SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER

Jurnal Padamu NegeriJurnal Padamu Negeri

Kemampuan membaca pemahaman merupakan salah satu aspek keterampilan penting yang perlu dimiliki oleh siswa sekolah dasar. Namun, banyak siswa masih mengalami kesulitan dalam memahami isi teks yang dibaca. Tulisan ini mengkaji penggunaan metode cerita bergambar sebagai salah satu strategi untuk meningkatkan kemampuan membaca pemahaman siswa. Metode ini mengintregritaskan elemen visual dengan teks naratif, sehingga membantu siswa lebih mudah memahami isi bacaan. Selain itu dapat meningkatkankan pemahaman terhadap teks, cerita bergambar juga berperan dalam meningkatkan minat dan motivasi belajar siswa. Artikel ini menganjurkan penerapan metode cerita bergambar secara lebih luas dalam pembelajaran bahasa Indonesia disekolah dasar.

Penelitian ini menyimpulkan bahwa kegiatan literasi dengan metode bercerita berjalan baik dan antusiasme siswa tinggi.Keberlanjutan kegiatan ini menjadi tantangan utama, karena literasi sebaiknya dimulai dari lingkungan keluarga.Penelitian ini menyarankan agar orang tua menciptakan interaksi tentang isu sosial budaya di rumah dan memilih media yang menarik dengan metode bercerita yang efektif untuk melatih kemampuan berpikir kritis anak.

Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih mendalam mengenai pengaruh metode cerita bergambar terhadap peningkatan minat baca siswa dalam jangka waktu yang lebih panjang. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pembelajaran bahasa Indonesia yang mengintegrasikan metode cerita bergambar dengan teknologi digital untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran. Ketiga, penting untuk meneliti bagaimana metode cerita bergambar dapat diadaptasi untuk mengakomodasi keberagaman gaya belajar siswa, termasuk siswa dengan kebutuhan khusus, sehingga semua siswa dapat memperoleh manfaat yang optimal dari metode ini. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran bahasa Indonesia di sekolah dasar dan menumbuhkan budaya literasi di kalangan generasi muda.

  1. PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA SD MELALUI METODE CERITA BERGAMBAR DALAM PEMBELAJARAN BAHASA... doi.org/10.69714/twtydg42PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA SD MELALUI METODE CERITA BERGAMBAR DALAM PEMBELAJARAN BAHASA doi 10 69714 twtydg42
  2. DOI Name 10.5897 Values. name values index type timestamp data serv crossref desc academic journals ajour... doi.org/10.5897DOI Name 10 5897 Values name values index type timestamp data serv crossref desc academic journals ajour doi 10 5897
Read online
File size236.53 KB
Pages5
DMCAReport

Related /

JURIS Sosialisasi Pemilihan Kepala Daerah Pilkada 2024 Sebagai Upaya Penguatan Partisipasi Masyarakat Di Tingkat Desa Blorok 2026More at 2026

SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER Diharapkan, upaya serupa dapat terus dilakukan untuk meningkatkan kualitas demokrasi dan mendorong partisipasi aktif masyarakat dalam pemilihan umum diDiharapkan, upaya serupa dapat terus dilakukan untuk meningkatkan kualitas demokrasi dan mendorong partisipasi aktif masyarakat dalam pemilihan umum di

JURIS Pengaruh Kreativitas Belajar Dan Gaya Belajar Visual Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV SDN Kesemen 2026More at 2026

SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER Kreativitas belajar dan gaya belajar visual secara simultan memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa kelas IV SDN Kesemen.Kreativitas belajar dan gaya belajar visual secara simultan memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa kelas IV SDN Kesemen.

JURIS Apakah Edukasi dengan Video Animasi Efektif terhadap Pengetahuan Remaja mengenai Perkawinan Anak 2026More at 2026

NURSCIENCEINSTITUTENURSCIENCEINSTITUTE Kelompok eksperimen mengalami peningkatan pengetahuan, dari 36,7% menjadi 90% (p-value 0,001), sementara kelompok kontrol hanya meningkat dari 20% menjadiKelompok eksperimen mengalami peningkatan pengetahuan, dari 36,7% menjadi 90% (p-value 0,001), sementara kelompok kontrol hanya meningkat dari 20% menjadi

JURIS Penerapan Metode Ceramah Dan Tanya Jawab Pada Pembelajaran Al Qur an Hadis Dalam Memahami Tujuan Dan Fungsi Al Qur an 2026More at 2026

INSANINSAN Metode yang digunakan pada pembelajaran Alquran Hadis yang akan dibahas kali ini adalah metode ceramah dan tanya jawab. Metode ceramah dan tanya jawabMetode yang digunakan pada pembelajaran Alquran Hadis yang akan dibahas kali ini adalah metode ceramah dan tanya jawab. Metode ceramah dan tanya jawab

JURIS PENGARUH UU ITE TERHADAP KEBEBASAN BEREKSPRESI DI MEDIA SOSIAL The Impact of the ITE Law on Freedom of Expression on Social Media 2025More at 2025

YALAMQAYALAMQA Namun, kebebasan berekspresi ini juga sering kali disertai dengan pelanggaran terkait UU Informasi dan Transaksi Elektronik (UU ITE), yang membuat banyakNamun, kebebasan berekspresi ini juga sering kali disertai dengan pelanggaran terkait UU Informasi dan Transaksi Elektronik (UU ITE), yang membuat banyak

JURIS Policy Implementation of the Head of Madrasah Education Section of the Sidoarjo Regency Ministry of Religious Affairs Office in Madrasah Curriculum Development in Sidoarjo 2025More at 2025

KAMPUNGJURNALKAMPUNGJURNAL Pengembangan kurikulum berbasis kompetensi (KBK) menjadi salah satu kebijakan utama yang menekankan penguasaan pengetahuan, keterampilan, dan sikap yangPengembangan kurikulum berbasis kompetensi (KBK) menjadi salah satu kebijakan utama yang menekankan penguasaan pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang

JURIS Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik LKPD IPA Berbasis Model Problem Based Learning PBL di Kelas 2025More at 2025

SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER Metode yang diterapkan meliputi tahapan Define, Design, Develop, dan Disseminate. Hasil penelitian menunjukkan bahwa LKPD yang dikembangkan berhasil mendorongMetode yang diterapkan meliputi tahapan Define, Design, Develop, dan Disseminate. Hasil penelitian menunjukkan bahwa LKPD yang dikembangkan berhasil mendorong

JURIS Curriculum Berbasis Moderasi Agama untuk Muslim Perkotaan Studi di Pondok Pesantren Universitas Islam Indonesia 2024More at 2024

METROMETRO Oleh karena itu, penelitian kualitatif ini bertujuan untuk menguji kurikulum yang digunakan oleh Pondok Pesantren UII untuk memperkuat perspektif moderasiOleh karena itu, penelitian kualitatif ini bertujuan untuk menguji kurikulum yang digunakan oleh Pondok Pesantren UII untuk memperkuat perspektif moderasi

Useful /

JURIS Manajemen Pembelajaran Al Quran Hadits Di Madrasah 2025More at 2025

INSANINSAN Al-quran hadits adalah salah satu rumpun pembelajaran pendidikan agama islam di madrasah yang bertujuan agar siswa dapat memahami al-quran dan hadits-haditsAl-quran hadits adalah salah satu rumpun pembelajaran pendidikan agama islam di madrasah yang bertujuan agar siswa dapat memahami al-quran dan hadits-hadits

JURIS Pelatihan Perakitan Komputer Pada Ma Ibnu Sina Kuton Tegaltirto Berbah Sleman Yogyakarta 2025More at 2025

SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER Perakitan komputer menitik beratkan pada pengenalan dan perakitan hardware, sampai penginstallan sistem operasi. Pelatihan perakitan komputer pada MA IBNUPerakitan komputer menitik beratkan pada pengenalan dan perakitan hardware, sampai penginstallan sistem operasi. Pelatihan perakitan komputer pada MA IBNU

JURIS Optimalisasi Keterampilan Berbahasa Indonesia dengan Project Based Learning di UPT SDN Kadingding 2025More at 2025

SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER Pendekatan pembelajaran ini menekankan partisipasi aktif siswa dalam merancang, melaksanakan, dan mempresentasikan proyek sebagai cara untuk mengembangkanPendekatan pembelajaran ini menekankan partisipasi aktif siswa dalam merancang, melaksanakan, dan mempresentasikan proyek sebagai cara untuk mengembangkan

JURIS Pendidikan Agama Islam Sebagai Media Pencegahan Perilaku Bullying Di Sekolah 2025More at 2025

SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER Penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan nilai-nilai Islami tidak hanya menekan tingkat bullying, tetapi juga meningkatkan kesadaran siswa akan pentingnyaPenelitian ini menunjukkan bahwa penerapan nilai-nilai Islami tidak hanya menekan tingkat bullying, tetapi juga meningkatkan kesadaran siswa akan pentingnya

ads-block-test