HIPKIN JATENGHIPKIN JATENG
Journal of Curriculum IndonesiaJournal of Curriculum IndonesiaPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis perbandingan antara Kurikulum 1994 dan Kurikulum 1997 dalam sistem pendidikan di Indonesia. Kurikulum 1994 dirancang dengan pendekatan seragam untuk materi pembelajaran di seluruh Indonesia dan menekankan Metode Pembelajaran Aktif Siswa (CBSA). Namun, implementasinya menghadapi berbagai tantangan, terutama di daerah terpencil. Kurikulum 1997 diperkenalkan sebagai perbaikan, memberikan fleksibilitas lebih besar untuk menyesuaikan kurikulum berdasarkan kondisi lokal.
Kurikulum 1994 dan Kurikulum 1997 memiliki kelebihan dan kekurangan masing-masing.Kurikulum 1994 memberikan dasar yang kuat dalam hal keseragaman nasional dan pengendalian kualitas, tetapi gagal memberikan fleksibilitas yang diperlukan di daerah dengan kondisi yang berbeda.Kurikulum 1997 memperkenalkan fleksibilitas yang diperlukan, tetapi sering menghadapi kesulitan dalam implementasinya secara konsisten karena keterbatasan sumber daya dan pelatihan guru.
Penelitian lanjutan perlu dilakukan untuk mengembangkan kurikulum yang lebih efektif dan responsif terhadap kebutuhan masyarakat yang beragam. Perlu dilakukan peningkatan kapasitas guru, termasuk pelatihan yang lebih baik dalam implementasi metode pembelajaran holistik dan sistem evaluasi. Pemerintah juga perlu memberikan pedoman yang lebih jelas untuk membantu sekolah mengimplementasikan fleksibilitas yang diberikan oleh kurikulum. Selain itu, perlu dilakukan investasi yang lebih besar dalam infrastruktur pendidikan, terutama di daerah yang kurang berkembang.
| File size | 144.03 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
ARTHAMARAMEDIAARTHAMARAMEDIA Metodologi penulisan menggunakan metode studi literatur dengan mengkaji 25 artikel terkait. Berdasarkan kajian yang telah dipaparkan, terdapat jenis perkembanganMetodologi penulisan menggunakan metode studi literatur dengan mengkaji 25 artikel terkait. Berdasarkan kajian yang telah dipaparkan, terdapat jenis perkembangan
ALFA PUSTAKAALFA PUSTAKA Data dikumpulkan melalui tes membaca dan kuesioner, kemudian dianalisis dengan statistik deskriptif dan uji t. Hasil menunjukkan peningkatan nilai rata‑rataData dikumpulkan melalui tes membaca dan kuesioner, kemudian dianalisis dengan statistik deskriptif dan uji t. Hasil menunjukkan peningkatan nilai rata‑rata
ALFA PUSTAKAALFA PUSTAKA Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain one-group pretest-posttest. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata skor pretest siswaPenelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain one-group pretest-posttest. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata skor pretest siswa
ALFA PUSTAKAALFA PUSTAKA Populasi penelitian ini adalah siswa kelas XI, yaitu 183 siswa. Peneliti menggunakan teknik cluster sampling untuk mendapatkan sampel. Sampel yang didapatkanPopulasi penelitian ini adalah siswa kelas XI, yaitu 183 siswa. Peneliti menggunakan teknik cluster sampling untuk mendapatkan sampel. Sampel yang didapatkan
ALFA PUSTAKAALFA PUSTAKA Hasil ini menunjukkan bahwa CLT efektif dalam meningkatkan kemampuan berbicara siswa. Pendekatan ini tidak hanya meningkatkan hasil linguistik tetapi jugaHasil ini menunjukkan bahwa CLT efektif dalam meningkatkan kemampuan berbicara siswa. Pendekatan ini tidak hanya meningkatkan hasil linguistik tetapi juga
APTIIAPTII Penelitian ini berhasil mengembangkan Sistem Pendukung Keputusan (SPK) berbasis metode Naïve Bayes untuk membantu Dinas Sosial Kabupaten Sumba Barat dalamPenelitian ini berhasil mengembangkan Sistem Pendukung Keputusan (SPK) berbasis metode Naïve Bayes untuk membantu Dinas Sosial Kabupaten Sumba Barat dalam
APTIIAPTII Penelitian ini terbatas pada satu fakultas; kerja lanjutan dapat mencakup integrasi SSO, audit trail, dan analitik longitudinal lintas semester untuk pemantauanPenelitian ini terbatas pada satu fakultas; kerja lanjutan dapat mencakup integrasi SSO, audit trail, dan analitik longitudinal lintas semester untuk pemantauan
UNAIUNAI Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa yang terdaftar pada semester genap 2023/2024 dengan jumlah 1400 mahasiswa, dan jumlah sampel sebanyakPopulasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa yang terdaftar pada semester genap 2023/2024 dengan jumlah 1400 mahasiswa, dan jumlah sampel sebanyak
Useful /
HIPKIN JATENGHIPKIN JATENG Guru-guru di sekolah menggunakan tabel observasi dan memberikan tanda centang () pada hasil observasi apakah sudah atau belum muncul. Penelitian ini bermanfaatGuru-guru di sekolah menggunakan tabel observasi dan memberikan tanda centang () pada hasil observasi apakah sudah atau belum muncul. Penelitian ini bermanfaat
UNAIUNAI Temuan menunjukkan bahwa peningkatan waktu berjalan secara signifikan meningkatkan kualitas kompos, sedangkan kecepatan rotasi optimal menghasilkan manfaatTemuan menunjukkan bahwa peningkatan waktu berjalan secara signifikan meningkatkan kualitas kompos, sedangkan kecepatan rotasi optimal menghasilkan manfaat
UNAIUNAI Sistem ini mengintegrasikan pengendali flyback frekuensi tetap, sensor arus, dan sensor inframerah pasif (PIR). Konverter flyback memasok daya yang diperlukanSistem ini mengintegrasikan pengendali flyback frekuensi tetap, sensor arus, dan sensor inframerah pasif (PIR). Konverter flyback memasok daya yang diperlukan
UNAIUNAI By prioritizing user demands and preferences, effective UI/UX design can generate a favorable and fulfilling experience for users, while enhancing theBy prioritizing user demands and preferences, effective UI/UX design can generate a favorable and fulfilling experience for users, while enhancing the