TEFLINTEFLIN
TEFLIN JournalTEFLIN JournalTeknologi digital dan internet telah merevolusi cara orang mengumpulkan informasi serta memperoleh pengetahuan baru. Dengan satu klik atau sentuhan pada layar, siapa saja yang terhubung ke internet dapat mengakses beragam informasi, mulai dari buku, puisi, artikel, grafis, animasi, dan lain‑lain. Pendidikan harus beradaptasi agar sistem dan praktik kelas dapat melayani mahasiswa abad ke‑21 secara lebih baik. Penelitian ini mengkaji penggunaan Edmodo sebagai media sosial untuk mengajar mata kuliah Pedagogik kepada digital natives. Edmodo difungsikan sebagai forum komunikasi di luar kelas untuk mengunggah dan mengirimkan tugas serta sumber, mendiskusikan isu relevan, bertukar informasi, dan menangani keperluan administratif. Survei respons mahasiswa dan diskusi partisipatif mereka memberikan wawasan tentang bagaimana media sosial membantu pencapaian kompetensi yang diperlukan.
Edmodo terbukti menjadi ruang belajar abad ke‑21 yang efektif untuk menyampaikan mata kuliah Pedagogik dan mencapai kompetensi yang diharapkan, sejalan dengan prinsip mengajar yang berpusat pada kondisi siswa.Meskipun sebagian besar mahasiswa berpartisipasi, masih terdapat kesenjangan digital dan kurangnya pemanfaatan media sosial secara optimal, sehingga standar NETS‑T terkait desain pengalaman belajar digital dan model pembelajaran digital belum sepenuhnya tercapai.Oleh karena itu, diperlukan pengembangan metodologi literasi digital yang lebih mendalam untuk meningkatkan partisipasi, tanggung jawab digital, dan kebijaksanaan digital mahasiswa.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana integrasi literasi digital multimodal, seperti pembuatan video dan podcast, ke dalam platform Edmodo memengaruhi kemampuan berpikir kritis serta kreativitas mahasiswa dalam mata kuliah Pedagogik. Selanjutnya, perlu dilakukan studi komparatif untuk memahami pola keterlibatan yang berbeda antara digital natives dan digital immigrants di lingkungan universitas, dengan menyoroti faktor‑faktor yang memicu partisipasi aktif ataupun kecemasan dalam penggunaan Edmodo. Selain itu, dapat dirancang program pengembangan profesional yang terstruktur bagi dosen, berfokus pada penerapan standar NETS‑T secara sistematis melalui Edmodo, dan dievaluasi dampaknya terhadap praktik mengajar serta pencapaian kompetensi mahasiswa. Semua tiga arah penelitian ini diharapkan dapat memperkaya pemahaman tentang optimalisasi media sosial edukatif, mengurangi kesenjangan digital, dan meningkatkan kualitas pembelajaran abad ke‑21. Dengan pendekatan yang berbasis bukti, hasilnya dapat menjadi acuan kebijakan institusi dalam merancang strategi pembelajaran yang inklusif dan berkelanjutan. Penelitian ini juga dapat melibatkan analisis longitudinal untuk menilai keberlanjutan dampak intervensi selama beberapa semester, serta mengidentifikasi faktor‑faktor kontekstual yang memperkuat atau menghambat implementasi. Hasil temuan diharapkan dapat memberikan rekomendasi praktis bagi pengembang platform edukasi dalam merancang fitur yang lebih responsif terhadap kebutuhan beragam mahasiswa.
| File size | 794.3 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIVMEDUNIVMED Penting untuk mengatasi hambatan dalam penelitian translasional dengan mempromosikan kolaborasi, sains terbuka, dan memastikan keberlanjutan dan skalabilitasPenting untuk mengatasi hambatan dalam penelitian translasional dengan mempromosikan kolaborasi, sains terbuka, dan memastikan keberlanjutan dan skalabilitas
1001TUTORIAL1001TUTORIAL Dataset dibagi menjadi set pelatihan dan pengujian dengan rasio 75:25. Pelatihan model dilakukan menggunakan bahasa pemrograman R dengan penerapan penghalusanDataset dibagi menjadi set pelatihan dan pengujian dengan rasio 75:25. Pelatihan model dilakukan menggunakan bahasa pemrograman R dengan penerapan penghalusan
1001TUTORIAL1001TUTORIAL Universitas disarankan untuk memprioritaskan alokasi pelatihan dan sumber daya guna menangani situasi serupa di masa depan. Penelitian ini menyimpulkanUniversitas disarankan untuk memprioritaskan alokasi pelatihan dan sumber daya guna menangani situasi serupa di masa depan. Penelitian ini menyimpulkan
HIPKIN JATENGHIPKIN JATENG Dengan menganalisis sepuluh iklan promosi dari situs web resmi Make Over, studi ini mengeksplorasi bagaimana bahasa membangun makna dan hubungan denganDengan menganalisis sepuluh iklan promosi dari situs web resmi Make Over, studi ini mengeksplorasi bagaimana bahasa membangun makna dan hubungan dengan
TSBTSB Afeksi, persepsi, dan kognisi dalam proses mental yang ditemukan dalam ujaran Sarah dalam film ini secara khas merefleksikan perjalanannya melalui pertumbuhanAfeksi, persepsi, dan kognisi dalam proses mental yang ditemukan dalam ujaran Sarah dalam film ini secara khas merefleksikan perjalanannya melalui pertumbuhan
MAHADEWAMAHADEWA Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus pembelajaran, dengan tahapan-tahapan dalam tiap siklus adalah perencanaan, tindakan, observasi/evaluasi, danPenelitian ini dilakukan dalam dua siklus pembelajaran, dengan tahapan-tahapan dalam tiap siklus adalah perencanaan, tindakan, observasi/evaluasi, dan
ESDMESDM Perjuangan sejarah antara Nabataean dan Romawi juga tercermin dalam perencanaan lahan pada periode tersebut. Studi ini menemukan bukti jelas bahwa GISPerjuangan sejarah antara Nabataean dan Romawi juga tercermin dalam perencanaan lahan pada periode tersebut. Studi ini menemukan bukti jelas bahwa GIS
MAHADEWAMAHADEWA Partisipasi siswa meningkat setiap siklus dengan persentase 67,47% (siklus I) dan 82,46% (siklus II). Siswa menunjukkan antusiasme dan semangat tinggiPartisipasi siswa meningkat setiap siklus dengan persentase 67,47% (siklus I) dan 82,46% (siklus II). Siswa menunjukkan antusiasme dan semangat tinggi
Useful /
MAHADEWAMAHADEWA Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian dekriptif kualitatif dengan metode studi kasus. Penelitian ini mengambil lokasi di 8 SMANMetode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian dekriptif kualitatif dengan metode studi kasus. Penelitian ini mengambil lokasi di 8 SMAN
MAHADEWAMAHADEWA Setiap siklus dengan langkah-langkah pokok: planning, acting, observing, reflekting dengan selalu melakukan revisi tindakan untuk menemukan hasil yangSetiap siklus dengan langkah-langkah pokok: planning, acting, observing, reflekting dengan selalu melakukan revisi tindakan untuk menemukan hasil yang
MAHADEWAMAHADEWA Metode yang digunakan adalah rancangan acak lengkap yang terdiri dari 3 perlakuan dan tujuh ulangan, perlakuan diberikan dalam air minum dengan masing-masingMetode yang digunakan adalah rancangan acak lengkap yang terdiri dari 3 perlakuan dan tujuh ulangan, perlakuan diberikan dalam air minum dengan masing-masing
IKHAFIIKHAFI Dari penelitian sebelumnya sistem pengangkatan tetap ini sudah memudahkan perusahaan dalam melakukan penilaian karyawan kontrak yang menjadi karyawan tetap.Dari penelitian sebelumnya sistem pengangkatan tetap ini sudah memudahkan perusahaan dalam melakukan penilaian karyawan kontrak yang menjadi karyawan tetap.