CITRABAKTICITRABAKTI
Jurnal Citra PendidikanJurnal Citra PendidikanSebagian masyarakat masih menganggap bahwa nilai inteligensi individu selalu diukur melalui kemampuan dalam menyelesaikan masalah matematis dengan mengesampingkan kenyataan bahwa terdapat kemajemukan inteligensi yang dimiliki manusia yang dibawanya sejak lahir. Disinilah strategi pembelajaran memegang peranan penting dalam mengakomodir pemenuhan hal tersebut hingga menyentuh hampir semua inteligensi yang dimiliki oleh para siswa. Dalam prosesnya, pembelajaran sudah seharusnya memiliki pola dan unsur pengelolaan tata bahasa, urutan, logika, teratur dan urut, penyelesaian masalah, pemetaan, mengalami sendiri, hingga hubungan sosial melalui interaksi dan diskusi. Untuk memenuhi kebutuhan tersebut, pemilihan strategi pembelajaran berbasis inteligensi majemuk sangat tepat untuk menjadi faktor penentu keberhasilan proses pembelajaran.
Strategi pembelajaran dengan mengoptimalisasikan kecerdasan majemuk merupakan cara efektif dalam menunjang keberhasilan dan ketercapaian tujuan pembelajaran secara efisien.Dengan strategi ini, guru memberi kesempatan pada siswa untuk belajar sesuai dengan modalitas belajarnya, sehingga pembelajaran menjadi menyenangkan, efektif, dan efisien.Jika semua jenis kecerdasan dimanfaatkan, siswa yang unggul di satu bidang tetap dapat memahami materi meskipun lemah di bidang lain.
Pertama, perlu penelitian lanjutan mengenai bagaimana penerapan strategi pembelajaran berbasis kecerdasan majemuk dapat dikembangkan secara khusus untuk mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di berbagai jenjang pendidikan, mengingat karakteristik konten keagamaan yang unik dan membutuhkan pendekatan afektif serta psikomotorik yang mendalam. Kedua, penting untuk mengeksplorasi bagaimana teknologi digital dapat dirancang sebagai alat bantu yang mampu mengidentifikasi profil kecerdasan individu siswa secara otomatis dan memberikan rekomendasi aktivitas belajar yang sesuai dengan kecerdasan dominannya. Ketiga, perlu dikaji lebih jauh efektivitas model pembelajaran heterogen berbasis multiple intelligences dibandingkan dengan kelas yang homogen berdasarkan kemampuan kognitif tertentu, apakah pembelajaran yang beragam secara kecerdasan benar-benar menurunkan tekanan psikologis dan meningkatkan keterlibatan belajar dalam jangka panjang. Penelitian-penelitian ini akan melengkapi temuan dalam makalah ini dengan menghadirkan solusi yang lebih adaptif, teknologi-integratif, dan berbasis bukti tentang struktur kelas ideal bagi pengembangan seluruh potensi siswa.
| File size | 594.06 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
PRISMASEJAHTERAPRISMASEJAHTERA Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengevaluasi dampak penerapan teknologi alat pembuat biokompos terhadap kesejahteraan masyarakatProgram pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengevaluasi dampak penerapan teknologi alat pembuat biokompos terhadap kesejahteraan masyarakat
UPSUPS Karena banyak konsep ilmiah yang bersifat abstrak, peserta didik sering mengalami kesulitan dalam memahaminya. E-modul menjadi salah satu media pembelajaranKarena banyak konsep ilmiah yang bersifat abstrak, peserta didik sering mengalami kesulitan dalam memahaminya. E-modul menjadi salah satu media pembelajaran
UNHASYUNHASY Sistem dikembangkan menggunakan metode Rating Scale yang menilai guru berdasarkan lima kriteria utama: kualitas mengajar, komunikasi, kedisiplinan danSistem dikembangkan menggunakan metode Rating Scale yang menilai guru berdasarkan lima kriteria utama: kualitas mengajar, komunikasi, kedisiplinan dan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi metode demonstrasi dilakukan dengan langkah guru mencontohkan tata cara wudhu secara langsung di depanHasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi metode demonstrasi dilakukan dengan langkah guru mencontohkan tata cara wudhu secara langsung di depan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Kemampuan membaca pemahaman siswa kelas IV di UPT SDN 16 Pasar Sungai Tunu masih tergolong rendah. Faktor internal yang memengaruhi meliputi minat baca,Kemampuan membaca pemahaman siswa kelas IV di UPT SDN 16 Pasar Sungai Tunu masih tergolong rendah. Faktor internal yang memengaruhi meliputi minat baca,
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Integrasi teknologi melalui Google Sites juga memfasilitasi akses interaktif ke informasi karir, mendukung proses pembelajaran yang lebih mendalam. PenelitianIntegrasi teknologi melalui Google Sites juga memfasilitasi akses interaktif ke informasi karir, mendukung proses pembelajaran yang lebih mendalam. Penelitian
WONOGIRIKABWONOGIRIKAB Metode penelitian kepustakaan (library research) digunakan untuk menganalisis struktur, konten, dan instrumen asesmen modul. Hasil penelitian menunjukkanMetode penelitian kepustakaan (library research) digunakan untuk menganalisis struktur, konten, dan instrumen asesmen modul. Hasil penelitian menunjukkan
RESCOLLACOMMRESCOLLACOMM Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran jarak jauh memiliki dampak yang signifikan terhadap kesehatan mental, terutama karena penurunan motivasi,Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran jarak jauh memiliki dampak yang signifikan terhadap kesehatan mental, terutama karena penurunan motivasi,
Useful /
INDRAINSTITUTEINDRAINSTITUTE Pendidikan Agama Islam adalah pendidikan yang harus ditanamkan sedini mungkin, bahkan sejak dalam masa kandungan seorang Ibu. Karena pada dasarnya pendidikanPendidikan Agama Islam adalah pendidikan yang harus ditanamkan sedini mungkin, bahkan sejak dalam masa kandungan seorang Ibu. Karena pada dasarnya pendidikan
CITRABAKTICITRABAKTI Subjek penelitian adalah siswa kelas V SD Negeri 2 Sukasada Semester ganjil Tahun Pelajaran 2019/2020 yang berjumlah 19 orang. Data keaktifan belajar dikumpulkanSubjek penelitian adalah siswa kelas V SD Negeri 2 Sukasada Semester ganjil Tahun Pelajaran 2019/2020 yang berjumlah 19 orang. Data keaktifan belajar dikumpulkan
CITRABAKTICITRABAKTI Inovasi yang dilakukan pada kurikulum PAI di MIN 1 Lebong dengan Model pembelajaran yang mampu menjawab permasalah didalam kehidupan yang mampu diterapkanInovasi yang dilakukan pada kurikulum PAI di MIN 1 Lebong dengan Model pembelajaran yang mampu menjawab permasalah didalam kehidupan yang mampu diterapkan
RESCOLLACOMMRESCOLLACOMM Setelah melakukan penelitian dan pendekatan, Desa Bandar Sinembah mulai memahami makna zina menurut ajaran Islam, dan kini, perlahan-lahan mereka telahSetelah melakukan penelitian dan pendekatan, Desa Bandar Sinembah mulai memahami makna zina menurut ajaran Islam, dan kini, perlahan-lahan mereka telah