STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO
AL IBTIDAIYAH: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah IbtidaiyahAL IBTIDAIYAH: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah IbtidaiyahPenelitian ini bertujuan guna mengetahui pengaruh motivasi berprestasi terhadap keterampilan menulis puisi siswa kelas III di SDIT Qurrata Aini Baitussalam. Penelitian ini mempergunakan pendekatan kuantitatif melalui metode quasi eksperimen dan desain nonequivalent control group design. Sampel penelitian terdiri dari 62 siswa yang dibagi menjadi dua kelompok, yaitu kelas eksperimen yang menggunakan media pembelajaran visual dan kelas kontrol yang tidak menggunakannya. Data dikumpulkan melalui angket dan tes keterampilan menulis puisi (pretest dan posttest). Hasil analisis data memperlihatkan bahwasanya terdapat perbedaan yang signifikan antara kelas kontrol dan kelas eksperimen dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05. Rata-rata nilai posttest siswa pada kelas eksperimen sebesar 101,6, melampaui kelas kontrol sebesar 77,7. Hal ini menandakan bahwasanya motivasi berprestasi berpegaruh positif terhadap keterampilan menulis puisi siswa. Temuan ini menegaskan bahwa dengan meningkatkan motivasi berprestasi, kemampuan siswa dalam menulis puisi dapat berkembang secara signifikan. Maka, penting bagi guru untuk merancang pembelajaran yang dapat memicu motivasi berprestasi siswa melalui pendekatan dan media yang tepat.
Berlandaskan analisis data, penelitian ini mendapati adanya pengaruh signifikan motivasi berprestasi terhadap keterampilan menulis puisi siswa kelas III SDIT Qurrata Aini Baitussalam.Hasil uji statistik menunjukkan nilai signifikansi di bawah 0,05, sehingga hipotesis nol ditolak dan motivasi berprestasi terbukti memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan keterampilan menulis puisi.Oleh karena itu, peneliti menegaskan bahwa strategi penguatan motivasi berprestasi dapat menjadi langkah efektif dalam pembelajaran menulis puisi di tingkat sekolah dasar.
Penelitian ini terbukti menunjukkan pengaruh positif motivasi berprestasi terhadap keterampilan menulis puisi siswa kelas III; namun, masih belum diketahui bagaimana faktor lain mempengaruhi hasil belajar ini. Oleh karena itu, studi kuantitatif dapat dilakukan dengan menambahkan variabel minat baca dan self-efficacy serta mengevaluasi kontribusinya terhadap keterampilan menulis puisi. Selanjutnya, perbandingan efektivitas media visual yang telah digunakan dengan model pembelajaran daring berbasis game atau aplikasi puisi interaktif dapat diuji untuk mengetahui kelebihan dan keterbatasan media tersebut. Penelitian juga dapat memperluas ruang penelitian ke beberapa sekolah baik madrasah maupun sekolah umum, sehingga hasil dapat digeneralisasi dan memahami perbedaan konteks. Pendekatan mixed-methods dapat diadopsi di mana kuesioner memberikan data kuantitatif sementara wawancara dan observasi memberikan kedalaman pemahaman mengenai mekanisme motivasi. Selain itu, rencana pengukuran musiman dapat memantau dinamika motivasi dan keterampilan menulis sepanjang semester, meningkatkan validitas temuan. Pendekatan longitudinal dapat menilai apakah peningkatan motivasi berlanjut ke tingkat kelas berikutnya serta dampaknya pada pencapaian akademik secara keseluruhan. Hasil dari studi‑studi tersebut diharapkan dapat menginformasikan desain kurikulum berbasis media yang lebih adaptif terhadap perbedaan individu. Secara keseluruhan, penelitian lanjutan ini diharapkan memperkaya teori motivasi belajar dan menambah praktik metode pengajaran menulis puisi yang holistik dan kontekstual.
- Improving students’ writing achievement using Visual Thinking strategy for junior high school students... doi.org/10.23960/UJET.v11i2.202212Improving studentsAo writing achievement using Visual Thinking strategy for junior high school students doi 10 23960 UJET v11i2 202212
- Frontiers | How students' writing motivation, teachers' personal and professional attributes,... doi.org/10.3389/fpsyg.2023.1213929Frontiers How students writing motivation teachers personal and professional attributes doi 10 3389 fpsyg 2023 1213929
- THE MOTIVATION OF LEARNING IN STUDENTS | Journal Plus Education. motivation learning students journal... uav.ro/jour/index.php/jpe/article/view/1784THE MOTIVATION OF LEARNING IN STUDENTS Journal Plus Education motivation learning students journal uav ro jour index php jpe article view 1784
| File size | 429.87 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
ARTHAMARAMEDIAARTHAMARAMEDIA Implementasi siswa sekolah dasar dilihat dari ketiga perkembangan tersebut melahirkan kebutuhan siswa berupa siswa sekolah dasar senang bermain, senangImplementasi siswa sekolah dasar dilihat dari ketiga perkembangan tersebut melahirkan kebutuhan siswa berupa siswa sekolah dasar senang bermain, senang
ALFA PUSTAKAALFA PUSTAKA Penelitian menyimpulkan bahwa metode SQ4R efektif sebagai strategi pembelajaran alternatif untuk meningkatkan pemahaman membaca teks deskriptif pada jenjangPenelitian menyimpulkan bahwa metode SQ4R efektif sebagai strategi pembelajaran alternatif untuk meningkatkan pemahaman membaca teks deskriptif pada jenjang
ALFA PUSTAKAALFA PUSTAKA Tujuan utama meliputi: menilai tingkat kemahiran siswa sesuai Common European Framework of Reference for Languages (CEFR), menganalisis distribusi merekaTujuan utama meliputi: menilai tingkat kemahiran siswa sesuai Common European Framework of Reference for Languages (CEFR), menganalisis distribusi mereka
ALFA PUSTAKAALFA PUSTAKA Berdasarkan hasil analisis data, dapat disimpulkan bahwa metode audio-visual efektif dalam meningkatkan kosakata siswa. Penelitian ini menyimpulkan bahwaBerdasarkan hasil analisis data, dapat disimpulkan bahwa metode audio-visual efektif dalam meningkatkan kosakata siswa. Penelitian ini menyimpulkan bahwa
ALFA PUSTAKAALFA PUSTAKA Berdasarkan temuan dan diskusi yang disajikan dalam penelitian ini, implementasi strategi perbaikan (Fix-Up Strategy) dalam mengajar membaca teks laporanBerdasarkan temuan dan diskusi yang disajikan dalam penelitian ini, implementasi strategi perbaikan (Fix-Up Strategy) dalam mengajar membaca teks laporan
ALFA PUSTAKAALFA PUSTAKA Penelitian ini bertujuan untuk membantu siswa menjadi pembicara yang lebih percaya diri dan mengevaluasi efektivitas pendekatan Teaching Language CommunicativePenelitian ini bertujuan untuk membantu siswa menjadi pembicara yang lebih percaya diri dan mengevaluasi efektivitas pendekatan Teaching Language Communicative
ETDCIETDCI Kondisi pandemi covid-19 saat ini, tentunya mengakibatkan elemen pendidikan mengalami perubahan dalam sistem pelaksanaan pembelajaran, yaitu peralihanKondisi pandemi covid-19 saat ini, tentunya mengakibatkan elemen pendidikan mengalami perubahan dalam sistem pelaksanaan pembelajaran, yaitu peralihan
UNISAYOGYAUNISAYOGYA Penelitian ini menunjukkan bahwa karakteristik responden siswa didominasi usia 10 tahun dan berjenis kelamin perempuan. Pengetahuan siswa tentang penangananPenelitian ini menunjukkan bahwa karakteristik responden siswa didominasi usia 10 tahun dan berjenis kelamin perempuan. Pengetahuan siswa tentang penanganan
Useful /
UNIDAUNIDA Selain itu, PBMA juga merupakan produk yang relatif baru, dan informasi tentangnya belum tersebar luas. Responden menunjukkan beberapa mispersepsi terhadapSelain itu, PBMA juga merupakan produk yang relatif baru, dan informasi tentangnya belum tersebar luas. Responden menunjukkan beberapa mispersepsi terhadap
UNIDAUNIDA Temuan ini menunjukkan perlunya intervensi pemerintah untuk mendukung pembangunan pertanian melalui investasi dalam teknologi pertanian modern dan pertanianTemuan ini menunjukkan perlunya intervensi pemerintah untuk mendukung pembangunan pertanian melalui investasi dalam teknologi pertanian modern dan pertanian
UNISAYOGYAUNISAYOGYA Mayoritas Bayi Berat Lahir Rendah (BBLR) berdasarkan derajatnya masuk kategori BBLR dengan berat badan bayi 1500-2499 gram yaitu sebanyak 67 bayi (89,33%).Mayoritas Bayi Berat Lahir Rendah (BBLR) berdasarkan derajatnya masuk kategori BBLR dengan berat badan bayi 1500-2499 gram yaitu sebanyak 67 bayi (89,33%).
UNISAYOGYAUNISAYOGYA Penelitian ini menunjukkan bahwa intervensi terapi fisik modalitas efektif meningkatkan nilai Ankle Brachial Index (ABI) pada pasien diabetes melitus tipePenelitian ini menunjukkan bahwa intervensi terapi fisik modalitas efektif meningkatkan nilai Ankle Brachial Index (ABI) pada pasien diabetes melitus tipe