BILLFATHBILLFATH

Karangan: Jurnal Bidang Kependidikan, Pembelajaran, dan PengembanganKarangan: Jurnal Bidang Kependidikan, Pembelajaran, dan Pengembangan

Perkembangan zaman di dunia perguruan tinggi tidak hanya menuntut mahasiswa untuk cerdas secara akademik, melainkan keterampilan soft skill. Keterampilan tersebut tentu dapat dilakukan oleh mahasiswa ketika aktif berada di jalur organisasi. Organisasi akan memberikan nuansa bagi mahasiswa dalam memberikan wawasan kompleks tentang cara berpikir kritis dan analitis, kemampuan pemecahan masalah, keterampilan berkomunikasi, dan membangu relasi. Aktif di organisasi akan memberikan corak secara akademik dalam meningkatkan prestasi belajar. Penelitian dilaksanakan di lingkungan mahasiswa yang aktif organisasi Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Hasyim Asyari Tebuireng Jombang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perolehan hasil korelasi sederhana sebesar 0,621 dan nilai signifikansi sebesar 0,001 < 0,05. Berdasarkan hasil tersebut dapat ditarik kesimpulan bahwa keaktifan berorganisasi dapat memberikan dampak terhadap prestasi belajar Mahasiswa Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Hasyim Asyari Tebuireng Jombang.

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat ditarik kesimpulan bahwa penelitian yang dilaksanakan pada mahasiswa Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Hasyim Asyari Tebuireng Jombang memiliki hubungan yang signifikan dengan perolehan nilai yaitu 0,001 < 0,05 (taraf signifikansi).Bentuk nilai keterhubungan lainnya yaitu diperoleh nilai korelasi sebesar 0,621 yang memiliki kriteria kuat dan nilai koefisien determinasi sebesar 76%.Hal ini tentu memberikan bukti secara nyata bahwa keaktifan berorganisasi mempengaruhi prestasi belajar mahasiswa.

Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki bagaimana jenis organisasi mahasiswa—misalnya organisasi akademik versus organisasi sosial—memoderasi pengaruh keaktifan berorganisasi terhadap prestasi belajar, sehingga diketahui apakah keterlibatan dalam organisasi yang berfokus pada bidang studi memberikan dampak yang lebih kuat dibandingkan organisasi umum. Selain itu, penting untuk mengeksplorasi peran kemampuan manajemen waktu sebagai variabel mediasi yang menjelaskan hubungan antara keaktifan berorganisasi dan prestasi akademik, dengan menguji apakah mahasiswa yang mampu mengatur waktu secara efektif dapat memaksimalkan manfaat organisasi tanpa mengorbankan hasil belajar. Terakhir, penelitian longitudinal dapat diterapkan untuk menilai efek program intervensi yang secara terstruktur meningkatkan partisipasi organisasi mahasiswa selama beberapa semester, guna mengobservasi perubahan pada indeks prestasi kumulatif (IPK) serta perkembangan soft skill secara berkelanjutan. Ketiga arah penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang mekanisme dan kondisi optimal di mana keaktifan berorganisasi berkontribusi pada peningkatan prestasi belajar.

  1. Pelatihan Peningkatan Kapasitas Pemuda Dan Manajemen Organisasi Bina Remaja | Jurnal PKM Manajemen Bisnis.... doi.org/10.37481/pkmb.v1i2.222Pelatihan Peningkatan Kapasitas Pemuda Dan Manajemen Organisasi Bina Remaja Jurnal PKM Manajemen Bisnis doi 10 37481 pkmb v1i2 222
  2. Esensi Pendidikan Karakter Berbasis Budaya Di Sekolah Dasar | Discovery : Jurnal Ilmu Pengetahuan. esensi... ejournal.unhasy.ac.id/index.php/discovery/article/view/5728Esensi Pendidikan Karakter Berbasis Budaya Di Sekolah Dasar Discovery Jurnal Ilmu Pengetahuan esensi ejournal unhasy ac index php discovery article view 5728
  3. SOSIALISASI PENTINGNYA BERORGANISASI DALAM PENGEMBANGAN KARAKTER DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA... ejournal.unhasy.ac.id/index.php/ABIDUMASY/article/view/8185SOSIALISASI PENTINGNYA BERORGANISASI DALAM PENGEMBANGAN KARAKTER DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA ejournal unhasy ac index php ABIDUMASY article view 8185
  4. Sosialisasi Pedagogik Guru dalam Pembentukan Karakter Siswa di Satuan Pendidikan Sekolah Dasar dan Pra... doi.org/10.59997/awjpm.v3i2.4207Sosialisasi Pedagogik Guru dalam Pembentukan Karakter Siswa di Satuan Pendidikan Sekolah Dasar dan Pra doi 10 59997 awjpm v3i2 4207
Read online
File size278.07 KB
Pages7
DMCAReport

Related /

ads-block-test