CITRABAKTICITRABAKTI
Jurnal Citra PendidikanJurnal Citra PendidikanPenelitian ini bertujuan untuk: 1) Meningkatkan minat belajar matematika, 2) Meningkatkan hasil belajar matematika, 3) Mengetahui respon siswa kelas XI IA SMA Negeri 4 Singaraja tahun pelajaran 2018/2019 terhadap penerapan model pembelajaran inkuiri. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus. Subjek penelitian berjumlah 44 orang siswa kelas XI IA2 SMA Negeri 4 Singaraja tahun pelajaran 2018/2019. Data minat belajar matematika dikumpulkan dengan kuesioner minat belajar, data hasil belajar matematika dikumpulkan dengan tes hasil belajar matematika dan data respon siswa dikumpulkan dengan angket respon siswa. Data yang diperoleh dianalisis dengan analisis deskriptif.Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran inkuiri dapat meningkatkan minat belajar dan hasil belajar matematika siswa kelas XI IA2 SMA Negeri 4 Singaraja tahun pelajaran 2018/2019. Berdasarkan hasil yang diperoleh, direkomendasikan agar model pembelajaran inkuiri dapat diterapkan untuk tema dan bidang studi lain.
Penerapan model pembelajaran inkuiri dalam pembelajaran matematika dapat meningkatkan minat belajar siswa kelas XI IA2 SMA Negeri 4 Singaraja tahun pelajaran 2018/2019.Selain itu, penerapan model pembelajaran inkuiri juga dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI IA2 SMA Negeri 4 Singaraja tahun pelajaran 2018/2019.Terakhir, respon siswa terhadap penerapan model pembelajaran inkuiri dalam pembelajaran matematika pada siswa kelas XI IA2 SMA Negeri 4 Singaraja tahun pelajaran 2018/2019 adalah positif.
Berdasarkan hasil penelitian, disarankan agar guru dapat menerapkan model pembelajaran inkuiri tidak hanya pada materi trigonometri, tetapi juga pada tema-tema lain untuk membiasakan siswa belajar mandiri dan memanfaatkan berbagai sumber belajar. Penelitian lebih lanjut perlu dilakukan untuk menguji penerapan model pembelajaran inkuiri pada mata pelajaran lain dan tema yang berbeda guna meningkatkan hasil belajar secara lebih luas. Selain itu, guru perlu terus meningkatkan kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional melalui pelatihan dan diskusi di MGMP untuk mendesain model pembelajaran inovatif yang lebih efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan mengembangkan potensi siswa secara optimal.
| File size | 594.59 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
UNDHARIUNDHARI Hasil penelitian pada Siklus I menunjukkan bahwa 55% anak mengalami peningkatan rasa percaya diri, tetapi hasil ini belum mencapai target keberhasilanHasil penelitian pada Siklus I menunjukkan bahwa 55% anak mengalami peningkatan rasa percaya diri, tetapi hasil ini belum mencapai target keberhasilan
UNDHARIUNDHARI Responden dipilih secara proporsional dari setiap jenjang untuk merepresentasikan keragaman pengalaman dalam penerapan Kurikulum Merdeka. Data dikumpulkanResponden dipilih secara proporsional dari setiap jenjang untuk merepresentasikan keragaman pengalaman dalam penerapan Kurikulum Merdeka. Data dikumpulkan
UNDHARIUNDHARI 73 antara pemakaian media pembelajaran digital dengan literasi digital. Hal ini menunjukkan meningkatnya penggunaan media pembelajaran digital, maka literasi73 antara pemakaian media pembelajaran digital dengan literasi digital. Hal ini menunjukkan meningkatnya penggunaan media pembelajaran digital, maka literasi
UNDHARIUNDHARI Nilai t sebesar 4,764 (p < 0,001) mengonfirmasi signifikansi pengaruh ini. Subvariabel moderasi beragama, seperti komitmen nasional (90%) dan toleransiNilai t sebesar 4,764 (p < 0,001) mengonfirmasi signifikansi pengaruh ini. Subvariabel moderasi beragama, seperti komitmen nasional (90%) dan toleransi
UNDHARIUNDHARI Namun, skor tes hanya meningkat sebesar 20%, yang menunjukkan bahwa metode evaluasi juga berdampak pada efektivitas pembelajaran. Studi ini merekomendasikanNamun, skor tes hanya meningkat sebesar 20%, yang menunjukkan bahwa metode evaluasi juga berdampak pada efektivitas pembelajaran. Studi ini merekomendasikan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi yang dianalisis secara tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guruTeknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi yang dianalisis secara tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru
UNSULBARUNSULBAR Tujuan kegiatan ini adalah untuk memberikan pelatihan dan pendampingan kepada guru-guru IPA di Polewali Mandar dalam membuat website pembelajaran menggunakanTujuan kegiatan ini adalah untuk memberikan pelatihan dan pendampingan kepada guru-guru IPA di Polewali Mandar dalam membuat website pembelajaran menggunakan
UNPAMUNPAM Sistem pendukung keputusan ini menggunakan metode berikut: pembobotan aditif sederhana dan pemeringkatan pusat gravitasi. Metode SAW dan ROC, metode SAWSistem pendukung keputusan ini menggunakan metode berikut: pembobotan aditif sederhana dan pemeringkatan pusat gravitasi. Metode SAW dan ROC, metode SAW
Useful /
USIUSI Strategi QAR adalah strategi yang dominan diterapkan oleh guru bahasa Inggris di kelas XI SMA Yayasan Perguruan Keluarga. Kedua guru menggunakan strategiStrategi QAR adalah strategi yang dominan diterapkan oleh guru bahasa Inggris di kelas XI SMA Yayasan Perguruan Keluarga. Kedua guru menggunakan strategi
USIUSI In conclusion, students speaking ability improves not only in terms of vocabulary and pronunciation, but also in terms of motivation, confidence, and willingnessIn conclusion, students speaking ability improves not only in terms of vocabulary and pronunciation, but also in terms of motivation, confidence, and willingness
STIKKENDALSTIKKENDAL Pemberdayaan masyarakat merupakan faktor kunci dalam keberhasilan pelaksanaan akhirussanah TPQ.melalui pemberdayaan masyarakat, kualitas akhirussanah TPQPemberdayaan masyarakat merupakan faktor kunci dalam keberhasilan pelaksanaan akhirussanah TPQ.melalui pemberdayaan masyarakat, kualitas akhirussanah TPQ
UNSULBARUNSULBAR Kegiatan ini diikuti oleh santriwati Pesantren Yatama Mandiri dari Sekolah Menengah Pertama (SMP). Hasil dari kegiatan ini menunjukkan respon yang positifKegiatan ini diikuti oleh santriwati Pesantren Yatama Mandiri dari Sekolah Menengah Pertama (SMP). Hasil dari kegiatan ini menunjukkan respon yang positif