ULILALBABINSTITUTEULILALBABINSTITUTE

Joong-Ki : Jurnal Pengabdian MasyarakatJoong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat

Penelitian ini bertujuan untuk mendukung implementasi pengembangan profil pelajar Pancasila melalui program pendidikan karakter di SDN Rangkah VI Kota Surabaya. Program ini dilatarbelakangi oleh pentingnya penanaman nilai-nilai karakter pada peserta didik sejak usia dini guna membentuk generasi yang berakhlak mulia, cinta tanah air, dan berwawasan kebangsaan. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi observasi, pendampingan, dan pemberian modul penguatan karakter kepada guru dan siswa. Hasil dari kegiatan menunjukkan bahwa sekolah telah menjalankan sejumlah program, seperti Anarashol, program gemar membaca, serta kegiatan yang mendorong budaya positif dan nasionalisme. Kegiatan pengabdian ini berhasil memperkuat pelaksanaan program-program tersebut dan meningkatkan partisipasi aktif guru dan siswa dalam pembentukan karakter pelajar yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila.

Kesimpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa SDN Rangkah VI Kota Surabaya telah melaksanakan berbagai program untuk mengembangkan profil pelajar Pancasila.Di antaranya adalah program pengembangan karakter religius melalui kegiatan Anarashol (anak rajin sholat) yang dilaksanakan setiap hari, serta program pengembangan karakter gemar membaca yang mencakup kegiatan menulis diary dan karya khusus anak.Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan literasi peserta didik.Selain itu, terdapat pula program pengembangan karakter berbudaya dan berwawasan kebangsaan melalui ekstrakurikuler seni rupa, seni tari, seni musik, dan seni teater, yang menjadi program unggulan di SDN Rangkah VI.Upaya untuk menanamkan nilai-nilai tersebut sangat penting di lingkungan sekolah dasar guna membentuk karakter peserta didik.Karakter yang baik akan muncul jika nilai-nilai yang ditanamkan kuat dan banyak ditemui di sekitar anak, terutama di lingkungan sekolah.

Berdasarkan hasil penelitian, saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah: 1. Mengembangkan penelitian lebih lanjut tentang efektivitas program-program pendidikan karakter yang telah diterapkan di SDN Rangkah VI, khususnya dalam hal penguatan nilai-nilai Pancasila dan pembentukan karakter pelajar. 2. Meneliti dan menganalisis dampak jangka panjang dari program-program tersebut terhadap perkembangan karakter dan prestasi akademik siswa. 3. Melakukan studi komparatif antara sekolah-sekolah yang telah menerapkan program pendidikan karakter dengan sekolah-sekolah yang belum, untuk mengidentifikasi perbedaan dan kesamaan dalam hal pembentukan karakter pelajar. Dengan demikian, penelitian lanjutan ini dapat memberikan kontribusi yang lebih luas dalam pengembangan pendidikan karakter di Indonesia, khususnya dalam konteks implementasi profil pelajar Pancasila.

Read online
File size287.75 KB
Pages5
DMCAReport

Related /

ads-block-test