DINIYAHDINIYAH
Al-AbyadhAl-AbyadhPenelitian ini bertujuan untuk menggambarkan dan menganalisis seberapa besar pengaruh media gambar dalam stimulasi konsentrasi belajar anak. Penelitian dilakukan di TK Arafah Padangsidimpuan dengan sample anak usia 4-5 tahun. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi untuk mendapatkan data terkait konsentrasi anak saat kegiatan pembelajaran berlangsung. Analisis penelitian dilakukan dengan penelitian tindakan kelas selama dua putaran untuk mendapatkan hasil yang optimal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konsentrasi pada anak mulai meningkat pada siklus I, namun masih optimal yaitu 56% (12 anak) masih dalam kategori baik, 44% (10 anak) termasuk dalam kategori cukup. Pada siklus II, kegiatan pembelajaran dengan gambar ditingkatkan dengan menyajikan masalah dengan berbagai gambar untuk membuat anak tertarik pada kegiatan pembelajaran sebagai bahan pembelajaran. Setelah perilaku siklus II mengalami kemajuan yang signifikan dibandingkan siklus I, dengan hasil 67% (16 anak) berada pada kategori sangat baik dan 33% (6 anak) berada pada kategori baik. Dari hasil di atas dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis gambar terbukti efektif dalam meningkatkan fokus belajar anak di TK Arafah.
Penggunaan media gambar dapat meningkatkan fokus belajar pada anak dengan sangat baik.Hal ini dibuktikan dengan meningkatnya konsentrasi belajar pada siklus 1 yang meningkat pada siklus 2 setelah pembelajaran menggunakan media gambar.Peningkatan konsentrasi selama rentang pembelajaran menggunakan media gambar menunjukkan bahwa media gambar dapat digunakan untuk meningkatkan konsentrasi anak sejak dini.
Untuk penelitian selanjutnya, dapat dilakukan penelitian dengan menggunakan media lain dalam meningkatkan konsentrasi anak usia 4-5 tahun. Selain itu, penelitian juga dapat dilakukan untuk mengukur efektivitas media gambar dalam meningkatkan konsentrasi anak dengan rentang usia yang lebih luas, misalnya anak usia 3-6 tahun. Penelitian lanjutan juga dapat dilakukan untuk mengeksplorasi lebih lanjut tentang peran media gambar dalam meningkatkan kemampuan kognitif anak, seperti kemampuan membaca dan berbicara.
| File size | 201.08 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
YMPAIYMPAI Penelitian ini bertujuan untuk melihat peran ayah dan keluarga dalam mendukung status gizi, kesehatan fisik, dan kondisi psikologis anak serta remaja padaPenelitian ini bertujuan untuk melihat peran ayah dan keluarga dalam mendukung status gizi, kesehatan fisik, dan kondisi psikologis anak serta remaja pada
POLITEKNIKYAKPERMASPOLITEKNIKYAKPERMAS Pola asuh demokratis terbukti paling berkontribusi dalam meningkatkan kemandirian personal hygiene anak. Temuan ini menekankan pentingnya peran orang tuaPola asuh demokratis terbukti paling berkontribusi dalam meningkatkan kemandirian personal hygiene anak. Temuan ini menekankan pentingnya peran orang tua
POLITEKNIKYAKPERMASPOLITEKNIKYAKPERMAS Latar Belakang: Sibling rivalry terjadi ketika anak merasa kehilangan perhatian dan kasih sayang dari orang tua, terutama saat harus berbagi perhatianLatar Belakang: Sibling rivalry terjadi ketika anak merasa kehilangan perhatian dan kasih sayang dari orang tua, terutama saat harus berbagi perhatian
POLITEKNIKYAKPERMASPOLITEKNIKYAKPERMAS Pola asuh orang tua sangat penting untuk membantu anak melakukan kemampuan sosialisasi di lingkungannya. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubunganPola asuh orang tua sangat penting untuk membantu anak melakukan kemampuan sosialisasi di lingkungannya. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan
UYMUYM Pola asuh yang sesuai dapat membantu anak mengembangkan tanggung jawab dan kemandirian sejak dini. Tujuan penelitian adalah mengetahui hubungan pola asuhPola asuh yang sesuai dapat membantu anak mengembangkan tanggung jawab dan kemandirian sejak dini. Tujuan penelitian adalah mengetahui hubungan pola asuh
UTUUTU 002). Hasil uji statistik menunjukkan bahwa pengetahuan ibu, pola asuh, pola makan, kebersihan pribadi, dan sanitasi lingkungan rumah secara signifikan002). Hasil uji statistik menunjukkan bahwa pengetahuan ibu, pola asuh, pola makan, kebersihan pribadi, dan sanitasi lingkungan rumah secara signifikan
ALSHOBARALSHOBAR Tahap implementasi melibatkan penggunaan media oleh seluruh peserta didik kelas VIII-D SMPN 2 Palang untuk mengukur keefektifan. Terakhir, tahap evaluasiTahap implementasi melibatkan penggunaan media oleh seluruh peserta didik kelas VIII-D SMPN 2 Palang untuk mengukur keefektifan. Terakhir, tahap evaluasi
FIP UNGFIP UNG Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Kolaborasi asuh orang tua dengan guru dapat meningkatkan pengembanganMetode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Kolaborasi asuh orang tua dengan guru dapat meningkatkan pengembangan
Useful /
DINIYAHDINIYAH Pengaruh baik berupa pemahaman orang tua terhadap aktivitas bermain anak usia dini pada umumnya sudah cukup baik, hal ini terlihat dari tingkat kesadaranPengaruh baik berupa pemahaman orang tua terhadap aktivitas bermain anak usia dini pada umumnya sudah cukup baik, hal ini terlihat dari tingkat kesadaran
DINIYAHDINIYAH Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kepustakaan (Library Research). Subjek penelitian difokuskan pada anak usia dini,Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kepustakaan (Library Research). Subjek penelitian difokuskan pada anak usia dini,
DINIYAHDINIYAH Berdasarkan hasil yang dilakukan pada percobaan skala kecil di RA As-Shaffah Kota Bengkulu, alat buku ini bisa digunakan untuk meningkatkan kemampuan bahasaBerdasarkan hasil yang dilakukan pada percobaan skala kecil di RA As-Shaffah Kota Bengkulu, alat buku ini bisa digunakan untuk meningkatkan kemampuan bahasa
DINIYAHDINIYAH Metode penelitian ini menggunakan kuesioner dan bersifat kualitatif. Subjek penelitian ini adalah orang tua yang memiliki anak usia 4-6 tahun. Hasil penelitianMetode penelitian ini menggunakan kuesioner dan bersifat kualitatif. Subjek penelitian ini adalah orang tua yang memiliki anak usia 4-6 tahun. Hasil penelitian