STAIDAFSTAIDAF
INTIHA: Islamic Education JournalINTIHA: Islamic Education JournalPenerapan pembelajaran berdiferensiasi merupakan salah satu upaya yang dilakukan oleh guru Pendidikan Agama Islam untuk meningkatkan hasil belajar siswa yang disebabkan oleh kesulitan belajar pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam yang terjadi di kelas 4 SDN Cibadak pada tahun ajaran 2022-2023 semester 1 materi 3.13. Prosedur penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK), yaitu perencanaan, implementasi penelitian (Penerapan pembelajaran berdiferensiasi), evaluasi dan refleksi. Data diperoleh dari lembar evaluasi dan observasi, kemudian data dianalisis menggunakan analisis deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian terhadap 30 siswa menunjukkan bahwa ketuntasan klasikal pada siklus 1 adalah 70% atau 21 siswa bernilai di atas KKM 70 dan 9 siswa di bawah KKM atau 30%. Pada siklus 2, data yang diperoleh adalah 90% atau 27 siswa mencapai KKM dan hanya 10% atau 3 siswa yang belum mencapai KKM. Berdasarkan hasil penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa penerapan pembelajaran berdiferensiasi diyakini mampu mengatasi kesulitan belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di kelas 4 SDN Cibadak.
Penerapan pembelajaran berdiferensiasi terbukti efektif meningkatkan hasil belajar siswa PAI kelas IV SDN Cibadak dengan peningkatan ketuntasan klasikal dari 70% menjadi 90%.Pendekatan ini berhasil mengatasi kesulitan belajar dengan menyesuaikan minat, gaya belajar, dan kebutuhan individual siswa melalui diferensiasi konten, proses, produk, dan lingkungan.Penelitian lebih lanjut disarankan untuk menerapkan pembelajaran berdiferensiasi pada cakupan materi PAI lainnya seperti Al-Quran, hadis, aqidah, akhlak, dan fiqh untuk memperkaya wawasan ilmiah.
Bagaimana dampak jangka panjang pembelajaran berdiferensiasi terhadap penguasaan materi non-sejarah seperti Al-Quran dan fiqh pada siswa PAI sekolah dasar? Penelitian selanjutnya dapat mengkaji efektivitas model diferensiasi spesifik untuk materi aqidah dan akhlak yang bersifat abstrak dengan mengukur retensi konsep selama satu semester. Selain itu, perlu dikembangkan program pelatihan berkelanjutan bagi guru PAI untuk mengintegrasikan diferensiasi teknologi digital dalam materi hadis dan sejarah keagamaan, serta menganalisis pengaruhnya terhadap motivasi belajar siswa dengan berbagai tingkat kemampuan awal secara holistik.
- DIAGNOSIS KESULITAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN AKTIF DI SEKOLAH | Darimi | Jurnal Edukasi : Jurnal... jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/cobaBK/article/view/689DIAGNOSIS KESULITAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN AKTIF DI SEKOLAH Darimi Jurnal Edukasi Jurnal jurnal ar raniry ac index php cobaBK article view 689
- Full article: Unity among Division: Dissociative Identity Disorder and the Indwelling of the Holy Spirit.... doi.org/10.1080/23312521.2023.2230178Full article Unity among Division Dissociative Identity Disorder and the Indwelling of the Holy Spirit doi 10 1080 23312521 2023 2230178
- THE APPLICATION OF DIFFERENTIATED LEARNING IN AN EFFORT TO OVERCOME LEARNING DIFFICULTIES IN ISLAMIC... doi.org/10.58988/intiha.v2i2.328THE APPLICATION OF DIFFERENTIATED LEARNING IN AN EFFORT TO OVERCOME LEARNING DIFFICULTIES IN ISLAMIC doi 10 58988 intiha v2i2 328
- REFLEKSI DIRI GURU BAHASA INDONESIA DALAM PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI DI SEKOLAH PENGGERAK | Lingua... journal.um-surabaya.ac.id/index.php/lingua/article/view/14701REFLEKSI DIRI GURU BAHASA INDONESIA DALAM PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI DI SEKOLAH PENGGERAK Lingua journal um surabaya ac index php lingua article view 14701
| File size | 299.36 KB |
| Pages | 13 |
| Short Link | https://juris.id/p-2mh |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
UNSAMUNSAM Penelitian ini bertujuan mengetahui peningkatan hasil belajar pukulan service forehand pada pembelajaran bulutangkis melalui metode tanpa net dan menggunakanPenelitian ini bertujuan mengetahui peningkatan hasil belajar pukulan service forehand pada pembelajaran bulutangkis melalui metode tanpa net dan menggunakan
UNDIKMAUNDIKMA Program ini juga mengembangkan lembar kerja siswa (LKS) berbasis PMR, mengevaluasi dampaknya terhadap hasil belajar siswa, dan menggali respons siswa danProgram ini juga mengembangkan lembar kerja siswa (LKS) berbasis PMR, mengevaluasi dampaknya terhadap hasil belajar siswa, dan menggali respons siswa dan
POLITAPPOLITAP Dukungan keluarga, pendidik, dan masyarakat melalui penciptaan simbol sosial dan interaksi yang sehat sangat penting untuk memperkuat identitas serta memungkinkanDukungan keluarga, pendidik, dan masyarakat melalui penciptaan simbol sosial dan interaksi yang sehat sangat penting untuk memperkuat identitas serta memungkinkan
UNIBAUNIBA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui cara. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif, dengan teknik pengumpulan data berupa studi pustakaPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui cara. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif, dengan teknik pengumpulan data berupa studi pustaka
MINARTISMINARTIS Di masa yang serba cepat dan canggih saat ini, teknologi informasi memaksakan untuk mampu melayani permintaan data maupun olah data secara cepat dan efisien,Di masa yang serba cepat dan canggih saat ini, teknologi informasi memaksakan untuk mampu melayani permintaan data maupun olah data secara cepat dan efisien,
JENDELAEDUKASIJENDELAEDUKASI 2 menggunakan SEM dengan model regresi linier berganda dan menggunakan Outer Mode. Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa kesiapan belajar memiliki pengaruh2 menggunakan SEM dengan model regresi linier berganda dan menggunakan Outer Mode. Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa kesiapan belajar memiliki pengaruh
UNIVAUNIVA Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif untuk menjelaskan fenomena di lapangan tanpa mengubah data. Teknik pengumpulan dataPenelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif untuk menjelaskan fenomena di lapangan tanpa mengubah data. Teknik pengumpulan data
UNIVAUNIVA Kendalanya adalah keterbatasan waktu, sulit menerima saran dan salah tafsir perhatian sebagai rasa sayang. Teman seangkatan berperan besar memotivasi siswaKendalanya adalah keterbatasan waktu, sulit menerima saran dan salah tafsir perhatian sebagai rasa sayang. Teman seangkatan berperan besar memotivasi siswa
Useful /
YMPAIYMPAI Kesimpulannya, semakin baik pola asuh dan semakin tinggi pengetahuan orang tua, maka semakin positif perilaku mereka dalam memberikan pendidikan seks kepadaKesimpulannya, semakin baik pola asuh dan semakin tinggi pengetahuan orang tua, maka semakin positif perilaku mereka dalam memberikan pendidikan seks kepada
UNIVAUNIVA 3) sulit dalam penyampaian materi, maka harus lebih memperhatikan siswa yang mengalami kesulitan belajar tahsin, 4) serta tempat yang terkadang tidak mendukung,3) sulit dalam penyampaian materi, maka harus lebih memperhatikan siswa yang mengalami kesulitan belajar tahsin, 4) serta tempat yang terkadang tidak mendukung,
UNIVAUNIVA Perkembangan teknologi membawa paradigma baru dalam dunia pendidikan ditengah mewabahnya virus Coronavirus Disease (covid-19) , SEHINGGA berbagai problematikaPerkembangan teknologi membawa paradigma baru dalam dunia pendidikan ditengah mewabahnya virus Coronavirus Disease (covid-19) , SEHINGGA berbagai problematika
UNIVAUNIVA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana cara meningkatkan kualitas pembelajaran masa pandemi Covid-19 di MAN Dolok Masihul serdang Bedagai.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana cara meningkatkan kualitas pembelajaran masa pandemi Covid-19 di MAN Dolok Masihul serdang Bedagai.