HIPKIN JATENGHIPKIN JATENG
Journal of Curriculum IndonesiaJournal of Curriculum IndonesiaStudi ini bertujuan untuk menggambarkan perencanaan, implementasi, dan evaluasi program link and match dalam meningkatkan kompetensi lulusan di SMK Negeri 7 Semarang. Pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi kasus digunakan. Subjek penelitian mencakup kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru produktif, kepala konsentrasi keahlian, konselor, staf BKK, siswa, dan mitra industri. Implementasi program link and match berdasarkan peraturan Direktorat Jenderal Pendidikan Vokasi (No. 37/D/DM/2021) dan konsep 8 I, yang mencakup sinkronisasi kurikulum, pembelajaran berbasis proyek, dosen tamu, praktik lapangan, sertifikasi kompetensi, magang guru, pabrik pengajaran, komitmen penyerapan lulusan, dan keterlibatan industri dalam kegiatan pendidikan. Temuan menunjukkan bahwa pendekatan link and match efektif meningkatkan keselarasan antara pendidikan vokasi dan kebutuhan industri melalui strategi kolaborasi yang direncanakan dengan baik dan evaluasi berkelanjutan.
Program link and match di SMK Negeri 7 Semarang dirancang melalui pembentukan tim kerja yang terdiri dari kepala sekolah, wakil kepala sekolah, dan kepala konsentrasi keahlian.Implementasi program mencakup sinkronisasi kurikulum, pembelajaran berbasis proyek, dosen tamu dari industri, praktik lapangan, sertifikasi kompetensi, magang guru di industri, pabrik pengajaran, komitmen penyerapan lulusan, serta keterlibatan industri dalam kegiatan pendidikan.Evaluasi program dilakukan melalui penilaian rencana awal, evaluasi tahunan, diskusi tindak lanjut, aspek finansial, dan analisis manfaat serta keberlanjutan.Keterlibatan industri dalam evaluasi menjadi kekuatan utama, terutama dalam menilai efektivitas magang industri dan program pelatihan guru.
Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi peran teknologi digital dalam meningkatkan keterlibatan industri melalui platform virtual untuk magang jarak jauh. Selain itu, studi tentang integrasi proyek antar-disiplin ilmu dalam kurikulum vokasi bisa membantu mengembangkan kompetensi holistik lulusan. Terakhir, penelitian juga dapat mengkaji dampak jangka panjang program link and match terhadap karier lulusan SMK, termasuk kinerja mereka di industri dan tingkat kepuasan pekerjaan. Ketiga saran ini bertujuan memperluas penerapan program link and match secara inklusif, meningkatkan relevansi pendidikan vokasi, serta memastikan lulusan siap menghadapi tantangan dinamika industri.
| File size | 186.19 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
PUSTAKAGALERIMANDIRIPUSTAKAGALERIMANDIRI Dalam pendidikan vokasi, pembelajaran K3 sering kali terbatas pada konsep teoretis, dengan kesempatan terbatas bagi mahasiswa untuk melihat langsung penerapanDalam pendidikan vokasi, pembelajaran K3 sering kali terbatas pada konsep teoretis, dengan kesempatan terbatas bagi mahasiswa untuk melihat langsung penerapan
POLTESAPOLTESA Berdasarkan hal itu, Politeknik Negeri Sambas sangat mendorong civitas akademik nya untuk menulis karya ilmiah sampai di jurnal/artikel internasional yangBerdasarkan hal itu, Politeknik Negeri Sambas sangat mendorong civitas akademik nya untuk menulis karya ilmiah sampai di jurnal/artikel internasional yang
UMMUBAUMMUBA Bahasa Inggris memiliki peran penting dalam industri broadcasting, terutama dalam penguasaan perangkat lunak, istilah teknis, dan keterampilan komunikasiBahasa Inggris memiliki peran penting dalam industri broadcasting, terutama dalam penguasaan perangkat lunak, istilah teknis, dan keterampilan komunikasi
UNDWIUNDWI Modul ajar IPAS berdiferensiasi berbasis Sad Kerthi Loka Bali telah dihasilkan melalui tahapan model ADDIE dan menunjukkan validitas isi, media, sertaModul ajar IPAS berdiferensiasi berbasis Sad Kerthi Loka Bali telah dihasilkan melalui tahapan model ADDIE dan menunjukkan validitas isi, media, serta
PTIQPTIQ Tantangan utama meliputi tidak adanya standar kurikulum, kurangnya kolaborasi lintas program studi, dan keterbatasan inovasi pembelajaran digital. PenelitianTantangan utama meliputi tidak adanya standar kurikulum, kurangnya kolaborasi lintas program studi, dan keterbatasan inovasi pembelajaran digital. Penelitian
UNRAMUNRAM Implementasi kegiatan berupa pelatihan dan workshop, desain pembelajaran berbasis PLTS, peragaan modul instalasi PLTS 50 Wp di sekolah sebagai media pembelajaran,Implementasi kegiatan berupa pelatihan dan workshop, desain pembelajaran berbasis PLTS, peragaan modul instalasi PLTS 50 Wp di sekolah sebagai media pembelajaran,
STAIYPIQBAUBAUSTAIYPIQBAUBAU Untuk keberlanjutan, disarankan agar sekolah mengadakan pelatihan serupa secara berkala dan mengintegrasikan komunikasi efektif ke dalam program pelatihanUntuk keberlanjutan, disarankan agar sekolah mengadakan pelatihan serupa secara berkala dan mengintegrasikan komunikasi efektif ke dalam program pelatihan
FKPTFKPT Preservation of Sumbawa Regional Language (Basa Samawa) through E-Learning Platform in Learning Innovation for Teenagers is an application that has beenPreservation of Sumbawa Regional Language (Basa Samawa) through E-Learning Platform in Learning Innovation for Teenagers is an application that has been
Useful /
UNDWIUNDWI Media berbasis smartphone terbukti sangat sesuai untuk proses pembelajaran dan memberikan dampak positif pada pemahaman siswa. Media pembelajaran berbasisMedia berbasis smartphone terbukti sangat sesuai untuk proses pembelajaran dan memberikan dampak positif pada pemahaman siswa. Media pembelajaran berbasis
RUMAHJURNALRUMAHJURNAL Pemikirannya menyoroti perlunya pemerintah menetapkan harga yang adil, terutama dalam menghadapi fluktuasi pasar yang tidak adil. Dengan demikian, pendekatanPemikirannya menyoroti perlunya pemerintah menetapkan harga yang adil, terutama dalam menghadapi fluktuasi pasar yang tidak adil. Dengan demikian, pendekatan
UNDWIUNDWI Menurut hasil analisis data dan kajian dalam pembahasan, peneliti mengambil kesimpulan bahwa dengan menerapkan metode pembelajaran mind mapping di SMAMenurut hasil analisis data dan kajian dalam pembahasan, peneliti mengambil kesimpulan bahwa dengan menerapkan metode pembelajaran mind mapping di SMA
UNDWIUNDWI Kualitas layanan diukur menggunakan Service Quality. Desain penelitian menggunakan metode kuantitatif multivariat. Hipotesis diformulasikan menggunakanKualitas layanan diukur menggunakan Service Quality. Desain penelitian menggunakan metode kuantitatif multivariat. Hipotesis diformulasikan menggunakan