USKUSK
Studies in English Language and EducationStudies in English Language and EducationReading self-efficacy plays a crucial role in the academic success of EFL learners, yet the extent to which it varies across academic disciplines remains underexplored. This study aims to (1) examine the level of reading self-efficacy among EFL learners from business, social sciences, and sciences; (2) investigate the relationship between different components of reading self-efficacy; and (3) compare self-efficacy levels across these academic disciplines. A total of 217 university-level EFL students in Thailand participated in the study. A 25-item reading self-efficacy questionnaire with strong reliability (Cronbachs alpha = 0.915) was employed. Data were analyzed using descriptive statistics, Pearson correlations, and ANOVA. The results reveal significant positive correlations between assessment of content (AOC) and summary of content (SOC) (r = 0.522, p < 0.001), and between opinion on content (OOC) and SOC (r = 0.387, p < 0.001). ANOVA results indicate significant differences in recognition of content elements (ROE) across disciplines, with business students scoring higher than science students (p = 0.015). Business students also demonstrated significantly higher self-efficacy in OOC compared to social science and science students (p = 0.001). These findings suggest that reading self-efficacy is influenced by students academic disciplines, supporting the view that self-efficacy is task-specific and context-dependent. Therefore, EFL instructors should implement tailored instructional approaches that address discipline-specific reading challenges to enhance students reading confidence and academic performance.
Penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat self-efficacy membaca antar siswa ilmu pengetahuan umum, ilmu sosial, dan bisnis memiliki perbedaan signifikan.Sekolah bisnis mampu menunjukkan tingkat self-efficacy yang lebih tinggi dalam memahami dan mengevaluasi konten, menyimpulkan, dan membentuk opini berdasarkan teks dibandingkan dengan para siswa di bidang ilmu sosial dan ilmu pengetahuan umum.
Di masa depan, penelitian perlu selanjutnya menganalisis pengaruh pemberian instruksi yang spesifik terhadap self-efficacy membaca. Misalnya, apakah metode penafsiran teks secara kritis dapat meningkatkan self-efficacy pembaca? Selain itu, perlu mereka tibangkan lebih dalam, tentang bagaimana jenis teks yang dibaca (misalnya, non-fiksi vs fiksi) atau nivelnya (misalnya, tingkat kesulitan kata) dapat mempengaruhi self-efficacy anak. Penelitian juga perlu mengumpulkan data tentang bagaimana faktor-faktor luar selain akademik, seperti lingkungan keluarga dan tujuan pendidikan, dapat mempengaruhi self-efficacy. Akhirnya, untuk memahami dampak jangka panjang instruksi, penelitian perlu memantau perjalanan self-efficacy dengan waktu. Dengan melakukan hal ini, penelitian dapat menyediakan bukti yang kaya untuk menterjemahkan penemuan ini menjadi strategi pengajaran terukur.
- Selfâefficacy of College Intermediate French Students: Relation to Achievement and Motivation... onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/j.1467-9922.2007.00421.xSelfyAAAaefficacy of College Intermediate French Students Relation to Achievement and Motivation onlinelibrary wiley doi 10 1111 j 1467 9922 2007 00421 x
- Academic English reading proficiency at the university level: A Norwegian case study. academic english... doi.org/10.64152/10125/66829Academic English reading proficiency at the university level A Norwegian case study academic english doi 10 64152 10125 66829
- 6Ps Guidelines for Constructing an English Questionnaire for a Survey in Social Science Research | Plengkham... doi.org/10.5539/jel.v14n3p2126Ps Guidelines for Constructing an English Questionnaire for a Survey in Social Science Research Plengkham doi 10 5539 jel v14n3p212
- SPSS Survival Manual | A step by step guide to data analysis using IBM. spss survival manual step guide... taylorfrancis.com/books/9781000248777SPSS Survival Manual A step by step guide to data analysis using IBM spss survival manual step guide taylorfrancis books 9781000248777
| File size | 474.13 KB |
| Pages | 18 |
| DMCA | Report |
Related /
IAINIAIN Hasil penelitian pengembangan (R&D) menunjukkan bahwa pengembangan teori Kecerdasan Majemuk untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran adaptif pada siswaHasil penelitian pengembangan (R&D) menunjukkan bahwa pengembangan teori Kecerdasan Majemuk untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran adaptif pada siswa
STIAPEMBANGUNANPALUSTIAPEMBANGUNANPALU Disimpulkan bahwa inovasi layanan digital merupakan keniscayaan dalam memperbaiki kualitas pelayanan publik, namun memerlukan komitmen dan kolaborasi seluruhDisimpulkan bahwa inovasi layanan digital merupakan keniscayaan dalam memperbaiki kualitas pelayanan publik, namun memerlukan komitmen dan kolaborasi seluruh
USKUSK Hasil menunjukkan bahwa kemampuan menulis terbaik diprediksi oleh jumlah frasa koordinasi per klausa dan klausa dependen per T-unit (kompleksitas sintaksis),Hasil menunjukkan bahwa kemampuan menulis terbaik diprediksi oleh jumlah frasa koordinasi per klausa dan klausa dependen per T-unit (kompleksitas sintaksis),
ABULYATAMAABULYATAMA Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan studiPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan studi
UINSIUINSI Penelitian ini tidak hanya menggambarkan hambatan yang dialami guru, seperti keterbatasan pemahaman, kesulitan manajemen kelas inklusif, hambatan komunikasi,Penelitian ini tidak hanya menggambarkan hambatan yang dialami guru, seperti keterbatasan pemahaman, kesulitan manajemen kelas inklusif, hambatan komunikasi,
FAPERTA UNRASFAPERTA UNRAS Topik penelitian yang muncul adalah Peramalan Deret Waktu Multivariat. Metode yang sering muncul antara lain Regresi, Korelasi, Pengelompokan, dan AnalisisTopik penelitian yang muncul adalah Peramalan Deret Waktu Multivariat. Metode yang sering muncul antara lain Regresi, Korelasi, Pengelompokan, dan Analisis
UNUBLITARUNUBLITAR Asesmen yang digunakan untuk menggali data secara keseluruhan ataupun mencari permasalahan yang ada pada diri subjek adalah dengan cara melakukan observasi,Asesmen yang digunakan untuk menggali data secara keseluruhan ataupun mencari permasalahan yang ada pada diri subjek adalah dengan cara melakukan observasi,
UACUAC Kedua, penghormatan terhadap instruktur sebagai teladan dan fasilitator terdepan dalam pertukaran informasi; dan ketiga, menghormati rekan kerja sebagaiKedua, penghormatan terhadap instruktur sebagai teladan dan fasilitator terdepan dalam pertukaran informasi; dan ketiga, menghormati rekan kerja sebagai
Useful /
UNISMAUNISMA Tujuannya adalah untuk mengkaji hubungan hukum antara para pihak dalam praktik kerja gig berdasarkan peraturan ketenagakerjaan dan Kitab Undang-UndangTujuannya adalah untuk mengkaji hubungan hukum antara para pihak dalam praktik kerja gig berdasarkan peraturan ketenagakerjaan dan Kitab Undang-Undang
STAI YPBWISTAI YPBWI Modul digunakan sebagai panduan sistematis dalam mengenalkan konsep-konsep dasar komunikasi dan latihan kognitif, sementara tugas tantangan berperan sebagaiModul digunakan sebagai panduan sistematis dalam mengenalkan konsep-konsep dasar komunikasi dan latihan kognitif, sementara tugas tantangan berperan sebagai
INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO These findings underscore the need for strategic interventions to improve leadership practices and foster a positive organizational culture within elementaryThese findings underscore the need for strategic interventions to improve leadership practices and foster a positive organizational culture within elementary
UACUAC Penelitian ini memberikan kontribusi pada pengembangan teoritis dan praktis materi pembelajaran PAI untuk pendidikan karakter, memberikan wawasan bagiPenelitian ini memberikan kontribusi pada pengembangan teoritis dan praktis materi pembelajaran PAI untuk pendidikan karakter, memberikan wawasan bagi