ALFA PUSTAKAALFA PUSTAKA
Jurnal Alfa: Penelitian, Pendidikan, dan BahasaJurnal Alfa: Penelitian, Pendidikan, dan BahasaPenelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat dan kemampuan membaca siswa kelas X SMA Negeri 1 Batang Toru terhadap teks deskriptif berbahasa Inggris. Tujuan penelitian adalah menguji efektivitas metode SQ4R (Survey, Question, Read, Recite, Review, Reflect) dalam meningkatkan pemahaman membaca teks deskriptif. Pendekatan kuantitatif dengan desain pre‑test dan post‑test digunakan pada sampel purposif sebanyak 19 siswa. Data dikumpulkan melalui tes membaca dan kuesioner, kemudian dianalisis dengan statistik deskriptif dan uji t. Hasil menunjukkan peningkatan nilai rata‑rata skor membaca dari 72,37 pada pre‑test menjadi 87,63 pada post‑test, menandakan peningkatan signifikan kemampuan membaca siswa. Penelitian menyimpulkan bahwa metode SQ4R efektif sebagai strategi pembelajaran alternatif untuk meningkatkan pemahaman membaca teks deskriptif pada jenjang sekolah menengah atas.
Implementasi metode SQ4R dalam pembelajaran teks deskriptif pada siswa kelas X SMA Negeri 1 Batang Toru terbukti sangat efektif dalam meningkatkan pemahaman membaca.Peningkatan nilai rata‑rata skor dari 72,37 pada pre‑test menjadi 87,63 pada post‑test mencerminkan perbaikan substansial kemampuan siswa dalam memproses dan memahami informasi tekstual.Temuan ini menegaskan bahwa SQ4R bukan hanya strategi pengajaran praktis, melainkan juga alat transformatif untuk meningkatkan literasi siswa, sehingga menjadi pendekatan berharga bagi pendidik yang ingin memperbaiki hasil pemahaman pada pendidikan menengah.
Penelitian selanjutnya dapat memperluas sampel dengan melibatkan beberapa sekolah di wilayah berbeda untuk menguji generalisasi temuan serta mengevaluasi pengaruh konteks geografis terhadap efektivitas metode SQ4R; selanjutnya, studi komparatif antara metode SQ4R dengan strategi pembelajaran lain seperti KWL atau pembelajaran berbasis teknologi dapat memberikan wawasan mengenai keunggulan relatif masing‑masing pendekatan dalam meningkatkan pemahaman membaca; terakhir, penelitian longitudinal yang memantau perkembangan kemampuan membaca siswa selama beberapa semester dapat mengidentifikasi dampak jangka panjang SQ4R serta mengungkap faktor-faktor motivasional dan afektif yang berperan dalam keberlanjutan peningkatan tersebut.
| File size | 638.49 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
ARTHAMARAMEDIAARTHAMARAMEDIA Tujuan penulisan ini adalah untuk memberikan informasi mengenai perkembangan siswa sekolah dasar. Metodologi penulisan menggunakan metode studi literaturTujuan penulisan ini adalah untuk memberikan informasi mengenai perkembangan siswa sekolah dasar. Metodologi penulisan menggunakan metode studi literatur
HIPKIN JATENGHIPKIN JATENG Fokus utama penelitian ini adalah kepemimpinan adaptif, visioner, dan kolaboratif dalam mengelola perubahan pendidikan. Berdasarkan penelitian, karakteristikFokus utama penelitian ini adalah kepemimpinan adaptif, visioner, dan kolaboratif dalam mengelola perubahan pendidikan. Berdasarkan penelitian, karakteristik
BERUGAKBACABERUGAKBACA Kesimpulan yang dapat diambil dalam penelitian ini adalah bahwa sebanyak 16 siswa menjawab angket yang berisi pernyataan mengenai pelaksanaan proses evaluasiKesimpulan yang dapat diambil dalam penelitian ini adalah bahwa sebanyak 16 siswa menjawab angket yang berisi pernyataan mengenai pelaksanaan proses evaluasi
UNISLAUNISLA Siswa menjadi lebih aktif dalam pembelajaran dan memberikan respon positif terhadap penggunaan story mapping.metode ini dapat digunakan sebagai alat bantuSiswa menjadi lebih aktif dalam pembelajaran dan memberikan respon positif terhadap penggunaan story mapping.metode ini dapat digunakan sebagai alat bantu
UNISLAUNISLA Analisis kebutuhan sangat penting untuk mengembangkan buku ajar bahasa Inggris yang sesuai untuk siswa kelas sepuluh jurusan Otomasi Perkantoran dan TataAnalisis kebutuhan sangat penting untuk mengembangkan buku ajar bahasa Inggris yang sesuai untuk siswa kelas sepuluh jurusan Otomasi Perkantoran dan Tata
ISDIKKIERAHAISDIKKIERAHA Hal ini terlihat dari peningkatan nilai hasil penulisan, dimana nilai rata‑rata pre‑test sebesar 51,3 meningkat menjadi 90,6 pada post‑test. ImplementasiHal ini terlihat dari peningkatan nilai hasil penulisan, dimana nilai rata‑rata pre‑test sebesar 51,3 meningkat menjadi 90,6 pada post‑test. Implementasi
STITUWJOMBANGSTITUWJOMBANG Guru berperan sebagai teladan, motivator, dinamisator, dan evaluator dalam pendidikan karakter religius di SMPN 1 Ngoro Jombang.melalui program berbasisGuru berperan sebagai teladan, motivator, dinamisator, dan evaluator dalam pendidikan karakter religius di SMPN 1 Ngoro Jombang.melalui program berbasis
STITUWJOMBANGSTITUWJOMBANG Metode sangat menentukan keberhasilan pembelajaran bahasa Arab pada keterampilan reseptif. Guru harus memahami kondisi peserta didik untuk memilih metodeMetode sangat menentukan keberhasilan pembelajaran bahasa Arab pada keterampilan reseptif. Guru harus memahami kondisi peserta didik untuk memilih metode
Useful /
HIPKIN JATENGHIPKIN JATENG Analisis data dilakukan dalam tiga langkah: reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) strategi koordinasiAnalisis data dilakukan dalam tiga langkah: reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) strategi koordinasi
HIPKIN JATENGHIPKIN JATENG Studi ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan analisis dokumen dan literatur. Hasil analisis menunjukkan bahwa Kurikulum 1947 lebih berorientasiStudi ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan analisis dokumen dan literatur. Hasil analisis menunjukkan bahwa Kurikulum 1947 lebih berorientasi
STIEBALIKPAPANSTIEBALIKPAPAN Analisis ini menunjukkan bahwa perangkat retoris ini penting dalam merancang pesan pemasaran yang efektif dan beresonansi dengan konsumen, meningkatkanAnalisis ini menunjukkan bahwa perangkat retoris ini penting dalam merancang pesan pemasaran yang efektif dan beresonansi dengan konsumen, meningkatkan
POLTEKKES PALEMBANGPOLTEKKES PALEMBANG Penelitian ini bertujuan agar diketahuinya perbedaan sebelum dan setelah pemberian Virgin Coconut Oil (VCO) terhadap miliaria pada bayi.metode:PenelitianPenelitian ini bertujuan agar diketahuinya perbedaan sebelum dan setelah pemberian Virgin Coconut Oil (VCO) terhadap miliaria pada bayi.metode:Penelitian