HIPKIN JATENGHIPKIN JATENG
Journal of Curriculum IndonesiaJournal of Curriculum IndonesiaPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan membandingkan Kurikulum 1947 dan Kurikulum 1964 dalam konteks sejarah pendidikan di Indonesia. Kurikulum 1947 merupakan kurikulum pertama yang disiapkan setelah kemerdekaan Indonesia, dengan fokus pada pembentukan karakter bangsa melalui pendidikan yang menekankan moral dan nilai-nilai nasional. Sementara itu, Kurikulum 1964 dikembangkan dengan filosofi Pancawardhana, yang menekankan pengembangan lima aspek siswa, yaitu moral, kecerdasan, keterampilan, emosi, dan fisik, untuk mendukung pembangunan bangsa. Studi ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan analisis dokumen dan literatur. Hasil analisis menunjukkan bahwa Kurikulum 1947 lebih berorientasi pada pembangunan karakter dan nasionalisme, sedangkan Kurikulum 1964 lebih pragmatis dengan menekankan keterampilan praktis dan pengetahuan untuk mendukung kebutuhan ekonomi dan pembangunan negara. Meskipun menghadapi berbagai tantangan dalam implementasi, kedua kurikulum ini memberikan fondasi penting bagi sistem pendidikan Indonesia.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa perbedaan filosofi dan pendekatan antara kedua kurikulum mencerminkan perubahan prioritas sosial dan politik di Indonesia pada saat itu, dan menawarkan pelajaran berharga dalam perumusan kebijakan pendidikan di masa depan.Kurikulum 1947 berhasil membentuk identitas nasional di kalangan generasi muda, sementara Kurikulum 1964 berkontribusi dalam mempersiapkan tenaga kerja terampil yang dibutuhkan untuk pembangunan ekonomi.Adaptasi kurikulum terhadap dinamika sosial, politik, dan ekonomi menjadi kunci untuk mencapai tujuan pendidikan yang lebih baik.
Berdasarkan analisis terhadap Kurikulum 1947 dan 1964, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan studi komparatif mendalam mengenai efektivitas pendekatan karakter pada Kurikulum 1947 dalam membentuk nilai-nilai kebangsaan, serta bagaimana pendekatan ini dapat diintegrasikan ke dalam kurikulum modern. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada analisis faktor-faktor yang menyebabkan kegagalan implementasi Kurikulum 1964, khususnya terkait dengan dampak perubahan politik, untuk mengidentifikasi strategi mitigasi risiko dalam reformasi kurikulum di masa depan. Ketiga, penting untuk mengeksplorasi bagaimana prinsip Pancawardhana dapat diadaptasi dan diterapkan dalam konteks pendidikan abad ke-21, dengan mempertimbangkan perkembangan teknologi dan kebutuhan pasar kerja yang terus berubah. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat menghasilkan rekomendasi kebijakan yang lebih komprehensif dan relevan untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia, serta memastikan bahwa kurikulum yang diterapkan mampu menghasilkan lulusan yang tidak hanya berpengetahuan luas, tetapi juga memiliki keterampilan praktis, karakter yang kuat, dan kesadaran sosial yang tinggi, sehingga berkontribusi secara signifikan terhadap pembangunan bangsa.
| File size | 129.93 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
UINSATUUINSATU Artikel ini mencoba membingkai kembali signifikansi pendidikan dalam proses pencapaian zaman keemasan Islam dan menekankan tentang pentingnya pendidikanArtikel ini mencoba membingkai kembali signifikansi pendidikan dalam proses pencapaian zaman keemasan Islam dan menekankan tentang pentingnya pendidikan
UNPARUNPAR Amartya Sen menekankan bahwa pembangunan harus dipandang sebagai proses perluasan kebebasan manusia melalui aspek sosial, ekonomi, dan politik. ImplementasiAmartya Sen menekankan bahwa pembangunan harus dipandang sebagai proses perluasan kebebasan manusia melalui aspek sosial, ekonomi, dan politik. Implementasi
APPIHIAPPIHI Dalam kasus Pageant Miss Beauty Jatim 2022, MoU berfungsi sebagai instrumen hukum yang mengatur hak dan kewajiban para pihak, serta pelanggarannya dapatDalam kasus Pageant Miss Beauty Jatim 2022, MoU berfungsi sebagai instrumen hukum yang mengatur hak dan kewajiban para pihak, serta pelanggarannya dapat
SANGADJIMEDIAPUBLISHINGSANGADJIMEDIAPUBLISHING Namun, tantangan seperti perbedaan tingkat kemampuan teknis dan keterbatasan sumber daya juga teridentifikasi. Program ini menekankan pentingnya dukunganNamun, tantangan seperti perbedaan tingkat kemampuan teknis dan keterbatasan sumber daya juga teridentifikasi. Program ini menekankan pentingnya dukungan
STIEPANCASETIASTIEPANCASETIA Secara keseluruhan, strategi manajemen risiko yang berhasil di era digitalisasi mengombinasikan teknologi canggih dengan pengembangan kapasitas manusiaSecara keseluruhan, strategi manajemen risiko yang berhasil di era digitalisasi mengombinasikan teknologi canggih dengan pengembangan kapasitas manusia
UINSATUUINSATU Artikel ini mendiskusikan peluang dan tantangan dalam mendamaikan kedua kelompok tersebut di Indonesia. Selain itu, artikel ini juga memberikan gambaranArtikel ini mendiskusikan peluang dan tantangan dalam mendamaikan kedua kelompok tersebut di Indonesia. Selain itu, artikel ini juga memberikan gambaran
UPN VeteranUPN Veteran Wacana kesejahteraan sebagai jalan keluar atas persoalan krisis tersebut kemudian ditetapkan maknanya oleh negara-korporasi melalui berbagai penanda mengambangWacana kesejahteraan sebagai jalan keluar atas persoalan krisis tersebut kemudian ditetapkan maknanya oleh negara-korporasi melalui berbagai penanda mengambang
IAINSORONGIAINSORONG Agama Islam telah hadir di Cina sejak tahun 650, tepatnya pada masa pemerintahan Dinasti Tang. Saad ibn Abi Waqqas, seorang sahabat Nabi, datang ke daratanAgama Islam telah hadir di Cina sejak tahun 650, tepatnya pada masa pemerintahan Dinasti Tang. Saad ibn Abi Waqqas, seorang sahabat Nabi, datang ke daratan
Useful /
UIADUIAD Dengan demikian, penelitian memberikan panduan teoretis dan praktis bagi ulama kritikus hadis dalam menentukan sahihnya sebuah hadis. Penelitian ini menunjukkanDengan demikian, penelitian memberikan panduan teoretis dan praktis bagi ulama kritikus hadis dalam menentukan sahihnya sebuah hadis. Penelitian ini menunjukkan
UIADUIAD ; 2) Globalisasi dan Dampaknya Dalam Dunia Pendidikan. ; dan 3) Tantangan dan Peluang Pendidikan Islam. Hasi pembahasan menunjukkan diperlukan adanya perombakan; 2) Globalisasi dan Dampaknya Dalam Dunia Pendidikan. ; dan 3) Tantangan dan Peluang Pendidikan Islam. Hasi pembahasan menunjukkan diperlukan adanya perombakan
STIEPANCASETIASTIEPANCASETIA Variabel modal minimal menunjukkan pengaruh yang sangat signifikan terhadap minat investasi dengan nilai koefisien positif menunjukkan bahwa peningkatanVariabel modal minimal menunjukkan pengaruh yang sangat signifikan terhadap minat investasi dengan nilai koefisien positif menunjukkan bahwa peningkatan
UPN VeteranUPN Veteran Penelitian ini bertujuan menganalisis jumlah wajib pajak badan terdaftar serta surat setoran pajak badan terhadap penerimaan pajak penghasilan badan padaPenelitian ini bertujuan menganalisis jumlah wajib pajak badan terdaftar serta surat setoran pajak badan terhadap penerimaan pajak penghasilan badan pada