KAMPUNGJURNALKAMPUNGJURNAL
Jurnal Pengabdian NusantaraJurnal Pengabdian NusantaraArtikel ini membahas pentingnya pembangunan karakter holistik dalam pendidikan melalui Kurikulum Merdeka di era digital. Penulis menekankan bahwa perkembangan teknologi dan dinamika sosial saat ini memerlukan pendekatan pendidikan yang tidak hanya fokus pada transfer pengetahuan, tetapi juga pada pengembangan keterampilan komprehensif, termasuk aspek psikologis, sosial, dan emosional. Pendidikan karakter diharapkan membentuk individu dengan integritas dan tanggung jawab, serta mampu menghadapi tantangan zaman. Kurikulum Merdeka dirancang untuk mengembangkan potensi siswa dengan menekankan nilai-nilai Pancasila dan karakter baik. Metode penelitian yang digunakan adalah tinjauan pustaka, yang menunjukkan bahwa pendidikan holistik dapat membantu siswa menyesuaikan diri dengan perubahan cepat di era digital. Artikel ini juga menyoroti pentingnya pendidikan karakter dalam pengembangan keterampilan abad ke-21, seperti kreativitas, kolaborasi, dan pemecahan masalah. Guru diharapkan dapat menyesuaikan diri dengan teknologi baru dan metode pembelajaran seperti blended learning untuk menciptakan lingkungan belajar yang efektif. Meskipun menghadapi tantangan seperti keamanan online dan plagiarisme, pembelajaran digital juga menawarkan peluang untuk meningkatkan kualitas pendidikan karakter. Dengan menggabungkan tradisi dan teknologi modern, pendidikan holistik mempersiapkan siswa untuk menghadapi tantangan masa depan dengan nilai etika dan keterampilan yang relevan. Implementasi kurikulum yang sesuai perkembangan sangat penting untuk mencapai tujuan ini.
Pendidikan karakter tidak hanya berfokus pada pemahaman nilai etika, melainkan juga menekankan penerapan nyata nilai-nilai tersebut dalam kehidupan sehari‑harinya, sehingga karakter tidak sekadar dipelajari tetapi dikembangkan secara aktif.Proses mengajar harus inklusif dan kontekstual, memperhatikan situasi individual siswa yang dapat memengaruhi kemampuan penerapan nilai.Melalui penerapan kurikulum yang relevan dengan zaman, pendidikan holistik terbukti relevan dengan menyediakan fondasi kuat untuk menghadapi perubahan dan kompleksitas era digital serta mempersiapkan generasi masa depan yang siap bersaing dan bertanggung jawab.
Berbagai aspek yang dijelaskan dalam artikel menunjukkan bahwa pengembangan karakter holistik masih memerlukan penelitian lebih mendalam. Pertama, perlu diteliti secara empiris apakah pendekatan blended learning yang menggabungkan teknologi digital dengan metode tradisional dapat secara signifikan meningkatkan perilaku karakter siswa dibandingkan dengan pendekatan konvensional. Kedua, penting untuk menyelidiki dampak jangka panjang pelatihan guru dalam kompetensi digital dan karakter terhadap persepsi siswa terhadap nilai Pancasila dan kemampuan problem‑solving, sehingga dapat dikembangkan kurikulum pelatihan guru yang optimal. Ketiga, penelitian lanjutan dapat menilai efektivitas penggunaan alat belajar berbasis kecerdasan buatan untuk menyesuaikan materi karakter kepada kebutuhan individual siswa, dengan fokus pada bagaimana teknologi ini dapat memfasilitasi refleksi karakter serta peningkatan empati dan tanggung jawab sosial di antara pelajar. Semua pendekatan penelitian ini diharapkan dapat memperkaya teori dan praktik pendidikan karakter di era digital.
- ANALISIS PENILAIAN PERKEMBANGAN DAN PENDIDIKAN KARAKTER DI KURIKULUM MERDEKA SEKOLAH DASAR | PANDU :... doi.org/10.59966/pandu.v1i3.470ANALISIS PENILAIAN PERKEMBANGAN DAN PENDIDIKAN KARAKTER DI KURIKULUM MERDEKA SEKOLAH DASAR PANDU doi 10 59966 pandu v1i3 470
- Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan. peluang tantangan pendidikan karakter era digital jurnal... journal.uny.ac.id/index.php/civics/article/view/35476Jurnal Civics Media Kajian Kewarganegaraan peluang tantangan pendidikan karakter era digital jurnal journal uny ac index php civics article view 35476
| File size | 183.64 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
STIT AL ITTIHADIYAHLABURASTIT AL ITTIHADIYAHLABURA Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya supervisi pendidikan sebagai instrumen strategis dalam mewujudkan peserta didik Madrasah Ibtidaiyah yangPenelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya supervisi pendidikan sebagai instrumen strategis dalam mewujudkan peserta didik Madrasah Ibtidaiyah yang
STIT AL ITTIHADIYAHLABURASTIT AL ITTIHADIYAHLABURA Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran penting sarana dan prasarana dalam keberhasilan pembelajaran di Sekolah Dasar Islam Terpadu (SD IT) AlPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran penting sarana dan prasarana dalam keberhasilan pembelajaran di Sekolah Dasar Islam Terpadu (SD IT) Al
UNESAUNESA Dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS), isu ini dapat dijadikan bahan ajar yang kontekstual dan relevan dengan kehidupan sehari-hari. PenelitianDalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS), isu ini dapat dijadikan bahan ajar yang kontekstual dan relevan dengan kehidupan sehari-hari. Penelitian
UNUHAUNUHA Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam merancang modul ajar Pendidikan Agama Islam (PAI) berbasisKegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam merancang modul ajar Pendidikan Agama Islam (PAI) berbasis
STAI TBHSTAI TBH Pembelajaran berpusat kepada peserta didik dengan berbagai macam pendekatan dan inovatif, seperti pembelajaran berbasis project seperti ppt, dan aplikasiPembelajaran berpusat kepada peserta didik dengan berbagai macam pendekatan dan inovatif, seperti pembelajaran berbasis project seperti ppt, dan aplikasi
UIN SUSKAUIN SUSKA Lembaga PAUD di bawah naungan pesantren menghasilkan lulusan yang diakui sebagai santri, menandai keberhasilan strategi branding dan integrasi nilai agama.Lembaga PAUD di bawah naungan pesantren menghasilkan lulusan yang diakui sebagai santri, menandai keberhasilan strategi branding dan integrasi nilai agama.
LAKASPIALAKASPIA Sikap Rasulullah SAW merupakan sikap ideal yang dapat dijadikan contoh oleh seorang guru dalam menjalankan perannya dalam dunia pendidikan. Guru harusSikap Rasulullah SAW merupakan sikap ideal yang dapat dijadikan contoh oleh seorang guru dalam menjalankan perannya dalam dunia pendidikan. Guru harus
STAI TBHSTAI TBH Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengimplementasian kurikulum merdeka belajar dalam perspektif Islam. Penelitian ini merupakan penelitianPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengimplementasian kurikulum merdeka belajar dalam perspektif Islam. Penelitian ini merupakan penelitian
Useful /
UP45UP45 Departemen sample mengalami masalah waktu proses produksi lembur yang tidak efisien. Penelitian ini meningkatkan efisiensi produksi sarung tangan sampleDepartemen sample mengalami masalah waktu proses produksi lembur yang tidak efisien. Penelitian ini meningkatkan efisiensi produksi sarung tangan sample
STAIBREBESSTAIBREBES Sehubungan dengan itu, warisan tasawuf Akhraqi kedua ulama Indonesia tersebut di atas membentuk dan memperkaya kekayaan budaya negeri ini, unsur seni budaya,Sehubungan dengan itu, warisan tasawuf Akhraqi kedua ulama Indonesia tersebut di atas membentuk dan memperkaya kekayaan budaya negeri ini, unsur seni budaya,
STAIBREBESSTAIBREBES Data primer meliputi hasil wawancara dan observasi. Sementara data sekunder dari hasil dokumentasi. Selanjutnya teknik pengumpulan data melalui observasiData primer meliputi hasil wawancara dan observasi. Sementara data sekunder dari hasil dokumentasi. Selanjutnya teknik pengumpulan data melalui observasi
UnijoyoUnijoyo The results achieved in this study was the motive teen abortions are influenced by fear and shame to the immediate family (parents), other families, community,The results achieved in this study was the motive teen abortions are influenced by fear and shame to the immediate family (parents), other families, community,