UNISLAUNISLA
E-LINK JOURNALE-LINK JOURNALPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan membaca siswa dalam teks naratif melalui strategi story mapping. Penelitian ini dilakukan di SMP An-Nur Watukosek-Pasuruan dengan menggunakan metode penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian adalah siswa kelas delapan SMP An-Nur Watukosek. Data dikumpulkan melalui tes awal, tes akhir setiap siklus, kuesioner, dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan membaca siswa meningkat dan target penelitian tercapai. Siswa juga merasa lebih mudah memahami teks karena story mapping terdiri dari beberapa elemen seperti orientasi, komplikasi, dan resolusi.
Strategi story mapping efektif dalam meningkatkan kemampuan membaca siswa, terutama dalam memahami teks naratif.Siswa menjadi lebih aktif dalam pembelajaran dan memberikan respon positif terhadap penggunaan story mapping.Metode ini dapat digunakan sebagai alat bantu dalam kegiatan pra-membaca, saat membaca, dan pasca-membaca untuk meningkatkan pemahaman siswa.
Penelitian lanjutan dapat dilakukan untuk menguji efektivitas story mapping dalam konteks pembelajaran yang berbeda, seperti mata pelajaran lain atau tingkat pendidikan yang lebih tinggi. Selain itu, studi dapat mengeksplorasi penggunaan teknologi dalam mengimplementasikan story mapping untuk meningkatkan keterlibatan siswa. Terakhir, penelitian dapat menginvestigasi dampak jangka panjang penggunaan story mapping terhadap kemampuan membaca dan motivasi belajar siswa.
| File size | 272.04 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
STITUWJOMBANGSTITUWJOMBANG While some embrace it, others reject or moderate its application, such as M. Quraish Shihab. Hermeneutics, despite its controversial reception, offersWhile some embrace it, others reject or moderate its application, such as M. Quraish Shihab. Hermeneutics, despite its controversial reception, offers
EDUPARTNEREDUPARTNER Kesimpulannya, peran guru BK sangat krusial dalam mengarahkan minat dan bakat siswa sehingga selaras dengan jalur pendidikan dan karier yang sesuai denganKesimpulannya, peran guru BK sangat krusial dalam mengarahkan minat dan bakat siswa sehingga selaras dengan jalur pendidikan dan karier yang sesuai dengan
ABULYATAMAABULYATAMA Populasi penelitian ini adalah siswa kelas satu SMAN 1 Krueng Barona Jaya. Peneliti menggunakan sampel acak. Peneliti mengambil dua kelas, yaitu X-IA3Populasi penelitian ini adalah siswa kelas satu SMAN 1 Krueng Barona Jaya. Peneliti menggunakan sampel acak. Peneliti mengambil dua kelas, yaitu X-IA3
ABULYATAMAABULYATAMA Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil pembelajaran siswa yang dibelajarkan dengan menggunakan video lebih efektif dibandingkan dengan hasil pembelajaranHasil penelitian menunjukkan bahwa hasil pembelajaran siswa yang dibelajarkan dengan menggunakan video lebih efektif dibandingkan dengan hasil pembelajaran
ABULYATAMAABULYATAMA Aktivitas olahraga yang teratur dan tidak berlebihan akan menghasilkan kebugaran di atas rata-rata, dan dengan melakukan latihan aktivitas olahraga akanAktivitas olahraga yang teratur dan tidak berlebihan akan menghasilkan kebugaran di atas rata-rata, dan dengan melakukan latihan aktivitas olahraga akan
STAIALAMISTAIALAMI Penerapan metode pengajaran, meliputi: (1) penerapan metode pengajaran serba guna, guru IPS kelas 10 mampu meningkatkan motivasi siswa kelas 10 untuk mengikutiPenerapan metode pengajaran, meliputi: (1) penerapan metode pengajaran serba guna, guru IPS kelas 10 mampu meningkatkan motivasi siswa kelas 10 untuk mengikuti
ISDIKKIERAHAISDIKKIERAHA Implementasi pembelajaran menulis teks deskriptif menggunakan metode Mind Mapping pada siswa kelas XI dilaksanakan secara efektif, lancar, dan menyeluruh,Implementasi pembelajaran menulis teks deskriptif menggunakan metode Mind Mapping pada siswa kelas XI dilaksanakan secara efektif, lancar, dan menyeluruh,
STITUWJOMBANGSTITUWJOMBANG Metode penelitian kualitatif diterapkan, dengan pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan reduksi,Metode penelitian kualitatif diterapkan, dengan pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan reduksi,
Useful /
IIM JAMBIIIM JAMBI Berdasarkan uraian tentang peran guru menurut pandangan Johann Heinrich Pestalozzi tentang pendidikan dalam rangka mempersiapkan peserta didik yang merupakanBerdasarkan uraian tentang peran guru menurut pandangan Johann Heinrich Pestalozzi tentang pendidikan dalam rangka mempersiapkan peserta didik yang merupakan
ABULYATAMAABULYATAMA Hal ini terlihat dari hasil penghitungan data, dimana nilai mean pre-test dari kelas kontrol eksperimen lebih tinggi dari kelas kontrol (39,13 dan 38,5).Hal ini terlihat dari hasil penghitungan data, dimana nilai mean pre-test dari kelas kontrol eksperimen lebih tinggi dari kelas kontrol (39,13 dan 38,5).
ABULYATAMAABULYATAMA Istrumen yang digunakan adalah skala self-concept dan tes kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubunganIstrumen yang digunakan adalah skala self-concept dan tes kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan
UNISLAUNISLA Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan untuk menambah pengetahuan tentang bahasa kiasan, khususnya metafora, serta cara kerjanya dalam dunia sastra.Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan untuk menambah pengetahuan tentang bahasa kiasan, khususnya metafora, serta cara kerjanya dalam dunia sastra.