UNYUNY
Jurnal Cakrawala PendidikanJurnal Cakrawala PendidikanTujuan penelitian ini adalah untuk mengungkap apakah terdapat perbedaan signifikan dalam kemampuan berpikir logis mahasiswa calon guru dan model mental kimia sekolah berdasarkan tingkat nilai mereka. Penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui apakah kemampuan berpikir logis berkorelasi dengan model mental kimia sekolah. Penelitian dilakukan dengan metode cross-section terhadap 124 mahasiswa calon guru kimia di sebuah LPTK di Bandung. Data dikumpulkan melalui tes kemampuan berpikir logis (meliputi penalaran proporsional, pengontrolan variabel, penalaran kombinasi, penalaran probabilistik, dan penalaran korelasional) dan tes diagnostik model mental kimia sekolah (meliputi stoikiometri, termokimia, kesetimbangan kimia, laju reaksi, dan asam-basa). Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan signifikan dalam rerata model mental kimia sekolah berdasarkan tingkat kelas, tetapi tidak pada rerata kemampuan berpikir logis. Selain itu, tingkat kemampuan berpikir logis mahasiswa berkorelasi kuat dengan model mental kimia sekolah.
Kemampuan berpikir logis mahasiswa calon guru kimia tidak menunjukkan perbedaan signifikan berdasarkan tingkat kelas, meskipun cenderung meningkat secara tren.Sebaliknya, model mental kimia sekolah menunjukkan peningkatan signifikan seiring tingkat kelas, kecuali pada tingkat III yang mengalami penurunan sementara.Kemampuan berpikir logis berkorelasi sangat kuat dengan model mental kimia sekolah, menunjukkan bahwa logika berpikir menjadi fondasi penting dalam membangun pemahaman konseptual kimia.
Penelitian selanjutnya dapat menggali bagaimana desain pembelajaran kimia yang secara sengaja melatih penalaran proporsional dan pengontrolan variabel dapat meningkatkan model mental siswa, terutama pada mahasiswa tingkat awal yang masih berada di tahap konkret. Selain itu, perlu diteliti mengapa mahasiswa tingkat III mengalami penurunan model mental kimia meski telah mengambil mata kuliah kimia lanjut, apakah karena kurikulum yang terlalu abstrak atau tidak terhubung dengan konsep dasar sekolah. Terakhir, penelitian bisa mengembangkan intervensi berbasis simulasi atau visualisasi untuk membantu mahasiswa membangun model mental yang akurat pada topik sulit seperti kesetimbangan dan termokimia, dengan memantau perubahan berpikir logis mereka secara longitudinal.
| File size | 74.71 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UNYUNY Temuan ini menegaskan bahwa integrasi notasi musik Barat mempermudah akses siswa yang terbiasa dengan sistem tersebut tanpa mengurangi keotentikan musikTemuan ini menegaskan bahwa integrasi notasi musik Barat mempermudah akses siswa yang terbiasa dengan sistem tersebut tanpa mengurangi keotentikan musik
UNYUNY Siswa yang menggunakan model seminar Socrates memiliki skor rata-rata hasil belajar yang lebih tinggi dibandingkan dengan siswa yang menggunakan modelSiswa yang menggunakan model seminar Socrates memiliki skor rata-rata hasil belajar yang lebih tinggi dibandingkan dengan siswa yang menggunakan model
UNYUNY Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor penentu komitmen organisasi kepala SMK di Kota Medan, dan menentukan model teoretik yang dapatPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor penentu komitmen organisasi kepala SMK di Kota Medan, dan menentukan model teoretik yang dapat
UNYUNY Subjek penelitian adalah siswa kelas XI Program Keahlian Penjualan, guru ekonomi, dan guru kewirusahaan. Pengumpulan data lewat angket, dokumentasi, danSubjek penelitian adalah siswa kelas XI Program Keahlian Penjualan, guru ekonomi, dan guru kewirusahaan. Pengumpulan data lewat angket, dokumentasi, dan
UNYUNY Pendekatan pembelajaran yang digunakan dalam penelitian ini adalah contextual teaching and learning dengan strategi pembelajaran menggunakan kombinasiPendekatan pembelajaran yang digunakan dalam penelitian ini adalah contextual teaching and learning dengan strategi pembelajaran menggunakan kombinasi
UNYUNY Di SMA Sang Timur, prinsip “Rumah Bersama diterapkan untuk menyatukan semua civitas akademika sebagai satu keluarga, meskipun tetap ada tantangan kecilDi SMA Sang Timur, prinsip “Rumah Bersama diterapkan untuk menyatukan semua civitas akademika sebagai satu keluarga, meskipun tetap ada tantangan kecil
UNYUNY Karakter hasil karya seni lukis anak dalam belajar pada kegiatan lomba di Yogyakarta berdasarkan analisis visual secara keseluruhan unik, dan bentuk secaraKarakter hasil karya seni lukis anak dalam belajar pada kegiatan lomba di Yogyakarta berdasarkan analisis visual secara keseluruhan unik, dan bentuk secara
UNYUNY Penelitian ini dilakukan di PKK Kecamatan Bandar Kedungmulyo Jombang. Berdasarkan Focus Group Discussion yang melibatkan Camat, penggerak PKK di tingkatPenelitian ini dilakukan di PKK Kecamatan Bandar Kedungmulyo Jombang. Berdasarkan Focus Group Discussion yang melibatkan Camat, penggerak PKK di tingkat
Useful /
UNYUNY Hasil menunjukkan bahwa deep learning memberikan akurasi yang lebih tinggi namun membutuhkan waktu proses yang lebih lama. Penelitian ini dilakukan denganHasil menunjukkan bahwa deep learning memberikan akurasi yang lebih tinggi namun membutuhkan waktu proses yang lebih lama. Penelitian ini dilakukan dengan
UNYUNY Siswa yang belajar dengan PBL menunjukkan kemampuan berpikir kritis lebih baik dibandingkan siswa yang belajar dengan model konvensional. Oleh karena itu,Siswa yang belajar dengan PBL menunjukkan kemampuan berpikir kritis lebih baik dibandingkan siswa yang belajar dengan model konvensional. Oleh karena itu,
UNMUNM Dapat disimpulkan bahwa umpan balik korektif lisan memberikan hasil positif pada kinerja berbicara mahasiswa. Penelitian ini penting untuk menyoroti persepsiDapat disimpulkan bahwa umpan balik korektif lisan memberikan hasil positif pada kinerja berbicara mahasiswa. Penelitian ini penting untuk menyoroti persepsi
UNYUNY Berdasarkan pengolahan dan analisis data diperoleh hasil: (1) draf kerangka pengembangan model PLP Penjas; (2) penyusunan PLP Penjas; dan (3) studi kelayakanBerdasarkan pengolahan dan analisis data diperoleh hasil: (1) draf kerangka pengembangan model PLP Penjas; (2) penyusunan PLP Penjas; dan (3) studi kelayakan