UNISAYOGYAUNISAYOGYA

JHeS (Journal of Health Studies)JHeS (Journal of Health Studies)

Cedera pada anak usia sekolah dapat dicegah jika semua warga sekolah baik siswa, guru dan staf lainnya memahami penanganan pertama cedera anak. Penelitian ini menggambarkan pengetahuan dan sikap warga sekolah tentang penanganan pertama cedera pada anak di SDN Blunyahrejo Yogyakarta. Penelitian survey deskriptif dengan desain cross-sectional. Jumlah sampel yaitu 69 siswa, 13 guru dan staf. Pengumpulan data menggunakan kuesioner. Hasil analisis yaitu pengetahuan siswa tentang penanganan cedera dengan kategori cukup baik (62,3%), sikap siswa dengan kategori sangat baik (52,2%) dan pengetahuan guru dan staf dengan kategori baik (61,5%), sikap guru dan staf dengan kategori baik (53,8%).

Penelitian ini menunjukkan bahwa karakteristik responden siswa didominasi usia 10 tahun dan berjenis kelamin perempuan.Pengetahuan siswa tentang penanganan pertama cedera tergolong cukup baik, sementara sikap mereka sangat baik.Pada guru dan staf, mayoritas berada pada usia lansia awal dan akhir, berjenis kelamin perempuan, dan memiliki pendidikan sarjana, dengan pengetahuan dan sikap yang cukup baik.

Penelitian lanjutan dapat dilakukan dengan mengembangkan intervensi pendidikan kesehatan yang lebih komprehensif dan berkelanjutan, khususnya ditujukan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru serta staf sekolah dalam memberikan pertolongan pertama pada cedera siswa. Selain itu, penting untuk meneliti efektivitas implementasi standar operasional prosedur (SOP) penanganan cedera di sekolah, termasuk ketersediaan dan pemeliharaan peralatan UKS, serta koordinasi antara pihak sekolah, tenaga kesehatan, dan orang tua siswa. Terakhir, penelitian dapat difokuskan pada identifikasi faktor-faktor risiko cedera spesifik di lingkungan sekolah, seperti kondisi fasilitas, aktivitas siswa, dan pengawasan guru, untuk merancang program pencegahan cedera yang lebih tepat sasaran dan efektif dalam mengurangi insiden cedera di sekolah.

  1. Analisis Perkembangan Kognitif Anak Usia Dasar dan Implikasinya dalam Kegiatan Belajar Mengajar | Bujuri... doi.org/10.21927/literasi.2018.9(1).37-50Analisis Perkembangan Kognitif Anak Usia Dasar dan Implikasinya dalam Kegiatan Belajar Mengajar Bujuri doi 10 21927 literasi 2018 9 1 37 50
  2. Pengetahuan dan Sikap Warga Sekolah Tentang Penanganan Pertama Cedera Siswa di SDN Blunyahrejo Yogyakarta... doi.org/10.31101/jhes.1755Pengetahuan dan Sikap Warga Sekolah Tentang Penanganan Pertama Cedera Siswa di SDN Blunyahrejo Yogyakarta doi 10 31101 jhes 1755
  3. Primary teachers' first aid management of children’s school day accidents: Video-assisted... doi.org/10.5430/jnep.v5n10p60Primary teachers first aid management of childrenAos school day accidents Video assisted doi 10 5430 jnep v5n10p60
Read online
File size253.95 KB
Pages8
DMCAReport

Related /

ads-block-test