TEFLINTEFLIN
TEFLIN JournalTEFLIN JournalTeknologi digital dan internet telah merevolusi cara orang mengumpulkan informasi serta memperoleh pengetahuan baru. Dengan satu klik atau sentuhan pada layar, siapa saja yang terhubung ke internet dapat mengakses beragam informasi, mulai dari buku, puisi, artikel, grafis, animasi, dan lain‑lain. Pendidikan harus beradaptasi agar sistem dan praktik kelas dapat melayani mahasiswa abad ke‑21 secara lebih baik. Penelitian ini mengkaji penggunaan Edmodo sebagai media sosial untuk mengajar mata kuliah Pedagogik kepada digital natives. Edmodo difungsikan sebagai forum komunikasi di luar kelas untuk mengunggah dan mengirimkan tugas serta sumber, mendiskusikan isu relevan, bertukar informasi, dan menangani keperluan administratif. Survei respons mahasiswa dan diskusi partisipatif mereka memberikan wawasan tentang bagaimana media sosial membantu pencapaian kompetensi yang diperlukan.
Edmodo terbukti menjadi ruang belajar abad ke‑21 yang efektif untuk menyampaikan mata kuliah Pedagogik dan mencapai kompetensi yang diharapkan, sejalan dengan prinsip mengajar yang berpusat pada kondisi siswa.Meskipun sebagian besar mahasiswa berpartisipasi, masih terdapat kesenjangan digital dan kurangnya pemanfaatan media sosial secara optimal, sehingga standar NETS‑T terkait desain pengalaman belajar digital dan model pembelajaran digital belum sepenuhnya tercapai.Oleh karena itu, diperlukan pengembangan metodologi literasi digital yang lebih mendalam untuk meningkatkan partisipasi, tanggung jawab digital, dan kebijaksanaan digital mahasiswa.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana integrasi literasi digital multimodal, seperti pembuatan video dan podcast, ke dalam platform Edmodo memengaruhi kemampuan berpikir kritis serta kreativitas mahasiswa dalam mata kuliah Pedagogik. Selanjutnya, perlu dilakukan studi komparatif untuk memahami pola keterlibatan yang berbeda antara digital natives dan digital immigrants di lingkungan universitas, dengan menyoroti faktor‑faktor yang memicu partisipasi aktif ataupun kecemasan dalam penggunaan Edmodo. Selain itu, dapat dirancang program pengembangan profesional yang terstruktur bagi dosen, berfokus pada penerapan standar NETS‑T secara sistematis melalui Edmodo, dan dievaluasi dampaknya terhadap praktik mengajar serta pencapaian kompetensi mahasiswa. Semua tiga arah penelitian ini diharapkan dapat memperkaya pemahaman tentang optimalisasi media sosial edukatif, mengurangi kesenjangan digital, dan meningkatkan kualitas pembelajaran abad ke‑21. Dengan pendekatan yang berbasis bukti, hasilnya dapat menjadi acuan kebijakan institusi dalam merancang strategi pembelajaran yang inklusif dan berkelanjutan. Penelitian ini juga dapat melibatkan analisis longitudinal untuk menilai keberlanjutan dampak intervensi selama beberapa semester, serta mengidentifikasi faktor‑faktor kontekstual yang memperkuat atau menghambat implementasi. Hasil temuan diharapkan dapat memberikan rekomendasi praktis bagi pengembang platform edukasi dalam merancang fitur yang lebih responsif terhadap kebutuhan beragam mahasiswa.
| File size | 794.3 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
UNPRIUNPRI Penelitian ini berhasil mengembangkan sistem deteksi aritmia berbasis kombinasi algoritma Convolutional Neural Network (CNN) dan Long Short-Term MemoryPenelitian ini berhasil mengembangkan sistem deteksi aritmia berbasis kombinasi algoritma Convolutional Neural Network (CNN) dan Long Short-Term Memory
UNPRIUNPRI Variabel Economic memperoleh nilai tertinggi, sementara Control & Security mendapat nilai terendah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengguna aplikasiVariabel Economic memperoleh nilai tertinggi, sementara Control & Security mendapat nilai terendah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengguna aplikasi
UMBUMB Temuan menunjukkan bahwa kinerja seismik gedung berada antara tingkat keselamatan hidup dan pencegahan runtuh, menekankan kebutuhan perbaikan untuk meningkatkanTemuan menunjukkan bahwa kinerja seismik gedung berada antara tingkat keselamatan hidup dan pencegahan runtuh, menekankan kebutuhan perbaikan untuk meningkatkan
1001TUTORIAL1001TUTORIAL Dataset dibagi menjadi set pelatihan dan pengujian dengan rasio 75:25. Pelatihan model dilakukan menggunakan bahasa pemrograman R dengan penerapan penghalusanDataset dibagi menjadi set pelatihan dan pengujian dengan rasio 75:25. Pelatihan model dilakukan menggunakan bahasa pemrograman R dengan penerapan penghalusan
1001TUTORIAL1001TUTORIAL Melalui pendekatan metodologi kualitatif dan kuantitatif deskriptif, penelitian ini menganalisis materi tekstual dan menghasilkan analisis deskriptif yangMelalui pendekatan metodologi kualitatif dan kuantitatif deskriptif, penelitian ini menganalisis materi tekstual dan menghasilkan analisis deskriptif yang
HIPKIN JATENGHIPKIN JATENG Data sekunder diambil dari buku panduan model pembelajaran ABCD5E, artikel ilmiah dari jurnal nasional dan internasional, serta video webinar yang diselenggarakanData sekunder diambil dari buku panduan model pembelajaran ABCD5E, artikel ilmiah dari jurnal nasional dan internasional, serta video webinar yang diselenggarakan
HIPKIN JATENGHIPKIN JATENG Penelitian ini menyimpulkan bahwa perbedaan filosofi dan pendekatan antara kedua kurikulum mencerminkan perubahan prioritas sosial dan politik di IndonesiaPenelitian ini menyimpulkan bahwa perbedaan filosofi dan pendekatan antara kedua kurikulum mencerminkan perubahan prioritas sosial dan politik di Indonesia
UNIDAYANUNIDAYAN Perencanaan strategis sistem informasi diperlukan untuk mempersiapkan organisasi dalam merencanakan pemanfaatan teknologi dan sistem informasi sesuai denganPerencanaan strategis sistem informasi diperlukan untuk mempersiapkan organisasi dalam merencanakan pemanfaatan teknologi dan sistem informasi sesuai dengan
Useful /
UIN WALISONGOUIN WALISONGO Residivisme tetap menjadi tantangan dalam sistem peradilan pidana, sehingga diperlukan strategi rehabilitasi yang efektif dan berbasis bukti. PenelitianResidivisme tetap menjadi tantangan dalam sistem peradilan pidana, sehingga diperlukan strategi rehabilitasi yang efektif dan berbasis bukti. Penelitian
UIN WALISONGOUIN WALISONGO Partisipan dipilih menggunakan teknik non-probability purposive sampling, dengan sampel akhir terdiri dari 211 remaja Indonesia berusia antara 12 dan 18Partisipan dipilih menggunakan teknik non-probability purposive sampling, dengan sampel akhir terdiri dari 211 remaja Indonesia berusia antara 12 dan 18
HIPKIN JATENGHIPKIN JATENG Penelitian ini menganalisis makna ideational dan interpersonal dalam iklan Make Over melalui kacamata Systemic Functional Linguistics (SFL). Iklan memilikiPenelitian ini menganalisis makna ideational dan interpersonal dalam iklan Make Over melalui kacamata Systemic Functional Linguistics (SFL). Iklan memiliki
HIPKIN JATENGHIPKIN JATENG Parenting otoritatif merupakan tipe parenting demokratis yang terbukti menumbuhkan kepercayaan diri tinggi dan rasa sejahtera pada anak-anak. PenelitianParenting otoritatif merupakan tipe parenting demokratis yang terbukti menumbuhkan kepercayaan diri tinggi dan rasa sejahtera pada anak-anak. Penelitian