STAI ALHIDAYAHSTAI ALHIDAYAH
al-Urwatul Wutsqo : Jurnal Ilmu Keislaman dan Pendidikanal-Urwatul Wutsqo : Jurnal Ilmu Keislaman dan PendidikanPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis model pengembangan kurikulum Pendidikan Agama Islam (PAI) di MTs Persis Sadang serta strategi implementasinya. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dengan metode deskriptif, melalui wawancara, observasi partisipatif, dan telaah dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan kurikulum di madrasah ini menggunakan model kurikulum partisipatif atau kolaboratif, di mana Tim Pengembang Kurikulum (TPK) menyusun draf kurikulum yang didiskusikan, disosialisasikan, disahkan, dan diimplementasikan. MTs Persis Sadang mengadaptasi kurikulum Kementerian Agama dengan kurikulum khas jamiyyah Persis, menciptakan sistem pendidikan yang unik. Beban belajar lebih ringan dibandingkan dengan kurikulum jamiyyah Persis namun lebih besar dari kurikulum Kemenag, sehingga santri dapat belajar secara optimal. Materi PAI lebih luas dan mendalam dibandingkan dengan standar pemerintah. Rekomendasi penelitian ini menekankan perlunya evaluasi berkala untuk memastikan keseimbangan antara kurikulum pesantren dan kurikulum nasional, serta penguatan strategi implementasi agar lebih efektif dalam mencapai visi madrasah.
Pengembangan kurikulum di MTs Persis Sadang mengadaptasi kurikulum Kemenag dengan materi khas pesantren, bertujuan menghasilkan lulusan berpengetahuan luas dan berakhlak mulia.Proses pengembangan melibatkan penyusunan draf, diskusi dengan pemangku kepentingan, dan implementasi bertahap dengan pengawasan ketat.Integrasi materi Kemenag dan pesantren ini diharapkan dapat menghasilkan pendidikan agama Islam yang komprehensif dan relevan.
Berdasarkan hasil penelitian, perlu dilakukan pengembangan lebih lanjut terkait peningkatan kompetensi guru PAI melalui pelatihan berkelanjutan dan pendampingan intensif. Penelitian selanjutnya dapat fokus pada pengembangan model pembelajaran PAI yang lebih inovatif dan kontekstual, dengan memanfaatkan teknologi digital dan pendekatan berbasis proyek untuk meningkatkan keterlibatan santri. Selain itu, penting untuk dilakukan studi komparatif mengenai efektivitas kurikulum PAI di MTs Persis Sadang dengan madrasah lain yang memiliki karakteristik serupa, guna mengidentifikasi praktik-praktik terbaik dan merumuskan rekomendasi kebijakan yang lebih komprehensif. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan agama Islam di Indonesia, khususnya di lingkungan pesantren.
| File size | 414.23 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
UNUGHAUNUGHA Strategi tersebut bertujuan untuk membentuk calon guru PAI yang tidak hanya unggul di lingkungan akademik, namun juga berperan aktif dalam kesejahteraanStrategi tersebut bertujuan untuk membentuk calon guru PAI yang tidak hanya unggul di lingkungan akademik, namun juga berperan aktif dalam kesejahteraan
UINSAUINSA Strategi pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di era 5. 0 berfokus pada pendekatan inovatif dan berbasis teknologi untuk membentuk karakter siswa.Strategi pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di era 5. 0 berfokus pada pendekatan inovatif dan berbasis teknologi untuk membentuk karakter siswa.
LAKASPIALAKASPIA Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi pustaka terhadap literatur klasik dan kontemporer yang relevan dengan tasawuf,Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi pustaka terhadap literatur klasik dan kontemporer yang relevan dengan tasawuf,
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Keabsahan data dijaga melalui triangulasi sumber, metode, dan waktu, serta member check. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterbatasan motorik halusKeabsahan data dijaga melalui triangulasi sumber, metode, dan waktu, serta member check. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterbatasan motorik halus
PUTRAGALUHPUTRAGALUH Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan sampel jenuh, yaitu seluruh 28 peserta didik kelas II. Data dikumpulkan melalui tes berupaPenelitian menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan sampel jenuh, yaitu seluruh 28 peserta didik kelas II. Data dikumpulkan melalui tes berupa
STIKKENDALSTIKKENDAL Peran guru PAI sangat strategis dalam membentuk karakter religius siswa di era digital.meskipun teknologi menghadirkan tantangan berupa degradasi moralPeran guru PAI sangat strategis dalam membentuk karakter religius siswa di era digital.meskipun teknologi menghadirkan tantangan berupa degradasi moral
STITMUHBASTITMUHBA Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan data yang dikumpulkan dari kepala sekolah, guru PAI, dan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwaPenelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan data yang dikumpulkan dari kepala sekolah, guru PAI, dan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Setiap usaha tentu ada hambatan dan halangan. Dari berbagai hambatan tersebut, pengaruh keadaan rumah dan lingkungan siswa termasuk di dalamnya. Namun,Setiap usaha tentu ada hambatan dan halangan. Dari berbagai hambatan tersebut, pengaruh keadaan rumah dan lingkungan siswa termasuk di dalamnya. Namun,
Useful /
UINSAUINSA Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran mahasiswa era milenial yang memiliki mindset shift dan learning dalam mengembangkan kurikulum nasionalPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran mahasiswa era milenial yang memiliki mindset shift dan learning dalam mengembangkan kurikulum nasional
UINSAUINSA Pendidikan karakter adalah proses pembelajaran untuk membentuk dan mengembangkan nilai-nilai moral dan etika pada individu, dengan tujuan menghasilkanPendidikan karakter adalah proses pembelajaran untuk membentuk dan mengembangkan nilai-nilai moral dan etika pada individu, dengan tujuan menghasilkan
UINSAUINSA Sebagian melihatnya secara positif, menilai bahwa perempuan dapat membantu meningkatkan kesejahteraan ekonomi keluarga, namun sebagian lainnya mempertanyakanSebagian melihatnya secara positif, menilai bahwa perempuan dapat membantu meningkatkan kesejahteraan ekonomi keluarga, namun sebagian lainnya mempertanyakan
STAI ALHIDAYAHSTAI ALHIDAYAH Al-Quran menyebutkan term musyawarah dalam tiga bentuk, yakni syura, syawir, dan tasyawur. 38 bercerita tentang lapangan musyawarah, syawir bermakna sebagaiAl-Quran menyebutkan term musyawarah dalam tiga bentuk, yakni syura, syawir, dan tasyawur. 38 bercerita tentang lapangan musyawarah, syawir bermakna sebagai