SERAMBI MEKKAHSERAMBI MEKKAH
Proceedings of International Conference on Multidiciplinary ResearchProceedings of International Conference on Multidiciplinary ResearchPembelajaran daring telah menjadi tren sebagai media dalam proses belajar mengajar. Media pembelajaran digital ini digunakan di berbagai tingkatan pendidikan, dari pendidikan dasar hingga tinggi. Fakta ini bukan hanya karena pandemi Covid-19 yang telah terjadi beberapa tahun lalu, tetapi juga menjadi model pembelajaran tak terhindarkan saat ini. Namun, di beberapa negara berkembang, termasuk Indonesia, implementasi pembelajaran daring tetap menghadapi tantangan. Penelitian ini mengeksplorasi kesiapan guru dalam menggunakan perangkat teknologi untuk mengelola kelas daring. Sampel penelitian adalah 55 guru sekolah dasar di Indonesia. Data dianalisis menggunakan metode persentase sederhana. Hasil menunjukkan bahwa banyak guru mengalami tantangan dalam menggunakan pembelajaran daring, terutama terkait kompetensi guru dan keterbatasan infrastruktur daring. Dua situasi ini memerlukan perhatian oleh sekolah dan pemerintah, khususnya departemen telekomunikasi. Pelatihan dan bimbingan serta akses yang diperluas ke koneksi internet cepat diperlukan untuk pembelajaran daring.
Banyak guru tidak familiar dengan pembelajaran daring sebelum pandemi.Pandemi mendorong penggunaan pembelajaran daring, termasuk regulasi dari pemerintah untuk beralih ke model tersebut.Banyak guru menghadapi kesulitan dalam pembelajaran daring, memerlukan pelatihan dalam penggunaan teknologi dan infrastruktur.Meskipun kebijakan pemerintah mendukung pembelajaran daring, infrastruktur masih terbatas, sehingga sekolah dan pengambil keputusan harus mengambil tindakan untuk memastikan dampak positif pembelajaran daring.
Penelitian lanjutan dapat mengkaji efektivitas program pelatihan guru dalam pembelajaran daring terhadap peningkatan keterampilan teknis. Selain itu, penting untuk menganalisis dampak ketersediaan infrastruktur internet daerah terhadap kualitas pembelajaran daring. Sumber daya daring yang melimpah juga perlu dievaluasi untuk menyusun strategi optimalisasi platform pembelajaran yang paling efektif bagi guru dan siswa di berbagai wilayah.
| File size | 202.51 KB |
| Pages | 8 |
| Short Link | https://juris.id/p-29u |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
EDUPARTNEREDUPARTNER Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi guru dapat ditingkatkan melalui penggunaan platform merdeka mengajar yang mendukung guru dalam menciptakanHasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi guru dapat ditingkatkan melalui penggunaan platform merdeka mengajar yang mendukung guru dalam menciptakan
ABULYATAMAABULYATAMA Peer Coaching yang dimotori oleh salah seorang guru pemandu ternyata mampu memotivasi para guru di SMP Kota Banda Aceh dalam merencanakan dan melaksanakanPeer Coaching yang dimotori oleh salah seorang guru pemandu ternyata mampu memotivasi para guru di SMP Kota Banda Aceh dalam merencanakan dan melaksanakan
ABULYATAMAABULYATAMA Guru merupakan jabatan profesi yang memerlukan keahlian khusus sebagai guru. Keberadaan guru bagi suatu bangsa amatlah penting terlebih-lebih bagi keberlangsunganGuru merupakan jabatan profesi yang memerlukan keahlian khusus sebagai guru. Keberadaan guru bagi suatu bangsa amatlah penting terlebih-lebih bagi keberlangsungan
ABULYATAMAABULYATAMA Strategi peningkatan mutu pendidikan SDN 22 Banda Aceh berfokus pada penerapan disiplin ketat dan profesionalisme guru. Kebijakan dan program yang tidakStrategi peningkatan mutu pendidikan SDN 22 Banda Aceh berfokus pada penerapan disiplin ketat dan profesionalisme guru. Kebijakan dan program yang tidak
STAIQSTAIQ Penelitian ini dilakukan selama enam bulan (mulai Januari hingga Juni) tahun ajaran 2023-2024. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Kepala Sekolah, KepalaPenelitian ini dilakukan selama enam bulan (mulai Januari hingga Juni) tahun ajaran 2023-2024. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Kepala Sekolah, Kepala
STAIQSTAIQ Upaya mengatasi kendala tersebut meliputi penyediaan fasilitas cek kesehatan rutin, pelaksanaan upacara bendera mingguan, serta pemberian pelatihan danUpaya mengatasi kendala tersebut meliputi penyediaan fasilitas cek kesehatan rutin, pelaksanaan upacara bendera mingguan, serta pemberian pelatihan dan
STAIQSTAIQ Penelitian ini mengkaji kompetensi pedagogik guru di SMA IT Rahmaniyah Al-Islami Cibinong Bogor melalui penelitian deskriptif kualitatif. Data dikumpulkanPenelitian ini mengkaji kompetensi pedagogik guru di SMA IT Rahmaniyah Al-Islami Cibinong Bogor melalui penelitian deskriptif kualitatif. Data dikumpulkan
STAIMADIUNSTAIMADIUN Management merupakan suatu pendekatan politik yang bertujuan untuk menata ulang pengelolaan sekolah dengan memberikan kekuasaan kepada kepala sekolah danManagement merupakan suatu pendekatan politik yang bertujuan untuk menata ulang pengelolaan sekolah dengan memberikan kekuasaan kepada kepala sekolah dan
Useful /
BERKALAHAYATIBERKALAHAYATI Parameter kualitas sperma adalah morfologi dan motilitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ekstrak biji Cucurbita moschata dosis 0,5–1,0 g/kg BB tidakParameter kualitas sperma adalah morfologi dan motilitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ekstrak biji Cucurbita moschata dosis 0,5–1,0 g/kg BB tidak
ABULYATAMAABULYATAMA Hasil pemberian pretes diperoleh: nilai rata-rata pretes kelas eksperimen adalah 29,4 dan kelas kontrol adalah 29,5. Uji beda nilai pretes kedua kelasHasil pemberian pretes diperoleh: nilai rata-rata pretes kelas eksperimen adalah 29,4 dan kelas kontrol adalah 29,5. Uji beda nilai pretes kedua kelas
ABULYATAMAABULYATAMA Teknik analisis data menggunakan statistic deskriptif dengan rumus persentase. Berdasarkan hasil penelitian didapatkan bahwa: 1)hasil tes keterampilanTeknik analisis data menggunakan statistic deskriptif dengan rumus persentase. Berdasarkan hasil penelitian didapatkan bahwa: 1)hasil tes keterampilan
SERAMBI MEKKAHSERAMBI MEKKAH Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat empat tokoh yang dianggap sebagai tokoh utama dalam film ini, yaitu Carl, Ellie, Russel, dan Muntz. Carl adalahHasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat empat tokoh yang dianggap sebagai tokoh utama dalam film ini, yaitu Carl, Ellie, Russel, dan Muntz. Carl adalah