UNYUNY
Jurnal Cakrawala PendidikanJurnal Cakrawala PendidikanStudi ini menguji pengaruh pandangan guru sekolah swasta tentang iklim sekolah terhadap persepsi keamanan kerja mereka. Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan model korelasional pada sampel 294 guru sekolah menengah swasta di distrik Çankaya, Ankara. Data dikumpulkan menggunakan Skala Persepsi Keamanan Kerja dan Skala Iklim Organisasional dan dianalisis dengan statistik deskriptif, koefisien korelasi Pearson, dan analisis regresi linear multivariat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi keamanan kerja guru sedikit di bawah tingkat sedang, sementara pandangan mereka tentang dimensi iklim sekolah umumnya pada tingkat sedang. Terdapat hubungan signifikan secara statistik antara persepsi keamanan kerja dan pandangan tentang iklim sekolah, dengan pandangan guru tentang iklim sekolah memprediksi sekitar 55% dari persepsi keamanan kerja mereka. Perilaku kepala sekolah yang suportif secara positif memengaruhi persepsi keamanan kerja.
Persepsi keamanan kerja guru sekolah swasta berada di bawah tingkat sedang.Pandangan guru tentang iklim sekolah umumnya pada tingkat sedang, dengan perilaku kepala sekolah yang suportif memiliki dampak positif terbesar.Terdapat hubungan signifikan antara persepsi keamanan kerja dan pandangan tentang iklim sekolah.Pandangan guru tentang iklim sekolah memprediksi 55% dari persepsi keamanan kerja mereka, dengan perilaku kolegial guru sebagai prediktor terkuat.
Berdasarkan temuan penelitian, disarankan untuk mengembangkan studi lanjutan yang mengeksplorasi bagaimana perubahan dalam praktik kepemimpinan sekolah dapat memengaruhi persepsi keamanan kerja guru, khususnya dengan fokus pada pengembangan program pelatihan bagi kepala sekolah untuk meningkatkan keterampilan komunikasi suportif. Penelitian lebih lanjut juga dapat menyelidiki peran media digital dalam memfasilitasi kolaborasi antar guru dan apakah platform online dapat memperkuat perilaku kolegial yang berdampak pada keamanan kerja. Selain itu, penting untuk meneliti bagaimana kebijakan pendidikan nasional yang berfokus pada stabilitas kerja bagi guru swasta dapat berinteraksi dengan iklim sekolah lokal dalam membentuk persepsi keamanan kerja.
| File size | 412.05 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
UNUBLITARUNUBLITAR Six key factors were examined, namely human resources, curriculum implementation, facilities and infrastructure, extracurricular activities, funding andSix key factors were examined, namely human resources, curriculum implementation, facilities and infrastructure, extracurricular activities, funding and
UINSAUINSA Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemanfaatan Platform Merdeka Mengajar (PMM) dalam meningkatkan kompetensi guru di SMA Al – Islam Krian. PMMPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemanfaatan Platform Merdeka Mengajar (PMM) dalam meningkatkan kompetensi guru di SMA Al – Islam Krian. PMM
UNNARUNNAR Oleh karena itu, pengembangan kompetensi dan karir guru harus menjadi prioritas untuk meningkatkan kinerja guru secara keseluruhan dan menciptakan lingkunganOleh karena itu, pengembangan kompetensi dan karir guru harus menjadi prioritas untuk meningkatkan kinerja guru secara keseluruhan dan menciptakan lingkungan
HIPKIN JATENGHIPKIN JATENG Kepemimpinan adaptif tercermin dalam kemampuan kepala sekolah untuk menyesuaikan kebijakan kurikulum merdeka dengan kebutuhan sekolah. Kepemimpinan visionerKepemimpinan adaptif tercermin dalam kemampuan kepala sekolah untuk menyesuaikan kebijakan kurikulum merdeka dengan kebutuhan sekolah. Kepemimpinan visioner
ALFARABIALFARABI The results of the research conducted show that the implementation of democratic leadership by the school principal in improving teacher performance isThe results of the research conducted show that the implementation of democratic leadership by the school principal in improving teacher performance is
SERAMBI MEKKAHSERAMBI MEKKAH Pembelajaran daring telah menjadi tren sebagai media dalam proses belajar mengajar. Media pembelajaran digital ini digunakan di berbagai tingkatan pendidikan,Pembelajaran daring telah menjadi tren sebagai media dalam proses belajar mengajar. Media pembelajaran digital ini digunakan di berbagai tingkatan pendidikan,
LPPPIPUBLISHINGLPPPIPUBLISHING Pada sub-masalah ketiga, guru diminta pendapatnya tentang evaluasi dan gaya umpan balik kepala sekolah setelah pemeriksaan. Durasi harus ditentukan berdasarkanPada sub-masalah ketiga, guru diminta pendapatnya tentang evaluasi dan gaya umpan balik kepala sekolah setelah pemeriksaan. Durasi harus ditentukan berdasarkan
INTELEKTUALINTELEKTUAL Di SD Al Irsyad, praktik berfokus pada pelestarian lingkungan dengan melibatkan partisipasi warga dan masyarakat. di SD Citra Berkat, pada program kewirausahaanDi SD Al Irsyad, praktik berfokus pada pelestarian lingkungan dengan melibatkan partisipasi warga dan masyarakat. di SD Citra Berkat, pada program kewirausahaan
Useful /
ALFARABIALFARABI Faktor pendukung adalah pemanfaatan internet dalam pemasaran Pendidikan, kejujuran dalam pemasaran, siswa siswi yang berprestasi, pemanfaatan media cetak,Faktor pendukung adalah pemanfaatan internet dalam pemasaran Pendidikan, kejujuran dalam pemasaran, siswa siswi yang berprestasi, pemanfaatan media cetak,
UNYUNY Temuan ini menegaskan bahwa integrasi notasi musik Barat mempermudah akses siswa yang terbiasa dengan sistem tersebut tanpa mengurangi keotentikan musikTemuan ini menegaskan bahwa integrasi notasi musik Barat mempermudah akses siswa yang terbiasa dengan sistem tersebut tanpa mengurangi keotentikan musik
UNYUNY Beberapa siswa, khususnya siswa perempuan, melaporkan merasa lebih nyaman dan menikmati proses belajar keterampilan dan praktik khusus melalui pendekatanBeberapa siswa, khususnya siswa perempuan, melaporkan merasa lebih nyaman dan menikmati proses belajar keterampilan dan praktik khusus melalui pendekatan
UNYUNY Untuk mengatasi tantangan historis dan politik, Ethiopia harus melakukan pergeseran paradigma dengan membangun sistem pendidikan yang relevan, mudah diakses,Untuk mengatasi tantangan historis dan politik, Ethiopia harus melakukan pergeseran paradigma dengan membangun sistem pendidikan yang relevan, mudah diakses,