CITRABAKTICITRABAKTI
Jurnal Citra PendidikanJurnal Citra PendidikanSebagian masyarakat masih menganggap bahwa nilai inteligensi individu selalu diukur melalui kemampuan dalam menyelesaikan masalah matematis dengan mengesampingkan kenyataan bahwa terdapat kemajemukan inteligensi yang dimiliki manusia yang dibawanya sejak lahir. Disinilah strategi pembelajaran memegang peranan penting dalam mengakomodir pemenuhan hal tersebut hingga menyentuh hampir semua inteligensi yang dimiliki oleh para siswa. Dalam prosesnya, pembelajaran sudah seharusnya memiliki pola dan unsur pengelolaan tata bahasa, urutan, logika, teratur dan urut, penyelesaian masalah, pemetaan, mengalami sendiri, hingga hubungan sosial melalui interaksi dan diskusi. Untuk memenuhi kebutuhan tersebut, pemilihan strategi pembelajaran berbasis inteligensi majemuk sangat tepat untuk menjadi faktor penentu keberhasilan proses pembelajaran.
Strategi pembelajaran dengan mengoptimalisasikan kecerdasan majemuk merupakan cara efektif dalam menunjang keberhasilan dan ketercapaian tujuan pembelajaran secara efisien.Dengan strategi ini, guru memberi kesempatan pada siswa untuk belajar sesuai dengan modalitas belajarnya, sehingga pembelajaran menjadi menyenangkan, efektif, dan efisien.Jika semua jenis kecerdasan dimanfaatkan, siswa yang unggul di satu bidang tetap dapat memahami materi meskipun lemah di bidang lain.
Pertama, perlu penelitian lanjutan mengenai bagaimana penerapan strategi pembelajaran berbasis kecerdasan majemuk dapat dikembangkan secara khusus untuk mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di berbagai jenjang pendidikan, mengingat karakteristik konten keagamaan yang unik dan membutuhkan pendekatan afektif serta psikomotorik yang mendalam. Kedua, penting untuk mengeksplorasi bagaimana teknologi digital dapat dirancang sebagai alat bantu yang mampu mengidentifikasi profil kecerdasan individu siswa secara otomatis dan memberikan rekomendasi aktivitas belajar yang sesuai dengan kecerdasan dominannya. Ketiga, perlu dikaji lebih jauh efektivitas model pembelajaran heterogen berbasis multiple intelligences dibandingkan dengan kelas yang homogen berdasarkan kemampuan kognitif tertentu, apakah pembelajaran yang beragam secara kecerdasan benar-benar menurunkan tekanan psikologis dan meningkatkan keterlibatan belajar dalam jangka panjang. Penelitian-penelitian ini akan melengkapi temuan dalam makalah ini dengan menghadirkan solusi yang lebih adaptif, teknologi-integratif, dan berbasis bukti tentang struktur kelas ideal bagi pengembangan seluruh potensi siswa.
| File size | 594.06 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
UNISMUHUNISMUH Data dianalisis dengan statistik deskriptif dan inferensial, serta didukung oleh umpan balik kualitatif dari peserta. Temuan menunjukkan bahwa permainanData dianalisis dengan statistik deskriptif dan inferensial, serta didukung oleh umpan balik kualitatif dari peserta. Temuan menunjukkan bahwa permainan
YMPAIYMPAI Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa ada hubungan yang signifikan antara pola asuh orang tua dan pengetahuan orang tua terhadap perilaku orangDari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa ada hubungan yang signifikan antara pola asuh orang tua dan pengetahuan orang tua terhadap perilaku orang
ISI SURAKARTAISI SURAKARTA Workshop memberikan ruang bermain bagi anak‑anak untuk berinteraksi langsung setelah dua tahun tereduksi proses pembelajarannya karena situasi pandemiWorkshop memberikan ruang bermain bagi anak‑anak untuk berinteraksi langsung setelah dua tahun tereduksi proses pembelajarannya karena situasi pandemi
UNSULBARUNSULBAR Hasil pelatihan ini direspon dengan baik oleh peserta dan menambah minat dan motivasi guru dalam menciptakan alat peraga yang sederhana dan menggunakanHasil pelatihan ini direspon dengan baik oleh peserta dan menambah minat dan motivasi guru dalam menciptakan alat peraga yang sederhana dan menggunakan
STIEPARISTIEPARI Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan angket atau kuisioner. Informan dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI MIPATeknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan angket atau kuisioner. Informan dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI MIPA
STIEPARISTIEPARI Sehingga LKPD berbasis Problem Based Learning (PBL) pada materi sistem indera manusia layak digunakan dalam proses pembelajaran. Berdasarkan hasil responSehingga LKPD berbasis Problem Based Learning (PBL) pada materi sistem indera manusia layak digunakan dalam proses pembelajaran. Berdasarkan hasil respon
STIEPARISTIEPARI Informan kunci dalam penelitian ini adalah guru mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Analisis data dilakukan dengan menelaah data dari berbagai sumberInforman kunci dalam penelitian ini adalah guru mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Analisis data dilakukan dengan menelaah data dari berbagai sumber
UNPADUNPAD Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan studi pustaka, studi dokumentasiPenelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan studi pustaka, studi dokumentasi
Useful /
ISI SURAKARTAISI SURAKARTA Kegiatan PKM ini menghasilkan penambahan sebuah fasilitas yang digunakan untuk meningkatkan kreativitas para siswa PAUD Kutilang dalam melaksanakan kegiatanKegiatan PKM ini menghasilkan penambahan sebuah fasilitas yang digunakan untuk meningkatkan kreativitas para siswa PAUD Kutilang dalam melaksanakan kegiatan
STAIDAFSTAIDAF Data diperoleh dari lembar evaluasi dan observasi, kemudian data dianalisis menggunakan analisis deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian terhadap 30 siswaData diperoleh dari lembar evaluasi dan observasi, kemudian data dianalisis menggunakan analisis deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian terhadap 30 siswa
YMPAIYMPAI Untuk mengurangi intensitas nyeri tersebut pada ibu hamil trimester III, dapat diterapkan teknik endorphin massage dan kompres hangat. Tujuan penelitianUntuk mengurangi intensitas nyeri tersebut pada ibu hamil trimester III, dapat diterapkan teknik endorphin massage dan kompres hangat. Tujuan penelitian
ISI SURAKARTAISI SURAKARTA Pelatihan pembuatan elemen dekorasi ruang menggunakan teknik ecoprint di TK Al Islam 5 Grobagan adalah sebuah langkah penting dalam meningkatkan kompetensiPelatihan pembuatan elemen dekorasi ruang menggunakan teknik ecoprint di TK Al Islam 5 Grobagan adalah sebuah langkah penting dalam meningkatkan kompetensi