CITRABAKTICITRABAKTI
Jurnal Citra PendidikanJurnal Citra PendidikanPenelitian ini bertujuan untuk: 1) Meningkatkan minat belajar matematika, 2) Meningkatkan hasil belajar matematika, 3) Mengetahui respon siswa kelas XI IA SMA Negeri 4 Singaraja tahun pelajaran 2018/2019 terhadap penerapan model pembelajaran inkuiri. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus. Subjek penelitian berjumlah 44 orang siswa kelas XI IA2 SMA Negeri 4 Singaraja tahun pelajaran 2018/2019. Data minat belajar matematika dikumpulkan dengan kuesioner minat belajar, data hasil belajar matematika dikumpulkan dengan tes hasil belajar matematika dan data respon siswa dikumpulkan dengan angket respon siswa. Data yang diperoleh dianalisis dengan analisis deskriptif.Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran inkuiri dapat meningkatkan minat belajar dan hasil belajar matematika siswa kelas XI IA2 SMA Negeri 4 Singaraja tahun pelajaran 2018/2019. Berdasarkan hasil yang diperoleh, direkomendasikan agar model pembelajaran inkuiri dapat diterapkan untuk tema dan bidang studi lain.
Penerapan model pembelajaran inkuiri dalam pembelajaran matematika dapat meningkatkan minat belajar siswa kelas XI IA2 SMA Negeri 4 Singaraja tahun pelajaran 2018/2019.Selain itu, penerapan model pembelajaran inkuiri juga dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI IA2 SMA Negeri 4 Singaraja tahun pelajaran 2018/2019.Terakhir, respon siswa terhadap penerapan model pembelajaran inkuiri dalam pembelajaran matematika pada siswa kelas XI IA2 SMA Negeri 4 Singaraja tahun pelajaran 2018/2019 adalah positif.
Berdasarkan hasil penelitian, disarankan agar guru dapat menerapkan model pembelajaran inkuiri tidak hanya pada materi trigonometri, tetapi juga pada tema-tema lain untuk membiasakan siswa belajar mandiri dan memanfaatkan berbagai sumber belajar. Penelitian lebih lanjut perlu dilakukan untuk menguji penerapan model pembelajaran inkuiri pada mata pelajaran lain dan tema yang berbeda guna meningkatkan hasil belajar secara lebih luas. Selain itu, guru perlu terus meningkatkan kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional melalui pelatihan dan diskusi di MGMP untuk mendesain model pembelajaran inovatif yang lebih efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan mengembangkan potensi siswa secara optimal.
| File size | 594.59 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER Namun, banyak siswa masih mengalami kesulitan dalam memahami isi teks yang dibaca. Tulisan ini mengkaji penggunaan metode cerita bergambar sebagai salahNamun, banyak siswa masih mengalami kesulitan dalam memahami isi teks yang dibaca. Tulisan ini mengkaji penggunaan metode cerita bergambar sebagai salah
SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER Pelatihan membuat gelang sebagai media pembelajaran matematika di sekolah terbukti efektif dalam mengembangkan kreativitas, dan sebagai cara untuk mengaitkanPelatihan membuat gelang sebagai media pembelajaran matematika di sekolah terbukti efektif dalam mengembangkan kreativitas, dan sebagai cara untuk mengaitkan
SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER LKPD ini dirancang untuk menjadikan siswa bukan hanya sebagai penerima informasi, tetapi juga sebagai peserta aktif dalam proses belajar. Dengan pendekatanLKPD ini dirancang untuk menjadikan siswa bukan hanya sebagai penerima informasi, tetapi juga sebagai peserta aktif dalam proses belajar. Dengan pendekatan
UM MetroUM Metro Instrumen yang digunakan adalah Career Maturity Inventory from-C (CMI-C) yang dikembangkan oleh Savickas & Porfeli (2011). Hasil penelitian menunjukkanInstrumen yang digunakan adalah Career Maturity Inventory from-C (CMI-C) yang dikembangkan oleh Savickas & Porfeli (2011). Hasil penelitian menunjukkan
STIEPARISTIEPARI Berdasarkan hasil penelitian ditemukan bahwa data dalam penelitian ini berdistribusi normal dengan nilai signifikansi 0,200 nilai tersebut menunjukkanBerdasarkan hasil penelitian ditemukan bahwa data dalam penelitian ini berdistribusi normal dengan nilai signifikansi 0,200 nilai tersebut menunjukkan
UMPRIUMPRI Hasil observasi diketahui bahwa mahasiswa masih merasa kesulitan dalam memahami materi yang diberikan terlebih jika dikaitkan dengan nilai keislaman danHasil observasi diketahui bahwa mahasiswa masih merasa kesulitan dalam memahami materi yang diberikan terlebih jika dikaitkan dengan nilai keislaman dan
UMPRIUMPRI PMRI cenderung memberikan penjelasan terkait dengan hal yang nyata, sehingga peserta didik dengan mudah mencerna pembelajaran yang disampaikan oleh pendidik.PMRI cenderung memberikan penjelasan terkait dengan hal yang nyata, sehingga peserta didik dengan mudah mencerna pembelajaran yang disampaikan oleh pendidik.
CITRABAKTICITRABAKTI Efektifitas Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis Sains, Teknologi, Teknik, seni, dan Matematika (STEAM) akan meningkatkan hasil belajar siswa denganEfektifitas Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis Sains, Teknologi, Teknik, seni, dan Matematika (STEAM) akan meningkatkan hasil belajar siswa dengan
Useful /
UNUGIRIUNUGIRI Hal ini menunjukkan perlu adanya perbaikan kegiatan pelatihan menanam hidroponik dengan menambahkan jangka waktu pelatihan agar pemahaman dan penerapanHal ini menunjukkan perlu adanya perbaikan kegiatan pelatihan menanam hidroponik dengan menambahkan jangka waktu pelatihan agar pemahaman dan penerapan
SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER Pajak merupakan kontribusi wajib yang dikenakan kepada individu atau badan usaha untuk membiayai pengeluaran pemerintah, sedangkan subsidi adalah bantuanPajak merupakan kontribusi wajib yang dikenakan kepada individu atau badan usaha untuk membiayai pengeluaran pemerintah, sedangkan subsidi adalah bantuan
SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER Hasil penelitian menunjukkan bahwa PAI berkontribusi secara signifikan dalam upaya pencegahan bullying melalui pengajaran nilai-nilai Islami, seperti kasihHasil penelitian menunjukkan bahwa PAI berkontribusi secara signifikan dalam upaya pencegahan bullying melalui pengajaran nilai-nilai Islami, seperti kasih
UNUGIRIUNUGIRI This program is given in training program by applying the method of exposure and practice, games and ability tests to 8 participants. The results obtainedThis program is given in training program by applying the method of exposure and practice, games and ability tests to 8 participants. The results obtained