UNIKSUNIKS
AL-HIKMAH (Jurnal Pendidikan dan Pendidikan Agama Islam)AL-HIKMAH (Jurnal Pendidikan dan Pendidikan Agama Islam)Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji implementasi pendidikan karakter melalui pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam menghadapi tantangan era digital di sekolah-sekolah. Dengan pendekatan kualitatif deskriptif, penelitian ini mengumpulkan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi di beberapa sekolah yang telah mengintegrasikan pendidikan karakter dalam pembelajaran PAI. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran PAI efektif dalam menanamkan nilai-nilai karakter seperti religiusitas, kejujuran, tanggung jawab, disiplin, dan toleransi. Selain itu, pemanfaatan teknologi digital dalam pembelajaran, seperti platform daring dan aplikasi interaktif, membantu meningkatkan keterlibatan siswa. Namun, tantangan yang dihadapi mencakup keterbatasan infrastruktur teknologi, rendahnya literasi digital di kalangan guru dan siswa, serta pengaruh lingkungan luar seperti media sosial. Oleh karena itu, dibutuhkan kolaborasi antara sekolah, pemerintah, dan orang tua untuk mendukung implementasi pendidikan karakter yang lebih optimal. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pendidikan karakter melalui PAI dapat menjadi kunci untuk membentuk generasi muda yang berakhlak mulia di era digital, asalkan diimbangi dengan penguatan literasi digital dan dukungan infrastruktur yang memadai.
Implementasi pendidikan karakter melalui pembelajaran PAI memiliki peran strategis dalam membentuk generasi berakhlak mulia di era digital.Pembelajaran PAI efektif menanamkan nilai-nilai karakter seperti religiusitas, kejujuran, tanggung jawab, disiplin, dan toleransi.Keberhasilan implementasi ini bergantung pada literasi digital guru dan siswa, serta ketersediaan infrastruktur teknologi yang memadai.
Berdasarkan temuan penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih mendalam mengenai efektivitas berbagai metode pembelajaran PAI berbasis digital dalam menanamkan nilai-nilai karakter pada siswa, dengan mempertimbangkan perbedaan karakteristik siswa dan konteks sekolah. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pelatihan guru PAI yang komprehensif, yang tidak hanya meningkatkan kompetensi digital tetapi juga pemahaman tentang integrasi nilai-nilai karakter dalam pembelajaran daring. Ketiga, penting untuk mengkaji peran aktif orang tua dan masyarakat dalam mendukung implementasi pendidikan karakter melalui PAI di era digital, termasuk strategi komunikasi dan kolaborasi yang efektif antara sekolah, keluarga, dan lingkungan sekitar. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan karakter di Indonesia, khususnya dalam menghadapi tantangan era digital yang semakin kompleks dan dinamis. Dengan memahami lebih baik bagaimana pendidikan karakter dapat diintegrasikan secara efektif dalam pembelajaran PAI, kita dapat mempersiapkan generasi muda yang tidak hanya cerdas secara intelektual tetapi juga memiliki moralitas yang kuat dan mampu berkontribusi positif bagi masyarakat.
- Tantangan Pendidikan karakter di era digital | Jurnal Kridatama Sains dan Teknologi. tantangan pendidikan... jurnal.umnu.ac.id/index.php/kst/article/view/1006Tantangan Pendidikan karakter di era digital Jurnal Kridatama Sains dan Teknologi tantangan pendidikan jurnal umnu ac index php kst article view 1006
- Tantangan Pendidikan Islam di Era Milenial | ANWARUL. tantangan pendidikan islam era milenial anwarul... doi.org/10.58578/anwarul.v1i1.37Tantangan Pendidikan Islam di Era Milenial ANWARUL tantangan pendidikan islam era milenial anwarul doi 10 58578 anwarul v1i1 37
| File size | 272.14 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
JURNALP4IJURNALP4I Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis konsep, implementasi, dan tantangan pendidikan integratif inklusif dalam pembelajaran PAI melalui sintesisPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis konsep, implementasi, dan tantangan pendidikan integratif inklusif dalam pembelajaran PAI melalui sintesis
UINSUNAUINSUNA Penggunaan blended learning dan Kurikulum Merdeka terbukti efektif mentransformasi nilai abstrak menjadi aksi nyata melalui pembelajaran berbasis proyekPenggunaan blended learning dan Kurikulum Merdeka terbukti efektif mentransformasi nilai abstrak menjadi aksi nyata melalui pembelajaran berbasis proyek
STAI ALHIDAYAHSTAI ALHIDAYAH Proses pengembangan melibatkan penyusunan draf, diskusi dengan pemangku kepentingan, dan implementasi bertahap dengan pengawasan ketat. Integrasi materiProses pengembangan melibatkan penyusunan draf, diskusi dengan pemangku kepentingan, dan implementasi bertahap dengan pengawasan ketat. Integrasi materi
IAIHPANCORIAIHPANCOR Program pendampingan peningkatan kompetensi guru TPQ di Desa Bantuan berhasil mencapai tujuannya. Terjadi peningkatan signifikan dalam pemahaman dan keterampilanProgram pendampingan peningkatan kompetensi guru TPQ di Desa Bantuan berhasil mencapai tujuannya. Terjadi peningkatan signifikan dalam pemahaman dan keterampilan
OJSOJS Penelitian ini menyimpulkan bahwa implementasi pianika sebagai alat bantu dengan model pembelajaran demonstrasi dan metode drill sangat efektif dalam membantuPenelitian ini menyimpulkan bahwa implementasi pianika sebagai alat bantu dengan model pembelajaran demonstrasi dan metode drill sangat efektif dalam membantu
OJSOJS Subjek penelitian terdiri atas 25 siswa kelas VIIA. Pada pertemuan pertama siswa menggambar bentuk simetris sederhana, pada pertemuan kedua menggambarSubjek penelitian terdiri atas 25 siswa kelas VIIA. Pada pertemuan pertama siswa menggambar bentuk simetris sederhana, pada pertemuan kedua menggambar
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Keterlibatan aktif siswa dalam pembelajaran Al‑Quran dan motivasi belajar meningkatkan pemahaman konsep PAI. Oleh karena itu, perlu adanya program intensifKeterlibatan aktif siswa dalam pembelajaran Al‑Quran dan motivasi belajar meningkatkan pemahaman konsep PAI. Oleh karena itu, perlu adanya program intensif
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Motivasi intrinsik—yang didasari minat dan kepuasan pribadi—lebih efektif dalam mempertahankan komitmen dan kinerja jangka panjang dibandingkan motivasiMotivasi intrinsik—yang didasari minat dan kepuasan pribadi—lebih efektif dalam mempertahankan komitmen dan kinerja jangka panjang dibandingkan motivasi
Useful /
JURNALP4IJURNALP4I Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya partisipasi siswa dan kurang optimalnya pengelolaan kelas akibat pembelajaran yang masih berpusat pada guru.Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya partisipasi siswa dan kurang optimalnya pengelolaan kelas akibat pembelajaran yang masih berpusat pada guru.
JURNALP4IJURNALP4I Namun, berbagai peserta didik masih mengalami kesulitan dalam mempertahankan kelancaran hafalan, seperti kesalahan bacaan, kurangnya konsentrasi, dan lemahnyaNamun, berbagai peserta didik masih mengalami kesulitan dalam mempertahankan kelancaran hafalan, seperti kesalahan bacaan, kurangnya konsentrasi, dan lemahnya
MEDIAANTARTIKAMEDIAANTARTIKA Namun, kenyataannya, banyak staf hotel, bahkan yang bekerja di hotel bintang lima, tidak mampu berbahasa Inggris dengan tepat yang sesuai dengan konteksNamun, kenyataannya, banyak staf hotel, bahkan yang bekerja di hotel bintang lima, tidak mampu berbahasa Inggris dengan tepat yang sesuai dengan konteks
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Harapan yang diinginkan dalam pelaksanaan pengabdian ini adalah terjadi peningkatan ketrampilan dan pengetahuan dalam membuat pupuk organik yang berasalHarapan yang diinginkan dalam pelaksanaan pengabdian ini adalah terjadi peningkatan ketrampilan dan pengetahuan dalam membuat pupuk organik yang berasal