UBBGUBBG
Getsempena English Education JournalGetsempena English Education JournalPenelitian ini bertujuan untuk menemukan efektivitas Tugas Menulis Tematik Berrespons dalam pengajaran menulis teks deskriptif untuk mengembangkan kelancaran menulis siswa. Penelitian ini merupakan penelitian pra-eksperimental dengan desain pretest-posttest. Sampel penelitian ini adalah 32 mahasiswa semester 2A Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Hamzanwadi tahun ajaran 2021-2022. Tes menulis digunakan untuk mengumpulkan data. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif, dan uji-t sampel berpasangan digunakan untuk menguji hipotesis. Berdasarkan hasil penelitian, skor rata-rata pretest adalah 63,28 sementara posttest adalah 78,75. Hal ini menunjukkan bahwa skor rata-rata posttest lebih tinggi dari skor rata-rata pretest. Selain itu, skor sig adalah 0,00 < 0,05, sehingga hipotesis (Ha) penelitian ini diterima. Ini berarti Tugas Menulis Tematik Berrespons secara signifikan efektif dalam mengembangkan kelancaran menulis teks deskriptif siswa. Disarankan agar guru Bahasa Inggris menggunakan Tugas Menulis Tematik Berrespons sebagai teknik alternatif dalam pengajaran menulis.
Berdasarkan temuan, disimpulkan bahwa tugas menulis tematik berrespons signifikan efektif terhadap kemampuan menulis teks deskriptif pembelajar EFL.Hasil penelitian ini juga menunjukkan bahwa kelancaran menulis teks deskriptif siswa berkembang lebih baik.Respons tersebut memotivasi dan membantu mereka memperbaiki pilihan kata dalam tulisan mereka.
Bagaimana pengaruh umpan balik guru yang berbeda (lisan versus tulis) dalam tugas menulis tematik terhadap motivasi dan kemampuan menulis siswa EFL? Selain itu, perlu diteliti efektivitas model ini pada jenis teks lain seperti narasi atau argumentatif untuk menggeneralisasi hasilnya. Penelitian juga dapat mengkaji pengaruh durasi dan frekuensi pemberian respons terhadap perkembangan jangka panjang kemampuan menulis siswa. Studi komparatif antara metode ini dengan pendekatan pembelajaran kooperatif atau berbasis teknologi akan memberikan wawasan berharga tentang strategi pengajaran menulis yang paling optimal di kelas EFL.
| File size | 216.25 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
BPKBPK Implikasi dari hasil temuan ini adalah bahwa Pemerintah harus mewaspadai adanya flypaper effect pada seluruh provinsi di Indonesia, khusunya pada provinsiImplikasi dari hasil temuan ini adalah bahwa Pemerintah harus mewaspadai adanya flypaper effect pada seluruh provinsi di Indonesia, khusunya pada provinsi
APPIHIAPPIHI Sus-Pailit/2022/PN. Niaga. Smg serta bagaimana implikasinya terhadap Direksi perseroan yang berkedudukan sebagai personal guarantee atas utang perseroannya.Sus-Pailit/2022/PN. Niaga. Smg serta bagaimana implikasinya terhadap Direksi perseroan yang berkedudukan sebagai personal guarantee atas utang perseroannya.
UBBGUBBG Penelitian ini menyarankan masyarakat untuk secara kritis mendengarkan, membaca, dan memahami bahasa pemerintah. Penelitian ini juga dapat dijadikan referensiPenelitian ini menyarankan masyarakat untuk secara kritis mendengarkan, membaca, dan memahami bahasa pemerintah. Penelitian ini juga dapat dijadikan referensi
UBBGUBBG Penelitian ini merupakan studi kasus yang menggunakan deskripsi kualitatif. Data dikumpulkan berdasarkan wawancara dan observasi. Informan penelitian adalahPenelitian ini merupakan studi kasus yang menggunakan deskripsi kualitatif. Data dikumpulkan berdasarkan wawancara dan observasi. Informan penelitian adalah
ISDIKKIERAHAISDIKKIERAHA Menulis merupakan salah satu dari empat aspek keterampilan berbahasa yang harus dimiliki seseorang. Melalui menulis, individu dapat menghasilkan ide-ideMenulis merupakan salah satu dari empat aspek keterampilan berbahasa yang harus dimiliki seseorang. Melalui menulis, individu dapat menghasilkan ide-ide
ISDIKKIERAHAISDIKKIERAHA Tinjauan singkat ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk bahasa Alay khususnya pada pasar daring Ternate (forum jual beli di Facebook). Penelitian iniTinjauan singkat ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk bahasa Alay khususnya pada pasar daring Ternate (forum jual beli di Facebook). Penelitian ini
UISUUISU Teka-teki silang merupakan permainan kata yang dapat meningkatkan pengetahuan kosakata pembelajar. Desain penelitian yang digunakan adalah desain pre-eksperimenTeka-teki silang merupakan permainan kata yang dapat meningkatkan pengetahuan kosakata pembelajar. Desain penelitian yang digunakan adalah desain pre-eksperimen
STTAASTTAA 21‑26 menunjukkan bahwa dikaisounh tidak dapat dipisahkan dari pemahaman Injil, yaitu kebenaran Allah yang ditunjukkan dalam pengorbanan Yesus Kristus21‑26 menunjukkan bahwa dikaisounh tidak dapat dipisahkan dari pemahaman Injil, yaitu kebenaran Allah yang ditunjukkan dalam pengorbanan Yesus Kristus
Useful /
UINSAIZUUINSAIZU Kedua konsep ini menjadi kunci dalam menentukan ruang lingkup ijtihad serta legitimitas perubahan hukum dalam tata kehidupan masyarakat Muslim. KonsepKedua konsep ini menjadi kunci dalam menentukan ruang lingkup ijtihad serta legitimitas perubahan hukum dalam tata kehidupan masyarakat Muslim. Konsep
UPN VeteranUPN Veteran Kompleksitas permasalahan yang ada di Kabupaten Lanny Jaya seperti dalam upaya peningkatan kesejahteraan masyarakat ditambah dengan pembangunan fisik yangKompleksitas permasalahan yang ada di Kabupaten Lanny Jaya seperti dalam upaya peningkatan kesejahteraan masyarakat ditambah dengan pembangunan fisik yang
UPN VeteranUPN Veteran Penelitian ini menganalisis implementasi sistem pengendalian internal dalam mengelola dana desa di Desa Tambun dan Desa Segarajaya, Kabupaten Bekasi, denganPenelitian ini menganalisis implementasi sistem pengendalian internal dalam mengelola dana desa di Desa Tambun dan Desa Segarajaya, Kabupaten Bekasi, dengan
STTAASTTAA Perdebatan antara Barth dan Przywara tentang analogia entis merupakan perdebatan klasik antara Roma Katolik dan Protestan tentang teologi natural dan wahyuPerdebatan antara Barth dan Przywara tentang analogia entis merupakan perdebatan klasik antara Roma Katolik dan Protestan tentang teologi natural dan wahyu