LAKASPIALAKASPIA
Jurnal Ilmiah Guru MadrasahJurnal Ilmiah Guru MadrasahPerkembangan ilmu pengetahuan kontemporer menimbulkan perbedaan orientasi nilai antara tradisi Barat dan Islam. Ilmu Barat menekankan objektivitas, netralitas nilai, dan aspek teknis-empiris, sedangkan tradisi Islam mengintegrasikan nilai moral, spiritual, dan tujuan kemaslahatan (maqāṣid al-syarīah). Perbedaan ini memiliki implikasi signifikan terhadap Pendidikan Agama Islam (PAI), khususnya dalam pembentukan karakter, etika, dan spiritual peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis konsep aksiologi ilmu dalam perspektif Barat dan Islam serta menilai implikasinya terhadap praktik PAI. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan (library research), melibatkan seleksi literatur primer dan sekunder yang relevan mengenai filsafat ilmu Barat dan Islam, aksiologi ilmu, serta pendidikan. Analisis dilakukan secara deskriptif-analitis dan komparatif untuk menafsirkan orientasi nilai, tujuan ilmu, serta implikasi pendidikan dari kedua tradisi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ilmu Barat awalnya menekankan netralitas nilai dan objektivitas, namun pemikiran kontemporer mulai menekankan integrasi etika dan nilai moral. Sebaliknya, ilmu dalam tradisi Islam secara konsisten mengintegrasikan wahyu, akal, dan pengalaman empiris dengan orientasi moral, spiritual, dan kemaslahatan. Temuan ini menegaskan bahwa PAI sebaiknya dikembangkan secara holistik, mencakup aspek kognitif, etis, dan spiritual, sehingga peserta didik tidak hanya cerdas secara intelektual tetapi juga bermoral dan bertanggung jawab sosial. Kebaruan artikel ini terletak pada analisis komparatif antara paradigma aksiologi Barat dan Islam untuk memperkuat praktik PAI sebagai wahana pembentukan karakter dan filter moral terhadap ilmu serta teknologi modern.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa aksiologi ilmu dalam tradisi Barat cenderung menekankan netralitas nilai, objektivitas, dan pendekatan teknis-empiris, sementara tradisi Islam mengintegrasikan dimensi moral, spiritual, dan intelektual dengan landasan tauhid dan maqāṣid al-syarīah.Perbedaan mendasar ini berimplikasi pada orientasi pendidikan, di mana PAI perlu dikembangkan secara holistik dengan mengintegrasikan aspek kognitif, etis, dan spiritual.Dengan demikian, PAI dapat membentuk peserta didik yang tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga berkarakter dan bertanggung jawab secara sosial, serta menjadi filter nilai terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
Berdasarkan analisis terhadap latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan saran penelitian lanjutan yang telah ada, beberapa ide penelitian baru dapat dikembangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi bagaimana implementasi kurikulum PAI yang terintegrasi dengan nilai-nilai aksiologis Islam dapat meningkatkan karakter moral dan spiritual siswa di berbagai jenjang pendidikan. Kedua, studi komparatif dapat dilakukan untuk membandingkan efektivitas pendekatan PAI yang berbasis aksiologi Islam dengan pendekatan pendidikan karakter lainnya dalam membentuk perilaku etis dan tanggung jawab sosial siswa. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pelatihan guru PAI yang mampu menginternalisasi dan mengaplikasikan prinsip-prinsip aksiologi Islam dalam proses pembelajaran, sehingga guru dapat menjadi agen perubahan yang efektif dalam membentuk generasi muda yang berakhlak mulia dan berwawasan luas. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam memperkuat fondasi moral dan spiritual pendidikan Islam di Indonesia, serta menghasilkan generasi yang tidak hanya unggul secara intelektual, tetapi juga memiliki integritas dan komitmen terhadap nilai-nilai kemanusiaan.
- Teknologi Sebagai Kegiatan Manusia Dalam Era Modern Kehidupan Masyarakat | Saturnus: Jurnal Teknologi... journal.arteii.or.id/index.php/Saturnus/article/view/157Teknologi Sebagai Kegiatan Manusia Dalam Era Modern Kehidupan Masyarakat Saturnus Jurnal Teknologi journal arteii index php Saturnus article view 157
- Transformasi Pendidikan Abad 21 dalam Merealisasikan Sumber Daya Manusia Unggul Menuju Indonesia Emas... jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/5030Transformasi Pendidikan Abad 21 dalam Merealisasikan Sumber Daya Manusia Unggul Menuju Indonesia Emas jbasic index php basicedu article view 5030
- Aksiologi: Peran Filsafat Ilmu Dalam Transformasi Nilai Dalam Masyarakat | Jurnal ISO: Jurnal Ilmu Sosial,... penerbitadm.pubmedia.id/index.php/iso/article/view/2512Aksiologi Peran Filsafat Ilmu Dalam Transformasi Nilai Dalam Masyarakat Jurnal ISO Jurnal Ilmu Sosial penerbitadm pubmedia index php iso article view 2512
- Landasan Filosofis-Teologis dalam Kurikulum Pendidikan Agama Islam | AL-MIKRAJ Jurnal Studi Islam dan... ejournal.insuriponorogo.ac.id/index.php/almikraj/article/view/4204Landasan Filosofis Teologis dalam Kurikulum Pendidikan Agama Islam AL MIKRAJ Jurnal Studi Islam dan ejournal insuriponorogo ac index php almikraj article view 4204
| File size | 347.28 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
LAKASPIALAKASPIA Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan subjek kepala sekolah, guru, dan staf kurikulum. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi,Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan subjek kepala sekolah, guru, dan staf kurikulum. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi,
LAKASPIALAKASPIA Penggunaan gadget oleh anak-anak telah menjadi fenomena yang tidak terpisahkan dari kehidupan sehari-hari di era digital. Studi ini bertujuan untuk menganalisisPenggunaan gadget oleh anak-anak telah menjadi fenomena yang tidak terpisahkan dari kehidupan sehari-hari di era digital. Studi ini bertujuan untuk menganalisis
LAKASPIALAKASPIA Pendidikan, menurut Plato, bukan sekadar transfer ilmu, tetapi sarana membimbing peserta didik mengenali nilai kebenaran, kebaikan, dan keadilan, sehinggaPendidikan, menurut Plato, bukan sekadar transfer ilmu, tetapi sarana membimbing peserta didik mengenali nilai kebenaran, kebaikan, dan keadilan, sehingga
LAKASPIALAKASPIA Sistem dan model Pengelolaan administrasi sekolah semata-mata dipersiapkan untuk pengembangan performance sumber daya sekolah termasuk tenaga kependidikan.Sistem dan model Pengelolaan administrasi sekolah semata-mata dipersiapkan untuk pengembangan performance sumber daya sekolah termasuk tenaga kependidikan.
LAKASPIALAKASPIA This study explores teachers perspectives on the use of physical games in English language teaching within school-based EFL contexts. Employing a descriptiveThis study explores teachers perspectives on the use of physical games in English language teaching within school-based EFL contexts. Employing a descriptive
LAKASPIALAKASPIA Pemikiran pendidikan Ibnu Sina tetap relevan dengan paradigma pendidikan holistik modern yang mengedepankan keseimbangan aspek intelektual, emosional,Pemikiran pendidikan Ibnu Sina tetap relevan dengan paradigma pendidikan holistik modern yang mengedepankan keseimbangan aspek intelektual, emosional,
ALFARABIALFARABI Pendidikan karakter yang dipengaruhi oleh keterampilan proses berbasis belajar PAI dapat menjadi dasar untuk mengembangkan karakter siswa yang optimal.Pendidikan karakter yang dipengaruhi oleh keterampilan proses berbasis belajar PAI dapat menjadi dasar untuk mengembangkan karakter siswa yang optimal.
UNCMUNCM Penelitian ini menyimpulkan bahwa filsafat memegang peranan yang sangat penting dalam ilmu pendidikan karena memberikan arah dan pedoman dasar bagi upayaPenelitian ini menyimpulkan bahwa filsafat memegang peranan yang sangat penting dalam ilmu pendidikan karena memberikan arah dan pedoman dasar bagi upaya
Useful /
LAKASPIALAKASPIA Ketiga, konsep teologi yang demikian itu berakibat pada keyakinannya bahwa manusia itu mempunyai kebebasan berfikir dan berbuat. Salah satu buktinya, diaKetiga, konsep teologi yang demikian itu berakibat pada keyakinannya bahwa manusia itu mempunyai kebebasan berfikir dan berbuat. Salah satu buktinya, dia
LAKASPIALAKASPIA Penelitian ini menunjukkan bahwa Badan Kemakmuran Masjid (BKM) berupaya mengimplementasikan fungsi manajemen organisasi Islam dalam pengelolaan masjidPenelitian ini menunjukkan bahwa Badan Kemakmuran Masjid (BKM) berupaya mengimplementasikan fungsi manajemen organisasi Islam dalam pengelolaan masjid
UKRIMUKRIM Untuk menjembatani masalah ini, penulis menggunakan metode analisis komparatif pada narasi kemunculan Yohanes Pembaptis dalam Matius 3:1–12, Markus 1:1–8,Untuk menjembatani masalah ini, penulis menggunakan metode analisis komparatif pada narasi kemunculan Yohanes Pembaptis dalam Matius 3:1–12, Markus 1:1–8,
UKRIMUKRIM Lirik lagu ini menyampaikan pesan tentang kehadiran Tuhan, seruan untuk beriman, penghiburan, serta memberikan perlindungan dan kekuatan kepada manusia.Lirik lagu ini menyampaikan pesan tentang kehadiran Tuhan, seruan untuk beriman, penghiburan, serta memberikan perlindungan dan kekuatan kepada manusia.