STAI ALHIDAYAHSTAI ALHIDAYAH
al-Urwatul Wutsqo : Jurnal Ilmu Keislaman dan Pendidikanal-Urwatul Wutsqo : Jurnal Ilmu Keislaman dan PendidikanPenelitian ini mengkaji fenomena rendahnya minat alumni santri pesantren dalam memilih perguruan tinggi dibawah organisasi asal mereka, meskipun lembaga tersebut memiliki legitimasi akademik yang memadai. Tujuan penelitian adalah mengungkap preferensi akademik alumni santri PPI 153 Al-Firdaus dalam memilih perguruan tinggi, mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi pilihan mereka, serta menilai peran nilai-nilai maslahah (ḍarūriyyāt, ḥājiyyāt, taḥsīniyyāt) dalam keputusan akademik tersebut. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan metode survei terhadap 32 alumni yang telah lulus dan melanjutkan pendidikan tinggi. Data diperoleh melalui kuesioner tertutup berbasis skala Likert yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 78,12% alumni memilih perguruan tinggi negeri dan swasta umum, dengan hanya 3,12% yang memilih kampus Persis. Keputusan didominasi oleh pertimbangan pragmatis seperti akreditasi, biaya, dan prospek kerja, meskipun nilai-nilai maslahah memperoleh pengakuan tinggi dengan skor hajiyyat (4,45), dharuriyyat (4,43), dan tahsiniyyat (4,26). Temuan mengungkapkan paradoks implementasi berupa diskontinuitas struktural antara pembinaan nilai di pesantren dengan implementasi strategis dalam keputusan akademik. Alumni mengalami asimetri informasi dan keterbatasan bimbingan akademik, sehingga lebih bergantung pada jejaring horizontal dibanding arahan struktural dari pesantren. Penelitian merekomendasikan pengembangan kurikulum bimbingan akademik berbasis maslahah, penguatan sistem informasi terpadu, dan strategic repositioning kampus-kampus Islam untuk membangun citra yang lebih kompetitif.
Penelitian ini mengungkapkan adanya diskontinuitas struktural antara pembinaan nilai di pesantren dengan keputusan akademik alumni, di mana mayoritas alumni memilih perguruan tinggi umum meskipun memiliki afiliasi dengan organisasi Islam.Terjadi paradoks implementasi maslahah, yaitu pengakuan tinggi terhadap nilai-nilai maslahah namun tidak diikuti oleh pilihan studi di kampus Islam.Faktor asimetri informasi, lemahnya bimbingan dari pesantren, dan kurangnya positioning strategis kampus Islam menjadi penyebab utama rendahnya minat alumni terhadap perguruan tinggi dalam jaringan organisasi mereka.
Penelitian lanjutan perlu menguji efektivitas kurikulum bimbingan akademik berbasis maslahah dalam membantu santri membuat keputusan pendidikan yang selaras dengan nilai keislaman, dengan membandingkan kelompok yang mendapat bimbingan tersebut dan yang tidak. Selain itu, perlu dikaji bagaimana kemitraan strategis antara pesantren dan perguruan tinggi Islam dapat memperkuat rantai pendidikan dan meningkatkan kepercayaan terhadap prospek lulusan kampus Islam. Studi juga harus mengeksplorasi pengaruh branding digital terhadap minat santri, dengan merancang dan menguji platform informasi interaktif yang menyajikan keunggulan kampus Islam secara transparan dan relevan bagi generasi muda, serta menilai dampaknya terhadap perubahan preferensi pemilihan kampus.
| File size | 428.19 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
STAI ALHIDAYAHSTAI ALHIDAYAH Peran guru sebagai fasilitator dan mediator digital sangat penting dalam membimbing siswa menggunakan teknologi secara produktif dan bertanggung jawab,Peran guru sebagai fasilitator dan mediator digital sangat penting dalam membimbing siswa menggunakan teknologi secara produktif dan bertanggung jawab,
JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Hambatan utama adalah rendahnya motivasi intrinsik siswa untuk membaca, yang dipengaruhi oleh dominasi hiburan digital dan keterbatasan bahan bacaan menarik.Hambatan utama adalah rendahnya motivasi intrinsik siswa untuk membaca, yang dipengaruhi oleh dominasi hiburan digital dan keterbatasan bahan bacaan menarik.
OJSOJS Pemanfaatan ICT dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) memberikan dampak positif terhadap efektivitas dan kualitas belajar mengajar, memungkinkanPemanfaatan ICT dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) memberikan dampak positif terhadap efektivitas dan kualitas belajar mengajar, memungkinkan
OJSOJS Hasil studi menunjukkan bahwa ruang lingkup PAI perlu diperluas untuk mencakup literasi digital dan etika berinteraksi di media sosial, serta pentingnyaHasil studi menunjukkan bahwa ruang lingkup PAI perlu diperluas untuk mencakup literasi digital dan etika berinteraksi di media sosial, serta pentingnya
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Pengembangan instrumen supervisi akademik melalui google form menggunakan 7 menu yang terdiri dari.menu data (Evaluator), menu jadwal, menu supervisi akademikPengembangan instrumen supervisi akademik melalui google form menggunakan 7 menu yang terdiri dari.menu data (Evaluator), menu jadwal, menu supervisi akademik
UNIKSUNIKS Penelitian ini menyimpulkan bahwa pendidikan karakter melalui PAI dapat menjadi kunci untuk membentuk generasi muda yang berakhlak mulia di era digital,Penelitian ini menyimpulkan bahwa pendidikan karakter melalui PAI dapat menjadi kunci untuk membentuk generasi muda yang berakhlak mulia di era digital,
PCMKRAMATJATIPCMKRAMATJATI Peserta didik menjadi lebih semangat dalam mengikuti proses pembelajaran. Nilai rata-rata kemampuan menulis peserta didik meningkat dari 71,22 menjadiPeserta didik menjadi lebih semangat dalam mengikuti proses pembelajaran. Nilai rata-rata kemampuan menulis peserta didik meningkat dari 71,22 menjadi
UNISMUHUNISMUH Kesimpulan yang dapat ditarik adalah bahwa Pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan moderasi beragama adalah dengan (i) internalisasi nilai-nilai PAI,Kesimpulan yang dapat ditarik adalah bahwa Pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan moderasi beragama adalah dengan (i) internalisasi nilai-nilai PAI,
Useful /
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Hasil analisis menunjukkan adanya titik temu konseptual yang signifikan antara experiential learning Dewey dan hadis tarbawi, terutama dalam pandanganHasil analisis menunjukkan adanya titik temu konseptual yang signifikan antara experiential learning Dewey dan hadis tarbawi, terutama dalam pandangan
JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran role playing memberikan pengaruh positif terhadapBerdasarkan hasil penelitian dan analisis data, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran role playing memberikan pengaruh positif terhadap
JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Kota Yogyakarta telah menjadi pusat pertumbuhan industri kedai kopi di Indonesia seiring dengan meningkatnya konsumsi kopi. Pada tahun 2022, YogyakartaKota Yogyakarta telah menjadi pusat pertumbuhan industri kedai kopi di Indonesia seiring dengan meningkatnya konsumsi kopi. Pada tahun 2022, Yogyakarta
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Data diperoleh dari sumber primer, yaitu Al-Quran dan hadis, serta literatur sekunder yang berkaitan dengan pendidikan Islam dan karakter Muslim. HasilData diperoleh dari sumber primer, yaitu Al-Quran dan hadis, serta literatur sekunder yang berkaitan dengan pendidikan Islam dan karakter Muslim. Hasil