LAKASPIALAKASPIA
Jurnal Ilmiah Guru MadrasahJurnal Ilmiah Guru MadrasahPenelitian ini bertujuan menganalisis implementasi pendidikan karakter religius dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di sekolah dasar, dengan studi di SDN 08 Kikim Barat. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan karakter religius diimplementasikan melalui integrasi nilai keagamaan dalam pembelajaran PAI, keteladanan guru (uswah hasanah), serta pembiasaan ibadah harian. Nilai utama yang dikembangkan meliputi religiositas, kedisiplinan, dan tanggung jawab siswa. Secara teoritis, temuan penelitian menunjukkan keterpaduan antara teori pendidikan karakter modern Thomas Lickona dengan pemikiran Islam klasik, khususnya konsep tazkiyah al-nafs Al-Ghazali dan pembiasaan moral Ibnu Miskawaih. Landasan teologis penguatan karakter religius merujuk pada QS. Luqman ayat 17. Penelitian ini juga mengidentifikasi adanya kesenjangan antara pembiasaan nilai di sekolah dan lingkungan keluarga akibat rendahnya partisipasi orang tua. Selain itu, ditemukan korelasi positif antara karakter religius siswa dan penguasaan materi PAI. Kesimpulan penelitian menegaskan bahwa keberhasilan pendidikan karakter religius memerlukan sinergi berkelanjutan antara sekolah dan keluarga.
Penelitian ini menegaskan bahwa implementasi pendidikan karakter religius dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SDN 08 Kikim Barat telah berlangsung secara terintegrasi melalui kegiatan intrakurikuler, keteladanan guru, dan pembiasaan religius di lingkungan sekolah.Pembelajaran PAI tidak hanya berfungsi sebagai sarana penguatan pengetahuan keagamaan, tetapi juga sebagai medium utama internalisasi nilai-nilai karakter religius pada siswa sekolah dasar.Temuan penelitian menunjukkan bahwa nilai religiusitas, kejujuran, kedisiplinan, tanggung jawab, dan sopan santun berkembang secara efektif melalui strategi keteladanan guru (uswah hasanah) dan pembiasaan ibadah harian, seperti doa bersama, tadarus Al-Quran, dan salat berjamaah.Praktik ini membuktikan bahwa pendidikan karakter religius dalam pembelajaran PAI akan lebih bermakna apabila nilai-nilai moral tidak hanya disampaikan secara normatif, tetapi diinternalisasikan melalui pengalaman belajar yang konsisten dan kontekstual.Temuan ini memperkuat teori pendidikan karakter Thomas Lickona serta sejalan dengan pemikiran Al-Ghazali dan Ibnu Miskawaih yang menekankan pembiasaan dan keteladanan sebagai fondasi pembentukan akhlak.
Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk mengembangkan strategi pembelajaran yang kontekstual dan menyenangkan, meningkatkan keteladanan guru yang konsisten, serta memperkuat kerja sama antara sekolah dan orang tua. Guru PAI dapat menjadi figur sentral dalam menanamkan nilai-nilai moral melalui integrasi antara teori dan praktik keagamaan. Sekolah diharapkan menciptakan iklim religius yang kondusif dengan mendukung program pembiasaan dan kegiatan keagamaan rutin. Selain itu, perlu ada upaya untuk meningkatkan keterlibatan orang tua dalam pembinaan karakter anak di lingkungan keluarga. Dengan sinergi antara sekolah dan keluarga, diharapkan implementasi pendidikan karakter religius dapat berjalan efektif dan berkelanjutan.
- Upaya Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru | Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama... doi.org/10.61132/jmpai.v2i6.682Upaya Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama doi 10 61132 jmpai v2i6 682
- Nilai-Nilai Pendidikan Karakter dalam Al-Qur’an Surat Al-Hujurat Ayat 11-13: Kajian Tafsir Al-Azhar... doi.org/10.31004/jptam.v6i3.4468Nilai Nilai Pendidikan Karakter dalam Al QurAoan Surat Al Hujurat Ayat 11 13 Kajian Tafsir Al Azhar doi 10 31004 jptam v6i3 4468
- Analysis of the Importance of Islamic Religious Education and Life Skills in Forming a Noble Young Generation... wnj.westsciences.com/index.php/jpdws/article/view/864Analysis of the Importance of Islamic Religious Education and Life Skills in Forming a Noble Young Generation wnj westsciences index php jpdws article view 864
| File size | 340.53 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
LAKASPIALAKASPIA Dengan demikian, pengembangan inovasi pembelajaran PAI perlu dilakukan secara berkelanjutan dan terarah untuk membentuk generasi yang religius, moderat,Dengan demikian, pengembangan inovasi pembelajaran PAI perlu dilakukan secara berkelanjutan dan terarah untuk membentuk generasi yang religius, moderat,
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Rekomendasi penelitian meliputi pelaksanaan skrining motorik secara berkala, penerapan latihan kaligrafi berbasis terapeutik, penggunaan gerakan shalatRekomendasi penelitian meliputi pelaksanaan skrining motorik secara berkala, penerapan latihan kaligrafi berbasis terapeutik, penggunaan gerakan shalat
IAIQHIAIQH Dengan metode analisis kualitatif berbasis studi literatur, artikel ini menawarkan model integrasi kurikulum dan pedagogis yang menyinergikan dimensi spiritual,Dengan metode analisis kualitatif berbasis studi literatur, artikel ini menawarkan model integrasi kurikulum dan pedagogis yang menyinergikan dimensi spiritual,
PTIQPTIQ Penelitian merekomendasikan tiga strategi pengembangan: integrasi nilai keislaman dengan konteks profesi, pemanfaatan teknologi pembelajaran, dan koordinasiPenelitian merekomendasikan tiga strategi pengembangan: integrasi nilai keislaman dengan konteks profesi, pemanfaatan teknologi pembelajaran, dan koordinasi
UNISMUHUNISMUH Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) Mendeskripsikan proses pengembangan video animasi yang terintegrasi dengan kearifan lokal Sidoarjo untuk pembelajaranTujuan dari penelitian ini adalah: 1) Mendeskripsikan proses pengembangan video animasi yang terintegrasi dengan kearifan lokal Sidoarjo untuk pembelajaran
UACUAC Furthermore, by comparing their groups conclusions with those of other groups, students are exposed to diverse perspectives, promoting open-mindednessFurthermore, by comparing their groups conclusions with those of other groups, students are exposed to diverse perspectives, promoting open-mindedness
RISETILMIAHRISETILMIAH Mengacu pada semakin pesatnya perkembangan paham keagamaan aktual di Indonesia yang mayoritas mengarah pada faham yang keras maka perlu adanya tindakanMengacu pada semakin pesatnya perkembangan paham keagamaan aktual di Indonesia yang mayoritas mengarah pada faham yang keras maka perlu adanya tindakan
STAITTDSTAITTD Kuntowijoyo merumuskan nilai-nilai profetik, yang bersumber dari Al-Quran surat Ali Imran ayat 110, meliputi humanisasi (memanusiakan manusia), liberasiKuntowijoyo merumuskan nilai-nilai profetik, yang bersumber dari Al-Quran surat Ali Imran ayat 110, meliputi humanisasi (memanusiakan manusia), liberasi
Useful /
SADRASADRA Metode ini berfungsi, pertama, sebagai data pelengkap untuk penjelasan tersebut dan kedua, sebagai validasi dan bukti bahwa definisi dan penjelasan FaizMetode ini berfungsi, pertama, sebagai data pelengkap untuk penjelasan tersebut dan kedua, sebagai validasi dan bukti bahwa definisi dan penjelasan Faiz
UIN MATARAMUIN MATARAM Tradisi keagamaan, pengajian bersama, dan kegiatan adat yang dipadukan dengan nilai Islam menjadi media penting dalam proses rekonstruksi sosial, termasukTradisi keagamaan, pengajian bersama, dan kegiatan adat yang dipadukan dengan nilai Islam menjadi media penting dalam proses rekonstruksi sosial, termasuk
UIN MATARAMUIN MATARAM Dengan mengkosntruk teori Seyyed Hussein Nasr bahwa suatu cara untuk menyelamatkan kehdupan dari krisis ekologis, yakni dengan model firenialisme, yakniDengan mengkosntruk teori Seyyed Hussein Nasr bahwa suatu cara untuk menyelamatkan kehdupan dari krisis ekologis, yakni dengan model firenialisme, yakni
SADRASADRA Kehadiran AI sebagai entitas pengajar digital memunculkan kekhawatiran mengenai masa depan guru manusia, khususnya dalam aspek pembinaan karakter dan spiritualitasKehadiran AI sebagai entitas pengajar digital memunculkan kekhawatiran mengenai masa depan guru manusia, khususnya dalam aspek pembinaan karakter dan spiritualitas