UNIKSUNIKS

AL-HIKMAH (Jurnal Pendidikan dan Pendidikan Agama Islam)AL-HIKMAH (Jurnal Pendidikan dan Pendidikan Agama Islam)

Penelitian ini dilaksanakan di Madrasah Aliyah (MA) YPKM Kuantan Singingi mengkaji tentang Implementasi Kurikulum PAI. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap bagaimana pelaksanaan kurikulum PAI di Madrasah Aliyah yayasan Pendidikan Kuantan Mudik. Penelitian ini dilaksanakan dalam bentuk kualitatif dengan metode pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara secara langsung dengan pihak terkait dalam pelaksanaan kurikulum PAI di Madrasah Aliyah Kuantan Mudik. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa guru sudah menerapkan kurikulum PAI dengan baik, hanya saja perlu pengembangan untuk setiap komponen dari kurikulum itu sendiri, sehingga proses pembelajaran berjalan dengan baik. Kurangnya dalam pengembangan media pembelajaran, dan evaluasi yang masih terpokus pada tes tertulis dan lisan saja. Model pembelajaran masih belum bervariasi dan mengakibatkan proses pembelajaran kurang menarik. Adapun pembelajaran PAI yang diajarkan di Madrasah terdiri dari: Al Quran Hadits, Akida Akhlak, Fiqih dan Tarekh.

Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan, implementasi kurikulum PAI di Madrasah Aliyah YPKM Kuantan Singingi telah terlaksana dengan baik, meskipun memerlukan pengembangan pada setiap komponen kurikulum.Pengembangan program pembelajaran perlu dilakukan untuk menyesuaikan dengan tujuan yang berkembang.Pelaksanaan pembelajaran harus dirancang secara komprehensif dengan mengintegrasikan tujuan, materi, media, metode, dan evaluasi untuk mencapai tujuan pendidikan nasional.

Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, dan keterbatasan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi secara mendalam mengenai pengembangan media pembelajaran PAI yang inovatif dan relevan dengan karakteristik peserta didik di Madrasah Aliyah. Kedua, studi komparatif dapat dilakukan dengan membandingkan implementasi kurikulum PAI di Madrasah Aliyah YPKM dengan madrasah lain yang memiliki karakteristik serupa untuk mengidentifikasi praktik-praktik terbaik dan tantangan yang dihadapi. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model evaluasi pembelajaran PAI yang lebih komprehensif, tidak hanya berfokus pada tes tertulis dan lisan, tetapi juga melibatkan penilaian autentik dan portofolio untuk mengukur pemahaman dan keterampilan peserta didik secara holistik. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan agama Islam di Madrasah Aliyah dan menghasilkan lulusan yang kompeten dan berakhlak mulia.

Read online
File size364.13 KB
Pages6
DMCAReport

Related /

ads-block-test