PTIQPTIQ
IQ (Ilmu Al-qur'an): Jurnal Pendidikan IslamIQ (Ilmu Al-qur'an): Jurnal Pendidikan IslamPendidikan Agama Islam (PAI) di perguruan tinggi vokasi memegang peran strategis dalam membentuk karakter mahasiswa yang tidak hanya terampil secara teknis, tetapi juga memiliki integritas spiritual dan etika profesional. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis kurikulum PAI di Politeknik Negeri Bengkalis serta merumuskan strategi pengembangannya agar lebih kontekstual dan transformatif. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi kasus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kurikulum PAI mencakup aspek teologis, moral, dan sosial keislaman, namun belum sepenuhnya terintegrasi dengan karakteristik pendidikan vokasi. Tantangan utama meliputi tidak adanya standar kurikulum, kurangnya kolaborasi lintas program studi, dan keterbatasan inovasi pembelajaran digital. Penelitian merekomendasikan tiga strategi pengembangan: integrasi nilai keislaman dengan konteks profesi, pemanfaatan teknologi pembelajaran, dan koordinasi kurikulum secara institusional.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa kurikulum PAI di Politeknik Negeri Bengkalis telah diimplementasikan sebagai mata kuliah umum wajib yang memuat nilai-nilai keislaman mendasar.Meskipun terdapat kesesuaian dengan visi institusi, struktur dan pelaksanaannya masih desentralistik.Kurikulum PAI belum terintegrasi sepenuhnya dengan karakteristik pendidikan vokasi.Tantangan utama meliputi kurangnya standardisasi kurikulum dan sinergi antar program studi.Pengembangan kurikulum PAI perlu diarahkan pada pendekatan transformatif, integratif, dan responsif terhadap kebutuhan mahasiswa vokasi di era digital dan global.Penguatan kurikulum PAI dapat dilakukan melalui standardisasi kurikulum, pengintegrasian nilai-nilai Islam dengan konteks keilmuan dan profesi mahasiswa, serta penggunaan strategi pembelajaran inovatif dan digital.
Untuk meningkatkan efektivitas kurikulum PAI di pendidikan vokasi, disarankan untuk melakukan standardisasi kurikulum secara institusional, melibatkan tim lintas program studi. Kurikulum PAI hendaknya dikembangkan dengan mengaitkan nilai-nilai Islam dengan konteks keilmuan dan profesi mahasiswa, seperti teknik, bisnis, dan teknologi informasi. Integrasi ini dapat dilakukan melalui studi kasus dan proyek berbasis nilai. Dosen PAI perlu mengadopsi pendekatan pembelajaran berbasis teknologi, seperti LMS dan media interaktif. Institusi perlu menyelenggarakan pelatihan dosen PAI dalam pedagogi vokasional dan integrasi kurikulum. Evaluasi kurikulum PAI perlu dilakukan secara berkala dengan melibatkan dosen, mahasiswa, dan pemangku kepentingan eksternal.
- Eleven Principles of Effective Character Education: Journal of Moral Education: Vol 25, No 1. eleven... tandfonline.com/doi/abs/10.1080/0305724960250110Eleven Principles of Effective Character Education Journal of Moral Education Vol 25 No 1 eleven tandfonline doi abs 10 1080 0305724960250110
- Strategi Penanaman Nilai PAI dalam Memebentuk Karakter Religius Di Era Globalisasi | AL-KAINAH: Journal... ejournal.stai-mifda.ac.id/index.php/alkainah/article/view/330Strategi Penanaman Nilai PAI dalam Memebentuk Karakter Religius Di Era Globalisasi AL KAINAH Journal ejournal stai mifda ac index php alkainah article view 330
- Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam | TABYIN: JURNAL PENDIDIKAN ISLAM. pengembangan kurikulum... doi.org/10.52166/tabyin.v6i01.611Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam TABYIN JURNAL PENDIDIKAN ISLAM pengembangan kurikulum doi 10 52166 tabyin v6i01 611
- INTEGRATION OF ISLAMIC SPIRITUAL EMOTIONAL AND INTELLECTUAL EDUCATION IN VOCATIONAL HIGH SCHOOLS | Kurniawati... ejournal.unisba.ac.id/index.php/tadib/article/view/10542INTEGRATION OF ISLAMIC SPIRITUAL EMOTIONAL AND INTELLECTUAL EDUCATION IN VOCATIONAL HIGH SCHOOLS Kurniawati ejournal unisba ac index php tadib article view 10542
- Kurikulum PAI pada Perguruan Tinggi Umum di Politeknik Negeri Bengkalis dan Pengembangannya | IQ (Ilmu... doi.org/10.37542/tdsp9t65Kurikulum PAI pada Perguruan Tinggi Umum di Politeknik Negeri Bengkalis dan Pengembangannya IQ Ilmu doi 10 37542 tdsp9t65
| File size | 396.68 KB |
| Pages | 18 |
| DMCA | Report |
Related /
UINSAUINSA Oleh karena itu, kolaborasi antara pendidik, lembaga pendidikan, dan teknologi menjadi penting untuk menghasilkan model pembelajaran yang efektif dalamOleh karena itu, kolaborasi antara pendidik, lembaga pendidikan, dan teknologi menjadi penting untuk menghasilkan model pembelajaran yang efektif dalam
LAKASPIALAKASPIA Salah satu pendekatan yang relevan dalam penguatan dimensi afektif dan spiritual adalah integrasi nilai-nilai akhlak tasawuf dalam proses pembelajaran.Salah satu pendekatan yang relevan dalam penguatan dimensi afektif dan spiritual adalah integrasi nilai-nilai akhlak tasawuf dalam proses pembelajaran.
LAKASPIALAKASPIA Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan karakter religius diimplementasikan melalui integrasi nilai keagamaan dalam pembelajaran PAI, keteladananHasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan karakter religius diimplementasikan melalui integrasi nilai keagamaan dalam pembelajaran PAI, keteladanan
STAIDDIMAKASSARSTAIDDIMAKASSAR Disarankan agar orang tua meningkatkan komunikasi dengan sekolah dan pendampingan belajar, sedangkan sekolah diharapkan dapat memberikan sosialisasi danDisarankan agar orang tua meningkatkan komunikasi dengan sekolah dan pendampingan belajar, sedangkan sekolah diharapkan dapat memberikan sosialisasi dan
IBNUSINAPUBLISHERIBNUSINAPUBLISHER Transformasi pendidikan pada era Society 5. 0 menuntut pembelajaran yang inovatif, termasuk pada Pendidikan Agama Islam (PAI), sehingga diperlukan modelTransformasi pendidikan pada era Society 5. 0 menuntut pembelajaran yang inovatif, termasuk pada Pendidikan Agama Islam (PAI), sehingga diperlukan model
SGTSGT This study aims to examine in depth how the contribution of the personality competencies of PAI teachers, especially in the aspects of work ethic, authority,This study aims to examine in depth how the contribution of the personality competencies of PAI teachers, especially in the aspects of work ethic, authority,
ULBULB Dengan meningkatkan kualitas pendidikan agama Islam, diharapkan Pondok Pesantren Darul Husna Langgapayung dapat terus berkontribusi positif dalam membentukDengan meningkatkan kualitas pendidikan agama Islam, diharapkan Pondok Pesantren Darul Husna Langgapayung dapat terus berkontribusi positif dalam membentuk
UNIRA MALANGUNIRA MALANG Profesionalisme guru Pendidikan Agama Islam (PAI) sangat penting dalam menghadapi tantangan pembelajaran selama masa pandemi. Guru PAI harus mampu mengelolaProfesionalisme guru Pendidikan Agama Islam (PAI) sangat penting dalam menghadapi tantangan pembelajaran selama masa pandemi. Guru PAI harus mampu mengelola
Useful /
SADRASADRA Kesimpulan penelitian ini menyatakan bahwa Imam Rabbānī Aḥmad Sirhindī berhasil menyatukan syariah dan tasawuf dalam kerangka doktrinal yang sistematis,Kesimpulan penelitian ini menyatakan bahwa Imam Rabbānī Aḥmad Sirhindī berhasil menyatukan syariah dan tasawuf dalam kerangka doktrinal yang sistematis,
SADRASADRA Hasil ini berasal dari survei yang melibatkan 114 mahasiswa di lima Program Studi Aqidah dan Filsafat Islam (AFI) di Indonesia. Walaupun demikian, terdapatHasil ini berasal dari survei yang melibatkan 114 mahasiswa di lima Program Studi Aqidah dan Filsafat Islam (AFI) di Indonesia. Walaupun demikian, terdapat
LANLAN This study examines the impact of approaches that enhance knowledge worker productivity (KWP) on functional officers by promoting personal knowledge managementThis study examines the impact of approaches that enhance knowledge worker productivity (KWP) on functional officers by promoting personal knowledge management
UPPRUPPR Perlakuan dari ekstrak biji mimba pada konsentrasi 15% mampu menghambat 50% pada perkembangan jamur tersebut secara in vitro. Konsentrasi ekstrak mimbaPerlakuan dari ekstrak biji mimba pada konsentrasi 15% mampu menghambat 50% pada perkembangan jamur tersebut secara in vitro. Konsentrasi ekstrak mimba