STAIDAFSTAIDAF
INTIHA: Islamic Education JournalINTIHA: Islamic Education JournalPenerapan pembelajaran berdiferensiasi merupakan salah satu upaya yang dilakukan oleh guru Pendidikan Agama Islam untuk meningkatkan hasil belajar siswa yang disebabkan oleh kesulitan belajar pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam yang terjadi di kelas 4 SDN Cibadak pada tahun ajaran 2022-2023 semester 1 materi 3.13. Prosedur penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK), yaitu perencanaan, implementasi penelitian (Penerapan pembelajaran berdiferensiasi), evaluasi dan refleksi. Data diperoleh dari lembar evaluasi dan observasi, kemudian data dianalisis menggunakan analisis deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian terhadap 30 siswa menunjukkan bahwa ketuntasan klasikal pada siklus 1 adalah 70% atau 21 siswa bernilai di atas KKM 70 dan 9 siswa di bawah KKM atau 30%. Pada siklus 2, data yang diperoleh adalah 90% atau 27 siswa mencapai KKM dan hanya 10% atau 3 siswa yang belum mencapai KKM. Berdasarkan hasil penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa penerapan pembelajaran berdiferensiasi diyakini mampu mengatasi kesulitan belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di kelas 4 SDN Cibadak.
Penerapan pembelajaran berdiferensiasi terbukti efektif meningkatkan hasil belajar siswa PAI kelas IV SDN Cibadak dengan peningkatan ketuntasan klasikal dari 70% menjadi 90%.Pendekatan ini berhasil mengatasi kesulitan belajar dengan menyesuaikan minat, gaya belajar, dan kebutuhan individual siswa melalui diferensiasi konten, proses, produk, dan lingkungan.Penelitian lebih lanjut disarankan untuk menerapkan pembelajaran berdiferensiasi pada cakupan materi PAI lainnya seperti Al-Quran, hadis, aqidah, akhlak, dan fiqh untuk memperkaya wawasan ilmiah.
Bagaimana dampak jangka panjang pembelajaran berdiferensiasi terhadap penguasaan materi non-sejarah seperti Al-Quran dan fiqh pada siswa PAI sekolah dasar? Penelitian selanjutnya dapat mengkaji efektivitas model diferensiasi spesifik untuk materi aqidah dan akhlak yang bersifat abstrak dengan mengukur retensi konsep selama satu semester. Selain itu, perlu dikembangkan program pelatihan berkelanjutan bagi guru PAI untuk mengintegrasikan diferensiasi teknologi digital dalam materi hadis dan sejarah keagamaan, serta menganalisis pengaruhnya terhadap motivasi belajar siswa dengan berbagai tingkat kemampuan awal secara holistik.
- DIAGNOSIS KESULITAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN AKTIF DI SEKOLAH | Darimi | Jurnal Edukasi : Jurnal... jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/cobaBK/article/view/689DIAGNOSIS KESULITAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN AKTIF DI SEKOLAH Darimi Jurnal Edukasi Jurnal jurnal ar raniry ac index php cobaBK article view 689
- Full article: Unity among Division: Dissociative Identity Disorder and the Indwelling of the Holy Spirit.... doi.org/10.1080/23312521.2023.2230178Full article Unity among Division Dissociative Identity Disorder and the Indwelling of the Holy Spirit doi 10 1080 23312521 2023 2230178
- THE APPLICATION OF DIFFERENTIATED LEARNING IN AN EFFORT TO OVERCOME LEARNING DIFFICULTIES IN ISLAMIC... doi.org/10.58988/intiha.v2i2.328THE APPLICATION OF DIFFERENTIATED LEARNING IN AN EFFORT TO OVERCOME LEARNING DIFFICULTIES IN ISLAMIC doi 10 58988 intiha v2i2 328
- REFLEKSI DIRI GURU BAHASA INDONESIA DALAM PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI DI SEKOLAH PENGGERAK | Lingua... journal.um-surabaya.ac.id/index.php/lingua/article/view/14701REFLEKSI DIRI GURU BAHASA INDONESIA DALAM PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI DI SEKOLAH PENGGERAK Lingua journal um surabaya ac index php lingua article view 14701
| File size | 299.36 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
IBNUSINAPUBLISHERIBNUSINAPUBLISHER Potensi media digital untuk meningkatkan pengalaman belajar diakui secara luas. Namun, studi ini juga mengidentifikasi beberapa tantangan, termasuk keterbatasanPotensi media digital untuk meningkatkan pengalaman belajar diakui secara luas. Namun, studi ini juga mengidentifikasi beberapa tantangan, termasuk keterbatasan
DAARULHUDADAARULHUDA Penelitian ini merekomendasikan pembentukan regulasi khusus yang mengatur mekanisme pemeriksaan dan standar penilaian kemampuan bertanggung jawab bagiPenelitian ini merekomendasikan pembentukan regulasi khusus yang mengatur mekanisme pemeriksaan dan standar penilaian kemampuan bertanggung jawab bagi
OJSOJS Faktor pendukung utama keberhasilan kegiatan ini meliputi motivasi siswa, dukungan guru pembina, serta penggunaan lagu daerah seperti nina noi yang memperkayaFaktor pendukung utama keberhasilan kegiatan ini meliputi motivasi siswa, dukungan guru pembina, serta penggunaan lagu daerah seperti nina noi yang memperkaya
UIN SUSKAUIN SUSKA Namun, diperlukan revisi kecil pada tiga butir soal untuk memperbaiki kejelasan bahasa. Distribusi persentase indikator berpikir kreatif adalah: kefasihanNamun, diperlukan revisi kecil pada tiga butir soal untuk memperbaiki kejelasan bahasa. Distribusi persentase indikator berpikir kreatif adalah: kefasihan
UIRUIR Riset ini bertujuan untuk memahami apakah ada korelasi antara motivasi belajar dan perilaku belajar secara parsial maupun simultan dengan indeks prestasiRiset ini bertujuan untuk memahami apakah ada korelasi antara motivasi belajar dan perilaku belajar secara parsial maupun simultan dengan indeks prestasi
ULUMUNAULUMUNA Bencana ini bukan hanya soal kerugian material, tetapi juga menggoyahkan struktur sosial, ekonomi, dan budura akibat kerusakan ekosistem seluas 600 hektar.Bencana ini bukan hanya soal kerugian material, tetapi juga menggoyahkan struktur sosial, ekonomi, dan budura akibat kerusakan ekosistem seluas 600 hektar.
UNISDAUNISDA (1) melakukan analisis prodak yang dikembangkan, (2) mengembangkan produk awal, (3) validasi produk, (4) revisi desain, (5) uji coba lapangan skala kecil(1) melakukan analisis prodak yang dikembangkan, (2) mengembangkan produk awal, (3) validasi produk, (4) revisi desain, (5) uji coba lapangan skala kecil
KAMPUNGJURNALKAMPUNGJURNAL Pendidikan karakter tidak hanya berfokus pada pemahaman nilai etika, melainkan juga menekankan penerapan nyata nilai-nilai tersebut dalam kehidupan sehari‑harinya,Pendidikan karakter tidak hanya berfokus pada pemahaman nilai etika, melainkan juga menekankan penerapan nyata nilai-nilai tersebut dalam kehidupan sehari‑harinya,
Useful /
UTUUTU Salah satu pendekatan untuk meningkatkan toleransi tanaman terhadap salinitas adalah pemanfaatan rhizobakteri pemacu pertumbuhan tanaman, khususnya BacillusSalah satu pendekatan untuk meningkatkan toleransi tanaman terhadap salinitas adalah pemanfaatan rhizobakteri pemacu pertumbuhan tanaman, khususnya Bacillus
UIN SUSKAUIN SUSKA Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menilai tingkat kompetensi literasi sains siswa pada topik sistem gerak manusia; (2) menyelidiki efek strategi literasiPenelitian ini bertujuan untuk: (1) menilai tingkat kompetensi literasi sains siswa pada topik sistem gerak manusia; (2) menyelidiki efek strategi literasi
UNIGALUNIGAL Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk merumuskan. Penelitian dilaksanakan dengan menggunakan metode survai. dirumuskan dengan menggunakan analisisPenelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk merumuskan. Penelitian dilaksanakan dengan menggunakan metode survai. dirumuskan dengan menggunakan analisis
UNIGALUNIGAL Responden ditentukan secara sensus terhadap 43 anggota Kelompok Tani Makmur. Persepsi petani dilihat dari indikator sifat inovasi yaitu relative advantage,Responden ditentukan secara sensus terhadap 43 anggota Kelompok Tani Makmur. Persepsi petani dilihat dari indikator sifat inovasi yaitu relative advantage,