang kuat dengan menumbuhkan rasa saling menghormati antarindividu.
Penelitian selanjutnya dapat mengevaluasi efek jangka panjang internalisasi nilai upacara Ngaben dalam pembelajaran sejarah dengan menggunakan desain longitudinal yang melibatkan beberapa siklus belajar, sehingga dapat mengidentifikasi apakah peningkatan literasi budaya dan sikap sosial tetap bertahan seiring waktu. Kajian selanjutnya dapat memperluas populasi sampel ke sekolah menengah pertama dan menengah atas di berbagai provinsi Indonesia, serta membandingkan hasil antara daerah dengan tradisi budaya yang berbeda, untuk menilai generalisasi temuan dan menguji apakah nilai‑nilai lokal lainnya dapat memberikan dampak serupa pada literasi budaya dan sikap sosial siswa. Penelitian berikutnya dapat mengintegrasikan pendekatan kualitatif, seperti wawancara mendalam dengan guru dan siswa serta analisis dokumen pembelajaran, untuk memahami mekanisme pedagogis yang mendukung internalisasi nilai Ngaben, serta mengembangkan model pembelajaran berbasis nilai budaya yang dapat diadaptasi secara fleksibel ke dalam kurikulum sejarah nasional.
- Mobile Web-Based Character Building for Enhancement of Student Character at Elementary Schools: An Empirical... doi.org/10.3991/ijim.v15i21.24959Mobile Web Based Character Building for Enhancement of Student Character at Elementary Schools An Empirical doi 10 3991 ijim v15i21 24959
- An Analysis of Preservice Elementary Teacher Ability in Creative Writing Containing Character Education... doi.org/10.23887/jisd.v5i3.37069An Analysis of Preservice Elementary Teacher Ability in Creative Writing Containing Character Education doi 10 23887 jisd v5i3 37069
- Memperkenalkan Budaya Literasi Melalui Kegiatan Membaca Puisi Berbahasa Inggris | Madaniya. budaya literasi... doi.org/10.53696/27214834.103Memperkenalkan Budaya Literasi Melalui Kegiatan Membaca Puisi Berbahasa Inggris Madaniya budaya literasi doi 10 53696 27214834 103
- The Quality of HOTS-Based Science Questions Developed by Indonesian Elementary School Teachers | Journal... doi.org/10.23887/jet.v5i2.33813The Quality of HOTS Based Science Questions Developed by Indonesian Elementary School Teachers Journal doi 10 23887 jet v5i2 33813
- International Journal of Educational Research Review » Submission » Students’ Tolerance... doi.org/10.24331/ijere.426255International Journal of Educational Research Review A Submission A StudentsAo Tolerance doi 10 24331 ijere 426255
| File size | 354.83 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
ZAMRONEDUZAMRONEDU Diskriminasi terhadap perempuan dalam bentuk stereotip, subordinasi, dan marginalisasi tidak berasal dari ajaran Islam, tetapi dari tradisi budaya danDiskriminasi terhadap perempuan dalam bentuk stereotip, subordinasi, dan marginalisasi tidak berasal dari ajaran Islam, tetapi dari tradisi budaya dan
JOURNALSJOURNALS Hasil menunjukkan peningkatan pemahaman mitra terhadap pentingnya pencatatan keuangan terstruktur dan perhitungan HPP yang tepat, serta kemampuan memanfaatkanHasil menunjukkan peningkatan pemahaman mitra terhadap pentingnya pencatatan keuangan terstruktur dan perhitungan HPP yang tepat, serta kemampuan memanfaatkan
ADAIKEPRIADAIKEPRI Hasil observasi dan wawancara menunjukkan bahwa kegiatan ekstrakurikuler seperti Pramuka, PMR, Rohis, dan Pecinta Alam secara efektif berkontribusi dalamHasil observasi dan wawancara menunjukkan bahwa kegiatan ekstrakurikuler seperti Pramuka, PMR, Rohis, dan Pecinta Alam secara efektif berkontribusi dalam
STPMATARAMSTPMATARAM Desa Bayan mengembangkan pariwisata budaya yang kini dilanjutkan dengan pengembangan ekowisata. Pengembangan pariwisata di Bayan menimbulkan problematikaDesa Bayan mengembangkan pariwisata budaya yang kini dilanjutkan dengan pengembangan ekowisata. Pengembangan pariwisata di Bayan menimbulkan problematika
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Materi bacaan bahasa Inggris kelas 10 ini mungkin digunakan oleh siswa SMAN 3 Kaur, revisi 2016. Saat menganalisis data, peneliti menggunakan teori Adaskou.Materi bacaan bahasa Inggris kelas 10 ini mungkin digunakan oleh siswa SMAN 3 Kaur, revisi 2016. Saat menganalisis data, peneliti menggunakan teori Adaskou.
SAGITASAGITA Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengelolaan daun tarung sebagai ekstrak pewarna alami untuk sarung, serta dampaknya terhadap keberlanjutanPenelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengelolaan daun tarung sebagai ekstrak pewarna alami untuk sarung, serta dampaknya terhadap keberlanjutan
ISI DPSISI DPS Provinsi Jawa Barat memiliki budaya Sunda, yang merupakan budaya terbesar setelah Jawa di Indonesia. Pelestarian dan pengembangan budaya Sunda dapat dilakukanProvinsi Jawa Barat memiliki budaya Sunda, yang merupakan budaya terbesar setelah Jawa di Indonesia. Pelestarian dan pengembangan budaya Sunda dapat dilakukan
UMPRUMPR Penerapan Batik Mark pada produk batik di Indonesia telah berjalan, dan diharapkan mampu mendongkrak daya saing dengan batik printing. Batik Mark memberikanPenerapan Batik Mark pada produk batik di Indonesia telah berjalan, dan diharapkan mampu mendongkrak daya saing dengan batik printing. Batik Mark memberikan
Useful /
4141 Sampel diambil secara jenuh dari seluruh 62 pegawai Inspektorat Kabupaten Jeneponto. Validitas diuji dengan korelasi Pearson, reliabilitas dengan CronbachsSampel diambil secara jenuh dari seluruh 62 pegawai Inspektorat Kabupaten Jeneponto. Validitas diuji dengan korelasi Pearson, reliabilitas dengan Cronbachs
UNYUNY Berdasarkan hasil penelitian, penggunaan organizer grafis secara signifikan meningkatkan pembelajaran bermakna mahasiswa dalam Mata Kuliah Manajemen Pendidikan,Berdasarkan hasil penelitian, penggunaan organizer grafis secara signifikan meningkatkan pembelajaran bermakna mahasiswa dalam Mata Kuliah Manajemen Pendidikan,
UNYUNY Keterampilan ini membantu individu dalam memahami konteks dan pesan melalui membaca. Bagi siswa dengan disabilitas belajar, menguasai keterampilan pemahamanKeterampilan ini membantu individu dalam memahami konteks dan pesan melalui membaca. Bagi siswa dengan disabilitas belajar, menguasai keterampilan pemahaman
DINUSDINUS Diharapkan karya fotografi ini tidak hanya menjadi dokumentasi visual, tetapi juga sarana edukasi yang menginspirasi masyarakat untuk lebih bertanggungDiharapkan karya fotografi ini tidak hanya menjadi dokumentasi visual, tetapi juga sarana edukasi yang menginspirasi masyarakat untuk lebih bertanggung