POLNAMPOLNAM

Scholars: Jurnal Sosial Humaniora dan PendidikanScholars: Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan

Video pembelajaran adalah media interaktif yang saat ini umum digunakan dalam pembelajaran, khusus pada mata pelajaran bahasa Inggris dalam beberapa waktu terakhir ini. Memberikan dampak yang positif bagi motivasi siswa dalam belajar bahasa Inggris adalah salah satu manfaat yang didapatkan dari penerapan media pembelajaran ini. Video pembelajaran bahasa Inggris yang dibuat dengan melibatkan siswa sebagai pemeran didalamnya, diharapkan dapat menumbuhkan motivasi mereka dalam belajar bahasa inggris. Adapun tujuan dari penelitian ini, didapatkan bahwa dari data hasil penelitian menunjukkan siswa lebih termotivasi dengan belajar bahasa Inggris di kelas menggunakan video yang mereka ikuti.

Disimpulkan dari model motivasi Keller, bahwa mayoritas siswa dalam perhatian yang baik untuk belajar bahasa Inggris dimediasi oleh video pembelajaran bahasa Inggris.Mereka memiliki motivasi perhatian yang sangat tinggi‟ karena hasilnya tidak menunjukkan rata-rata di bawah poin 4.Siswa setuju secara positif terhadap rangsangan kegiatan belajar bahasa Inggris (seperti berbicara) dan menonton video secara mandiri.Namun, mereka tidak memiliki motivasi yang tinggi dalam belajar bahasa Inggris yang dimediasi oleh video terutama dalam hal relevansi.Terlepas dari perasaan ragu-ragu dalam berpartisipasi dalam video oleh para siswa, perasaan senang mereka dalam kegiatan belajar bahasa Inggris tidak rendah.Pada aspek terakhir, kepuasan diri, siswa tidak dalam kepuasan yang sangat rendah, tetapi mereka juga tidak dalam kepuasan tinggi untuk belajar bahasa Inggris yang dimediasi oleh video.Oleh karena itu, peneliti menyimpulkan bahwa video tersebut disebut dengan video motivasi belajar.

Berdasarkan hasil penelitian, pembuatan video pembelajaran sebagai bahan ajar dapat meningkatkan prestasi siswa dalam belajar bahasa Inggris, khususnya berbicara. Hal ini sejalan dengan penelitian yang menyatakan bahwa pembuatan video pembelajaran efektif untuk mengajar kelas berbicara selama pasca pandemi Covid-19. Selain itu, video pembelajaran membuat video digunakan secara efektif; itu meningkatkan keterampilan berbicara siswa, dan iklim kelas selama pembelajaran online. Kesimpulannya, video pembelajaran dapat diterapkan sebagai media alternatif dalam proses pengajaran bahasa termasuk untuk pengajaran berbicara. Dengan menggunakan video pembelajaran membuat video, siswa dapat mengingat pelajaran dan memudahkan mereka untuk mendiskusikan topik yang dipelajari tentang materi bahasa Inggris dengan teman sekelas dan guru secara aktif sehingga membuat siswa lebih kreatif dan inovatif dalam bidang pembelajaran bahasa Inggris di kelas maya. Selain itu, video pembelajaran pembuatan video sebagai bahan ajar membuat siswa lebih termotivasi dan tidak bosan di kelas serta dapat digunakan untuk belajar kelompok dalam mengerjakan tugas yang membuat siswa lebih aktif di kelas selama pandemi. Temuan ini juga menyatakan video membantu siswa belajar tentang berbicara dalam hal cara berbicara (kefasihan), kosa kata, pengucapan, tata bahasa, dan konten apa yang akan diucapkan lebih baik dimana setelah belajar dari video, siswa mendapatkan ide untuk berbicara dan terus berbicara. berdiskusi dalam kelompok sehingga setiap siswa memiliki kesempatan untuk bertukar informasi secara lisan dengan anggota kelompok.

  1. Enhancing Students’ Speaking Skill by Using Youtube Video | Ariyanto | English Education. enhancing... jurnal.uns.ac.id/englishedu/article/view/35883Enhancing StudentsAo Speaking Skill by Using Youtube Video Ariyanto English Education enhancing jurnal uns ac englishedu article view 35883
  2. A Study on the Usefulness of Audio-Visual Aids in EFL Classroom: Implications for Effective Instruction... sciedu.ca/journal/index.php/ijhe/article/view/2737A Study on the Usefulness of Audio Visual Aids in EFL Classroom Implications for Effective Instruction sciedu ca journal index php ijhe article view 2737
Read online
File size178.29 KB
Pages10
DMCAReport

Related /

JURIS Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Metode Survei Question Read Recite Review SQ3R Untuk Meningkatkan Hasil Belajar PKn Pada Siswa Kelas VIII B SMP Swasta Nurul Huda Al Aziziyyah 2025More at 2025

ABULYATAMAABULYATAMA Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar PKn melalui perbaikan pembelajaran dengan menerapkan metode SQ3R dalam pembelajaran kooperatifPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar PKn melalui perbaikan pembelajaran dengan menerapkan metode SQ3R dalam pembelajaran kooperatif

JURIS Pelaksanaan Teknik Supervisi Individual Guna Meningkatkan Kinerja Guru Dalam Menyusun Silabus Dan RPP Di SD Negeri 50 Kota Banda Aceh Tahun Pelajaran 2015 2016 2025More at 2025

ABULYATAMAABULYATAMA Aktivitas guru dalam penyusunan silabus dan RPP yang lengkap dan sistematis pada siklus kedua lebih baik daripada pada saat siklus kesatu. BerdasarkanAktivitas guru dalam penyusunan silabus dan RPP yang lengkap dan sistematis pada siklus kedua lebih baik daripada pada saat siklus kesatu. Berdasarkan

JURIS The Role of Learning Supervision with a Non Directive Approach in Improving Teachers Teaching Skills Peran Supervisi Pembelajaran Dengan Pendekatan Non Direktif Dalam Meningkatkan Keterampilan Meng 2025More at 2025

STAIMUNSTAIMUN Hasil kajian teoritik yang dilakukan menunjukkan bahwa peranan dari supervisi pembelajaran dengan menggunakan pendekatan non-direktif dapat meningkatkanHasil kajian teoritik yang dilakukan menunjukkan bahwa peranan dari supervisi pembelajaran dengan menggunakan pendekatan non-direktif dapat meningkatkan

JURIS Pelatihan Penyusunan Business Model Canvas dalam Meningkatkan Jiwa Kewirausahaan Siswa SMK Kartini Surabaya 2025More at 2025

STAIYPIQBAUBAUSTAIYPIQBAUBAU Kesimpulan dari kegiatan pengabdian ini antara lain. Kegiatan pengabdian masyarakat ini mendapatkan tanggapan positif dari para peserta dibuktikan denganKesimpulan dari kegiatan pengabdian ini antara lain. Kegiatan pengabdian masyarakat ini mendapatkan tanggapan positif dari para peserta dibuktikan dengan

JURIS SWOT Analysis Of PT Indofood Sukses Makmur Tbk 2024More at 2024

UKIPUKIP Penelitian ini bersifat kualitatif dalam bentuk deskriptif. Penelitian kualitatif merupakan metode yang dilakukan dalam kondisi alami. Metode pengumpulanPenelitian ini bersifat kualitatif dalam bentuk deskriptif. Penelitian kualitatif merupakan metode yang dilakukan dalam kondisi alami. Metode pengumpulan

JURIS THE INFLUENCE OF FINANCIAL LITERACY AND FINANCIAL MANAGEMENT ON THE PERFORMANCE OF SMEs IN MAKASSAR CITY 2024More at 2024

UKIPUKIP Manajemen keuangan juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja UMKM di Kota Makassar. Kombinasi antara literasi keuangan yang baik dan manajemenManajemen keuangan juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja UMKM di Kota Makassar. Kombinasi antara literasi keuangan yang baik dan manajemen

JURIS Pengaruh Pendapatan Asli Daerah Pad Dana Alokasi Umum Dau Dana Alokasi Khusus Dak Dana Bagi Hasil Dbh Terhadap Belanja Modal Pada Kabupaten Dan Kota Di Provinsi Kalimantan Timur Tahun 2010 2022More at 2022

POLNESPOLNES Data collection techniques using quantitative methods. The analysis test used the classical assumption test, namely the normality test, multicollinearityData collection techniques using quantitative methods. The analysis test used the classical assumption test, namely the normality test, multicollinearity

JURIS Sistem Informasi Penilaian Siswa pada SMK Maarif Kabupaten Tegal 2021More at 2021

STMIKJAYAKARTASTMIKJAYAKARTA Sistem ini mencakup pengolahan data nilai, proses pencarian, dan pencetakan hasil, serta dirancang dengan diagram UML seperti use case, sequence, activity,Sistem ini mencakup pengolahan data nilai, proses pencarian, dan pencetakan hasil, serta dirancang dengan diagram UML seperti use case, sequence, activity,

Useful /

JURIS Pengaruh Tipe Kepribadian dan Sikap Terhadap Kinerja Pegawai Pada Kantor Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Kabupaten Majene 2025More at 2025

UKIPUKIP Pekerja Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Kabupaten Majene berjumlah lima puluh pegawai yang dijadikan sampel penelitian ini. Proses pengumpulanPekerja Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Kabupaten Majene berjumlah lima puluh pegawai yang dijadikan sampel penelitian ini. Proses pengumpulan

JURIS Penguatan Komunikasi Efektif dalam Proses Pembelajaran Melalui Pelatihan untuk Guru di MA Al Fakhriyah 2025More at 2025

STAIYPIQBAUBAUSTAIYPIQBAUBAU Kegiatan pengabdian masyarakat ini menggunakan metode pelatihan dan pendampingan berbasis praktik bersama dengan evaluasi kualitatif. Kegiatan ini berhasilKegiatan pengabdian masyarakat ini menggunakan metode pelatihan dan pendampingan berbasis praktik bersama dengan evaluasi kualitatif. Kegiatan ini berhasil

JURIS Pengaruh Motivasi Ekstrinsik Intrinsik Dan Komunikasi Internal Terhadap Kinerja Pegawai Honorer Melalui Kepuasan Kerja Pada Unit Pelaksana Teknis Dinas Pekerjaan Umum Kecamatan Penajam Kabupaten Pena 2024More at 2024

UKIPUKIP Persamaan Hubungan variabel Motivasi Ekstrinsik, Motivasi Intrinsik dan Komunikasi Internal Terhadap Kepuasan kerja dapat dituliskan sebagai berikut: YPersamaan Hubungan variabel Motivasi Ekstrinsik, Motivasi Intrinsik dan Komunikasi Internal Terhadap Kepuasan kerja dapat dituliskan sebagai berikut: Y

JURIS Dampak Tambahan Perbaikan Penghasilan TPP Terhadap Kedisiplinan Pegawai Pada Kantor Kelurahan Di Kabupaten Penajam Paser Utara 2024More at 2024

UKIPUKIP Penguatan pengawasan kedisiplinan dan evaluasi rutin program TPP dengan melibatkan umpan balik pegawai dianggap penting untuk meningkatkan keefektifan.Penguatan pengawasan kedisiplinan dan evaluasi rutin program TPP dengan melibatkan umpan balik pegawai dianggap penting untuk meningkatkan keefektifan.

ads-block-test