UVAYABJMUVAYABJM

Pahlawan Jurnal Pendidikan-Sosial-BudayaPahlawan Jurnal Pendidikan-Sosial-Budaya

Penelitian ini mengkaji peran guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam implementasi Kurikulum Merdeka di SMA Muhammadiyah 8 Palembang. Kurikulum Merdeka, yang dirancang Kemendikbudristek, menekankan fleksibilitas, kemandirian, dan pengembangan karakter siswa. Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) berperan penting dalam mengintegrasikan nilai-nilai keislaman dengan prinsip kurikulum, khususnya membentuk Profil Pelajar Pancasila yang berakhlak mulia. Metode penelitian kualitatif dengan studi kasus mengungkap bahwa guru Pendidikan Agama Islam (PAI) berperan sebagai fasilitator, motivator, dan inovator, menggunakan pembelajaran berbasis proyek dan teknologi. Tantangan meliputi keterbatasan sarana dan kebutuhan pelatihan lebih lanjut. Jadi, dapat disimpulakan bahwa peran guru Pendidikan Agama Islam (PAI) krusial dalam membentuk siswa yang cerdas akademis, berkarakter, dan berwawasan global.

Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa hipotesis yang menyatakan bahwa guru Pendidikan Agama Islam (PAI) berperan secara signifikan dalam keberhasilan penerapan Kurikulum Merdeka di SMA Muhammadiyah 8 Palembang terbukti benar.Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran guru PAI dalam implementasi Kurikulum Merdeka, terutama dalam hal strategi pengajaran, tantangan yang dihadapi, dan solusi yang diterapkan.Temuan penelitian menunjukkan bahwa guru PAI menjalankan peran sebagai fasilitator, motivator, dan inovator dalam pembelajaran dengan menerapkan metode pembelajaran berbasis proyek (Project-Based Learning) dan pendekatan yang lebih fleksibel sesuai dengan prinsip Kurikulum Merdeka.Meski demikian, tantangan seperti keterbatasan sarana dan prasarana, serta kurangnya pelatihan terkait metode pembelajaran berbasis proyek, masih menjadi kendala dalam penerapannya.Guru PAI di SMA Muhammadiyah 8 Palembang menunjukkan antusiasme tinggi dalam menyesuaikan metode pembelajaran agar lebih menarik dan efektif, meskipun masih terdapat kekurangan dalam variasi metode dan ketersediaan sarana teknologi.Sebagai tindak lanjut, disarankan agar pihak sekolah dan pemangku kebijakan meningkatkan dukungan dalam penyediaan sarana pembelajaran, pelatihan intensif bagi guru dalam pengembangan metode pengajaran berbasis proyek, serta penguatan kolaborasi antara guru dan siswa dalam proses pembelajaran untuk memaksimalkan potensi Kurikulum Merdeka.

Untuk memperkuat peran guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam mengimplementasikan Kurikulum Merdeka di SMA Muhammadiyah 8 Palembang, diperlukan beberapa langkah strategis. Pertama, guru PAI perlu terus meningkatkan wawasan mereka melalui pelatihan dan workshop yang relevan. Penggunaan metode inovatif, seperti pembelajaran berbasis proyek dan teknologi digital, menjadi kunci agar proses belajar lebih menarik dan sesuai dengan kebutuhan siswa. Kedua, sekolah diharapkan menyediakan sumber daya yang mendukung, seperti materi digital dan akses ke platform pembelajaran online. Ketiga, evaluasi serta refleksi berkelanjutan diperlukan guna menilai efektivitas strategi yang diterapkan dan mengatasi tantangan yang muncul. Terakhir, kerja sama antara guru, orang tua, dan masyarakat harus diperkuat melalui berbagai kegiatan keagamaan dan komunitas belajar, guna mendukung pembentukan karakter siswa sesuai dengan nilai-nilai Islam dalam Kurikulum Merdeka.

  1. Penerapan Kurikulum Merdeka Pada Pembelajaran PAI Di Sekolah | Jurnal Syntax Admiration. penerapan kurikulum... doi.org/10.46799/jsa.v3i8.471Penerapan Kurikulum Merdeka Pada Pembelajaran PAI Di Sekolah Jurnal Syntax Admiration penerapan kurikulum doi 10 46799 jsa v3i8 471
  2. Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membangun Karakter Peserta Didik Upaya Penguatan Moral | Journal... journal.iel-education.org/index.php/JIDeR/article/view/282Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membangun Karakter Peserta Didik Upaya Penguatan Moral Journal journal iel education index php JIDeR article view 282
  3. Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Implementasi Kurikulum Merdeka di SMA Muhammadiyah 8 Palembang... ojs.uvayabjm.ac.id/index.php/pahlawan/article/view/37Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Implementasi Kurikulum Merdeka di SMA Muhammadiyah 8 Palembang ojs uvayabjm ac index php pahlawan article view 37
Read online
File size319.35 KB
Pages9
DMCAReport

Related /

JURIS Terapi Bermain Puzzle Terhadap Penurunan Tingkat Kecemasan pada Anak Usia Prasekolah 3 6 Tahun yang Menjalani Kemoterapi di Ruang Hematologi Onkologi Anak 2026More at 2026

LMULMU Kecemasan merupakan salah satu gangguan psikis yang dapat terjadi pada anak yang menjalani kemoterapi. Puzzle adalah salah satu bentuk permainan yang didugaKecemasan merupakan salah satu gangguan psikis yang dapat terjadi pada anak yang menjalani kemoterapi. Puzzle adalah salah satu bentuk permainan yang diduga

JURIS Passing atas Analisis Keterampilan Teknik Passing Atas Pada Siswi Ekstrakurikuler Bola Voli Di SMP Negeri 4 Samarinda 2026More at 2026

UnmulUnmul Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Teknik pengambilan data dalam penelitian ini menggunakan instrumen tes dan pengukuran. PopulasiPenelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Teknik pengambilan data dalam penelitian ini menggunakan instrumen tes dan pengukuran. Populasi

JURIS Kesenjangan Persepsi Kesehatan Mental Ibu Perinatal Peran Kecerdasan Emosional dan Resolusi Konflik 2026More at 2026

UNMUNM Penelitian ini mengkaji masalah kesehatan mental ibu pada masa perinatal dan mengaitkannya dengan kecerdasan emosional serta resolusi konflik. PenulisPenelitian ini mengkaji masalah kesehatan mental ibu pada masa perinatal dan mengaitkannya dengan kecerdasan emosional serta resolusi konflik. Penulis

JURIS Flow Akademik pada Mahasiswa Baru dengan Indeks Prestasi 3 5 Dan 2 5 di Program Studi Psikologi 2026More at 2026

UVAYABJMUVAYABJM Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana gambaran flow akademik pada mahasiswa baru dengan indeks prestasi ≥ 3,5 dan ≤ 2,5 di Program StudiPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana gambaran flow akademik pada mahasiswa baru dengan indeks prestasi ≥ 3,5 dan ≤ 2,5 di Program Studi

JURIS Urgensi Pembentukan Undang Undang Lembaga Kepresidenan dalam Sistem Presidensial Indonesia Studi Perbandingan dengan Amerika Serikat dan Korea Selatan 2026More at 2026

UVAYABJMUVAYABJM Penelitian ini menunjukkan bahwa ketiadaan Undang-Undang tentang Lembaga Kepresidenan menciptakan kekosongan hukum yang serius dalam sistem ketatanegaraanPenelitian ini menunjukkan bahwa ketiadaan Undang-Undang tentang Lembaga Kepresidenan menciptakan kekosongan hukum yang serius dalam sistem ketatanegaraan

JURIS Karakter Penghargaan Keberagaman Lembaga Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Media Digital Kurikulum Berbasis Cinta Pada Sekolah Madrasah Ibtidaiyah 2025More at 2025

IBNUSINAPUBLISHERIBNUSINAPUBLISHER Lebih lanjut, Kurikulum Berbasis Cinta memperkaya pendidikan dengan memperkuat aspek spiritual, emosional, dan moral, sehingga pembelajaran tidak hanyaLebih lanjut, Kurikulum Berbasis Cinta memperkaya pendidikan dengan memperkuat aspek spiritual, emosional, dan moral, sehingga pembelajaran tidak hanya

JURIS Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler terhadap Pendidikan Karakter Siswa Kelas VII SMPN 12 Gorontalo 2025More at 2025

YAZRIYAZRI Kegiatan ekstrakurikuler memiliki pengaruh yang signifikan terhadap penguatan pendidikan karakter siswa kelas VII di SMP Negeri 12 Kota Gorontalo. SemakinKegiatan ekstrakurikuler memiliki pengaruh yang signifikan terhadap penguatan pendidikan karakter siswa kelas VII di SMP Negeri 12 Kota Gorontalo. Semakin

JURIS Relevansi Filsafat Konstruktivisme Dalam Meningkatkan Pendidikan Siswa Di Era Digital 2024More at 2024

UNCMUNCM Tujuan studi ini adalah untuk mengevaluasi sejauh mana kontribusi filsafat konstruktivisme dalam meningkatkan pendidikan di era digital. Metode penelitianTujuan studi ini adalah untuk mengevaluasi sejauh mana kontribusi filsafat konstruktivisme dalam meningkatkan pendidikan di era digital. Metode penelitian

Useful /

JURIS Implementasi Model Pembelajaran Project Based Learning terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa di Kelas V SD Negeri 4 Tambun Raya Kabupaten Kapuas 2026More at 2026

UVAYABJMUVAYABJM Penelitian dilakukan dengan pendekatan kualitatif deskriptif, menggunakan teknik observasi, wawancara, serta analisis dokumen sebagai sumber data. HasilPenelitian dilakukan dengan pendekatan kualitatif deskriptif, menggunakan teknik observasi, wawancara, serta analisis dokumen sebagai sumber data. Hasil

JURIS Moderasi Beragama sebagai Upaya Pencegahan Radikalisme Analisis Kualitatif di Lingkungan Universitas Negeri Makassar 2026More at 2026

IBNUSINAPUBLISHERIBNUSINAPUBLISHER Penelitian ini menyimpulkan bahwa moderasi beragama tidak hanya berfungsi sebagai wacana normatif, melainkan juga sebagai pendekatan praktis yang efektifPenelitian ini menyimpulkan bahwa moderasi beragama tidak hanya berfungsi sebagai wacana normatif, melainkan juga sebagai pendekatan praktis yang efektif

JURIS Pendekatan Pedagogis Pembelajaran Kitab Safinatun Najah Bab Najis dan Pengaruhnya terhadap Kesadaran Ibadah Santri Madrasah Diniyah Darut Tauhid 2025More at 2025

IBNUSINAPUBLISHERIBNUSINAPUBLISHER Dampak dari pembelajaran ini terlihat pada transformasi perilaku santri. Pengetahuan tentang najis tidak hanya dimiliki secara verbal, tetapi diterapkanDampak dari pembelajaran ini terlihat pada transformasi perilaku santri. Pengetahuan tentang najis tidak hanya dimiliki secara verbal, tetapi diterapkan

JURIS Systematic Literature Review The Impact of Chatbot Use and Service Quality on Customer Loyalty 2025More at 2025

LPPM STIEATMABHAKTILPPM STIEATMABHAKTI Namun, terdapat sejumlah tantangan yang harus diatasi agar chatbot dapat menyediakan layanan berkualitas tinggi. Penelitian menunjukkan bahwa kualitasNamun, terdapat sejumlah tantangan yang harus diatasi agar chatbot dapat menyediakan layanan berkualitas tinggi. Penelitian menunjukkan bahwa kualitas

ads-block-test