DINIYAHDINIYAH
Al-AbyadhAl-AbyadhPenelitian ini bertujuan untuk menggambarkan dan menganalisis seberapa besar pengaruh media gambar dalam stimulasi konsentrasi belajar anak. Penelitian dilakukan di TK Arafah Padangsidimpuan dengan sample anak usia 4-5 tahun. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi untuk mendapatkan data terkait konsentrasi anak saat kegiatan pembelajaran berlangsung. Analisis penelitian dilakukan dengan penelitian tindakan kelas selama dua putaran untuk mendapatkan hasil yang optimal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konsentrasi pada anak mulai meningkat pada siklus I, namun masih optimal yaitu 56% (12 anak) masih dalam kategori baik, 44% (10 anak) termasuk dalam kategori cukup. Pada siklus II, kegiatan pembelajaran dengan gambar ditingkatkan dengan menyajikan masalah dengan berbagai gambar untuk membuat anak tertarik pada kegiatan pembelajaran sebagai bahan pembelajaran. Setelah perilaku siklus II mengalami kemajuan yang signifikan dibandingkan siklus I, dengan hasil 67% (16 anak) berada pada kategori sangat baik dan 33% (6 anak) berada pada kategori baik. Dari hasil di atas dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis gambar terbukti efektif dalam meningkatkan fokus belajar anak di TK Arafah.
Penggunaan media gambar dapat meningkatkan fokus belajar pada anak dengan sangat baik.Hal ini dibuktikan dengan meningkatnya konsentrasi belajar pada siklus 1 yang meningkat pada siklus 2 setelah pembelajaran menggunakan media gambar.Peningkatan konsentrasi selama rentang pembelajaran menggunakan media gambar menunjukkan bahwa media gambar dapat digunakan untuk meningkatkan konsentrasi anak sejak dini.
Untuk penelitian selanjutnya, dapat dilakukan penelitian dengan menggunakan media lain dalam meningkatkan konsentrasi anak usia 4-5 tahun. Selain itu, penelitian juga dapat dilakukan untuk mengukur efektivitas media gambar dalam meningkatkan konsentrasi anak dengan rentang usia yang lebih luas, misalnya anak usia 3-6 tahun. Penelitian lanjutan juga dapat dilakukan untuk mengeksplorasi lebih lanjut tentang peran media gambar dalam meningkatkan kemampuan kognitif anak, seperti kemampuan membaca dan berbicara.
| File size | 201.08 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
DINIYAHDINIYAH Salah satunya adalah penanaman nilai-nilai moral dan agama pada anak sejak dini. Dengan pemberian dan penanaman nilai moral dan agama sejak dini diharapkanSalah satunya adalah penanaman nilai-nilai moral dan agama pada anak sejak dini. Dengan pemberian dan penanaman nilai moral dan agama sejak dini diharapkan
DINIYAHDINIYAH Hal ini ditunjukkan oleh peningkatan jumlah anak yang mampu melakukan gerakan motorik kasar secara terorganisir dan seimbang, serta kemampuan mempertahankanHal ini ditunjukkan oleh peningkatan jumlah anak yang mampu melakukan gerakan motorik kasar secara terorganisir dan seimbang, serta kemampuan mempertahankan
DINIYAHDINIYAH Selain itu, keterlibatan orang tua juga memiliki peran penting dalam mendukung perkembangan musik anak. Program pengajaran seni musik di PAUD Syawal terusSelain itu, keterlibatan orang tua juga memiliki peran penting dalam mendukung perkembangan musik anak. Program pengajaran seni musik di PAUD Syawal terus
DINIYAHDINIYAH Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa Rumoh Terapi Tabina sudah menerapkan layanan pendidikan bagi anak tunagrahita yang ada di Rumoh terapiDari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa Rumoh Terapi Tabina sudah menerapkan layanan pendidikan bagi anak tunagrahita yang ada di Rumoh terapi
DINIYAHDINIYAH Stunting di Desa Dersalam disebabkan oleh faktor keluarga, kondisi ekonomi, dan tingkat pendidikan orang tua. Ada dua jenis PMT yang diberikan, yaitu PMTStunting di Desa Dersalam disebabkan oleh faktor keluarga, kondisi ekonomi, dan tingkat pendidikan orang tua. Ada dua jenis PMT yang diberikan, yaitu PMT
DINIYAHDINIYAH Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media Puzzle Letters terhadap keterampilan pengenalan huruf siswa PAUD di TK Islam Hanifa Karawang.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media Puzzle Letters terhadap keterampilan pengenalan huruf siswa PAUD di TK Islam Hanifa Karawang.
DINIYAHDINIYAH pemimpin yang milki kemampuan adaptasi juga harus mempunyai kemampuan untuk melihat peluang baru yang dapat diterapkna dilembaganya.membutuhkan sosok leaderpemimpin yang milki kemampuan adaptasi juga harus mempunyai kemampuan untuk melihat peluang baru yang dapat diterapkna dilembaganya.membutuhkan sosok leader
DINIYAHDINIYAH Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak melalui media kartu angka bergambar. Media merupakan alat yang digunakan oleh pengantarPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak melalui media kartu angka bergambar. Media merupakan alat yang digunakan oleh pengantar
Useful /
DINIYAHDINIYAH Dengan menciptakan lingkungan yang merangsang dan menyenangkan, pojok Baca bertujuan untuk mendorong kecintaan membaca yang berlanjut hingga dewasa danDengan menciptakan lingkungan yang merangsang dan menyenangkan, pojok Baca bertujuan untuk mendorong kecintaan membaca yang berlanjut hingga dewasa dan
DINIYAHDINIYAH Masa Golden Age sangat penting bagi perkembangan anak usia dini di masa depan. Pada masa ini, anak usia dini harus mendapatkan stimulasi agar pertumbuhanMasa Golden Age sangat penting bagi perkembangan anak usia dini di masa depan. Pada masa ini, anak usia dini harus mendapatkan stimulasi agar pertumbuhan
DINIYAHDINIYAH Hasil penelitian menunjukkan bahwa TK Muslimat menerapkan strategi penataan lingkungan pembelajaran yang kreatif, variatif, dan berpusat pada menciptakanHasil penelitian menunjukkan bahwa TK Muslimat menerapkan strategi penataan lingkungan pembelajaran yang kreatif, variatif, dan berpusat pada menciptakan
DINIYAHDINIYAH Pelaksanaan tindakan yang diberikan berulang-ulang, melalui media yang menyenangkan oleh guru yang menguasai teknik mengajar dan materi pembelajaran yangPelaksanaan tindakan yang diberikan berulang-ulang, melalui media yang menyenangkan oleh guru yang menguasai teknik mengajar dan materi pembelajaran yang