HIPKIN JATENGHIPKIN JATENG
Journal of Curriculum IndonesiaJournal of Curriculum IndonesiaPenelitian ini bertujuan untuk mengeksamin karakteristik kepemimpinan kepala sekolah pengemudi dalam mengimplementasikan kurikulum merdeka di SMA Negeri 1 Pekalongan. Fokus utama penelitian ini adalah kepemimpinan adaptif, visioner, dan kolaboratif dalam mengelola perubahan pendidikan.
Berdasarkan penelitian, karakteristik kepemimpinan kepala sekolah pengemudi di SMA Negeri 1 Pekalongan adalah adaptif, visioner, dan kolaboratif.Kepemimpinan adaptif tercermin dalam kemampuan kepala sekolah untuk menyesuaikan kebijakan kurikulum merdeka dengan kebutuhan sekolah.Kepemimpinan visioner tercermin dalam upaya kepala sekolah untuk membangun visi yang jelas dan mengarahkan pengembangan sekolah sesuai dengan prinsip-prinsip kurikulum merdeka.Kepemimpinan kolaboratif tercermin dalam kerja sama yang efektif dengan berbagai pihak, termasuk guru, siswa, orang tua, dan masyarakat.
Penelitian lanjutan dapat dilakukan untuk mengembangkan model kepemimpinan yang lebih efektif dalam mengimplementasikan kurikulum merdeka. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksamin dampak kepemimpinan kepala sekolah pengemudi terhadap kualitas pendidikan di sekolah. Penelitian juga dapat dilakukan untuk mengembangkan program pelatihan kepemimpinan yang lebih efektif untuk kepala sekolah pengemudi dalam menghadapi perubahan pendidikan.
| File size | 153.58 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
UNUBLITARUNUBLITAR This study contributes to the development of strategic approaches for strengthening character education policies and improving the practical implementationThis study contributes to the development of strategic approaches for strengthening character education policies and improving the practical implementation
MANDALANURSAMANDALANURSA School administrative personnel are crucial to the education process, yet often receive insufficient attention. Support from school management is urgentlySchool administrative personnel are crucial to the education process, yet often receive insufficient attention. Support from school management is urgently
HIPKIN JATENGHIPKIN JATENG Hasil kegiatan ini menunjukkan peningkatan kemampuan guru dalam menyusun konten wajib di Fase E dan Fase F sesuai dengan elemen dalam Kurikulum Merdeka.Hasil kegiatan ini menunjukkan peningkatan kemampuan guru dalam menyusun konten wajib di Fase E dan Fase F sesuai dengan elemen dalam Kurikulum Merdeka.
HIPKIN JATENGHIPKIN JATENG Temuan penelitian ini memberikan informasi bahwa stimulasi Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi ditemukan dalam implementasi model pembelajaran ABCD5ETemuan penelitian ini memberikan informasi bahwa stimulasi Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi ditemukan dalam implementasi model pembelajaran ABCD5E
HIPKIN JATENGHIPKIN JATENG Kurikulum 1994 dirancang dengan pendekatan seragam untuk materi pembelajaran di seluruh Indonesia dan menekankan Metode Pembelajaran Aktif Siswa (CBSA).Kurikulum 1994 dirancang dengan pendekatan seragam untuk materi pembelajaran di seluruh Indonesia dan menekankan Metode Pembelajaran Aktif Siswa (CBSA).
IIMSIIMS Setelah penerapan tindakan pembelajaran menggunakan media kartu kata, terjadi peningkatan signifikan dalam keterampilan membaca siswa. Pada siklus I, 11Setelah penerapan tindakan pembelajaran menggunakan media kartu kata, terjadi peningkatan signifikan dalam keterampilan membaca siswa. Pada siklus I, 11
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Many factors affect students thinking abilities, including learning factors. This study, which implemented constructivism-based learning, aims to investigateMany factors affect students thinking abilities, including learning factors. This study, which implemented constructivism-based learning, aims to investigate
UDSUDS Hasil faktor pembentuk adaptasi pada lansia di Desa Sukorambi memiliki stabilitas ekonomi yang baik, pemecahan masalah yang cukup, sikap realistis yangHasil faktor pembentuk adaptasi pada lansia di Desa Sukorambi memiliki stabilitas ekonomi yang baik, pemecahan masalah yang cukup, sikap realistis yang
Useful /
UNUBLITARUNUBLITAR Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi kepalaPengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi kepala
MEJAILMIAHMEJAILMIAH Penelitian ini menekankan pentingnya penyusunan standar yang lebih konsisten dan transparan dalam penanganan pelanggaran administrasi, guna meningkatkanPenelitian ini menekankan pentingnya penyusunan standar yang lebih konsisten dan transparan dalam penanganan pelanggaran administrasi, guna meningkatkan
STTAASTTAA Model sekolah merupakan strategi pendidikan Kristen yang dilakukan oleh gereja untuk pembinaan dan kesaksian iman Kristen di masyarakat. Institusi sekolahModel sekolah merupakan strategi pendidikan Kristen yang dilakukan oleh gereja untuk pembinaan dan kesaksian iman Kristen di masyarakat. Institusi sekolah
STTAASTTAA Barth menekankan kebebasan Allah dan anugerah-Nya, sedangkan Przywara mengajukan konsep analogia entis sebagai suatu cara untuk menggambarkan hubunganBarth menekankan kebebasan Allah dan anugerah-Nya, sedangkan Przywara mengajukan konsep analogia entis sebagai suatu cara untuk menggambarkan hubungan