HIPKIN JATENGHIPKIN JATENG
Journal of Curriculum IndonesiaJournal of Curriculum IndonesiaBenchmarking adalah instrumen untuk evaluasi, pengembangan, dan peningkatan kinerja. Penelitian ini bertujuan untuk menilai efektivitas kurikulum Sarjana Ilmu Pertanian (Kejuruan) Disiplin Agroteknologi dan melakukan analisis menyeluruh untuk memahami implementasi benchmarking sebagai alat kompetitif untuk kesempurnaan. Dengan metode deskriptif-analitis, penelitian menunjukkan bahwa kurikulum OBE baru Disiplin Agroteknologi mengikuti template UGC, standar BAC, dan BNQF, dengan strategi penilaian sumatif dan formatif yang tersedia. Namun, PLO dan CLO terlalu banyak dengan beban kurikulum yang besar. Selain itu, struktur kursus telah dirancang dengan baik menggunakan kode ISCED, tetapi penyusunan rencana pelajaran masih kurang dan strategi penilaian yang digunakan masih buruk. Hasil menekankan pentingnya pengembangan kurikulum yang mencakup inklusivitas dan keragaman serta pembaruan untuk menghadapi tantangan dan kompleksitas era 4.0IR. Untuk peningkatan, perbaikan, dan transformasi, tinjauan ulang konten kurikulum sangat penting, yang dapat dicapai dengan menyelenggarakan pelatihan pedagogis bagi dosen yang mengintegrasikan aktivitas praktis untuk mendorong mahasiswa berpikir kritis dan menghadapi tantangan di era modern.
Ada kesepakatan yang berkembang bahwa benchmarking internal dapat menjadi alat penting dalam membantu menciptakan pendidikan tinggi yang sesuai dengan kebutuhan abad ke-21.Karena manfaat yang terkait dengan penerapan benchmarking, lembaga pendidikan tinggi (HEIs) akan mendapatkan manfaat dari metode yang dapat diandalkan untuk mengarahkan perencanaan.Implementasinya memberikan perlindungan dalam mencapai efisiensi yang lebih baik.Untuk sukses, eksekutif universitas perlu berpikir jujur dan membandingkan institusi sebenarnya, bukan hanya menampilkan institusi untuk pemberitaan.Dalam studi ini, kami membandingkan kurikulum Sarjana Disiplin Agroteknologi menggunakan sepuluh benchmark.Selain itu, analisis SWOT kurikulum juga dilakukan.Berdasarkan aktivitas di atas, rekomendasi berikut dapat diberikan.pernyataan visi harus dirumuskan dengan menunjukkan isu global.pendapat pemangku kepentingan perlu dinilai secara tepat dalam merancang misi di masa depan.mekanisme pengembangan keterampilan harus dirancang secara akurat untuk meningkatkan kompetensi lulusan.penting untuk mengurangi jumlah kredit minimum untuk kelulusan.distribusi kredit perlu seimbang di berbagai semester.kursus tentang isu kontemporer perlu dimasukkan ke dalam kurikulum.pendirian lahan penelitian diperlukan untuk meningkatkan efektivitas kursus capstone.revisi menyeluruh diperlukan untuk mengurangi redundansi konten kursus.umpan balik rutin dari penilaian formatif perlu diberikan kepada mahasiswa.penggunaan rubrik untuk menilai tugas, laporan, presentasi, dan tesis perlu diperkenalkan.distribusi nilai dalam penilaian formatif dan sumatif perlu sesuai dengan domain kognitif Bloom.alat penilaian sumatif perlu fokus pada HOTs.PoE harus mengembangkan mekanisme untuk menyediakan rencana pelajaran dan evaluasi kursus.pelatihan pedagogis untuk dosen perlu diadakan secara berkala.
Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan kurikulum inklusif yang lebih adaptif terhadap kebutuhan industri pertanian modern, khususnya dalam konteks revolusi industri 4.0. Penelitian juga bisa mengeksplorasi integrasi teknologi digital dalam pembelajaran agroteknologi untuk meningkatkan keterampilan mahasiswa dalam menghadapi tantangan era digital. Selain itu, studi lebih lanjut tentang efektivitas pelatihan pedagogis untuk dosen, khususnya dalam meningkatkan keterampilan pengajaran berbasis pemecahan masalah dan keterampilan berpikir kritis, dapat menjadi arah penelitian yang relevan. Penelitian ini juga dapat menggabungkan pendekatan penilaian berbasis kompetensi untuk memastikan bahwa kurikulum benar-benar memenuhi standar internasional dan kebutuhan pasar kerja. Selain itu, analisis lebih mendalam tentang hubungan antara keterampilan lulusan dan kebutuhan industri pertanian dapat memberikan wawasan untuk menyesuaikan kurikulum dengan dinamika pasar. Penelitian juga dapat mengevaluasi dampak penggunaan rubrik penilaian dalam meningkatkan kualitas pembelajaran mahasiswa. Akhirnya, penelitian tentang pengembangan lahan penelitian sebagai bagian dari kurikulum capstone dapat memberikan dasar untuk meningkatkan keterlibatan mahasiswa dalam penelitian praktis.
| File size | 361.2 KB |
| Pages | 17 |
| DMCA | Report |
Related /
IPTRISAKTIIPTRISAKTI Penelitian ini bertujuan memetakan peran dan transformasi pemandu wisata di era digital melalui telaah sistematis atas bukti empiris terkini. Metode yangPenelitian ini bertujuan memetakan peran dan transformasi pemandu wisata di era digital melalui telaah sistematis atas bukti empiris terkini. Metode yang
GREENATIONPUBLISHERGREENATIONPUBLISHER Dunia pendidikan dan pembelajaran di Indonesia telah dipengaruhi secara signifikan oleh kemajuan teknologi informasi dan komunikasi. Kemajuan tersebutDunia pendidikan dan pembelajaran di Indonesia telah dipengaruhi secara signifikan oleh kemajuan teknologi informasi dan komunikasi. Kemajuan tersebut
JOURNALCENTERJOURNALCENTER Evolusi terkini dalam teknologi kuantum sedang berkembang, dan aplikasi desain pembelajaran ke alat kuantum saat ini sedang berkembang. Dengan prospekEvolusi terkini dalam teknologi kuantum sedang berkembang, dan aplikasi desain pembelajaran ke alat kuantum saat ini sedang berkembang. Dengan prospek
AMIKOMAMIKOM Temuan menunjukkan bahwa kesadaran masif akan produk halal, terutama kosmetik, tidak sepenuhnya dimotivasi oleh motif religius. Produk halal tidak secaraTemuan menunjukkan bahwa kesadaran masif akan produk halal, terutama kosmetik, tidak sepenuhnya dimotivasi oleh motif religius. Produk halal tidak secara
LENTERANUSALENTERANUSA Metode yang digunakan meliputi diskusi dan observasi kepada siswa guna mengumpulkan data terkat minat siswa dalam perencanaan karir setelah lulus sekolah.Metode yang digunakan meliputi diskusi dan observasi kepada siswa guna mengumpulkan data terkat minat siswa dalam perencanaan karir setelah lulus sekolah.
POLTEKKES PONTIANAKPOLTEKKES PONTIANAK Di Indonesia, angka kejadian stroke masih cukup tinggi dengan prevalensi 10,9 per mil. Stroke merupakan penyakit yang memiliki ketergantungan tinggi dalamDi Indonesia, angka kejadian stroke masih cukup tinggi dengan prevalensi 10,9 per mil. Stroke merupakan penyakit yang memiliki ketergantungan tinggi dalam
UADUAD Dalam hukum ekonomi Islam, Waralaba masih dianggap suatu hal baru. Meskipun demikian, hal tersebut tidak menyurutkan para pengusaha untuk menekuninya karenaDalam hukum ekonomi Islam, Waralaba masih dianggap suatu hal baru. Meskipun demikian, hal tersebut tidak menyurutkan para pengusaha untuk menekuninya karena
IAIN SUIAIN SU Langkah-langkah pengembangan kompetensi profesionalisme guru melalui belajar mandiri, mengikuti pelatihan individu, diskusi dan rapat dewan guru, melakukanLangkah-langkah pengembangan kompetensi profesionalisme guru melalui belajar mandiri, mengikuti pelatihan individu, diskusi dan rapat dewan guru, melakukan
Useful /
FKM UNTIKAFKM UNTIKA Sebagai kesimpulan, penelitian ini memberikan wawasan tentang kontribusi kepadatan larva Aedes sp. terhadap kejadian DBD di suatu wilayah. Penelitian diSebagai kesimpulan, penelitian ini memberikan wawasan tentang kontribusi kepadatan larva Aedes sp. terhadap kejadian DBD di suatu wilayah. Penelitian di
FKM UNTIKAFKM UNTIKA Terdapat hubungan yang bermakna antara frekuensi makan, jenis makanan, dan porsi makan dengan status gizi pada wanita prakonsepsi di Kabupaten Banggai.Terdapat hubungan yang bermakna antara frekuensi makan, jenis makanan, dan porsi makan dengan status gizi pada wanita prakonsepsi di Kabupaten Banggai.
GREENATIONPUBLISHERGREENATIONPUBLISHER Membangun koneksi dan berkomunikasi menjadi lebih mudah berkat aplikasi jejaring sosial dan teknologi kontemporer. Pemanfaatan influencer merupakan komponenMembangun koneksi dan berkomunikasi menjadi lebih mudah berkat aplikasi jejaring sosial dan teknologi kontemporer. Pemanfaatan influencer merupakan komponen
HIPKIN JATENGHIPKIN JATENG Studi ini bertujuan untuk menggambarkan perencanaan, implementasi, dan evaluasi program link and match dalam meningkatkan kompetensi lulusan di SMK NegeriStudi ini bertujuan untuk menggambarkan perencanaan, implementasi, dan evaluasi program link and match dalam meningkatkan kompetensi lulusan di SMK Negeri