Karangan: Jurnal Bidang Kependidikan, Pembelajaran, dan Pengembangan Files
BILLFATHBILLFATH Organisasi akan memberikan nuansa bagi mahasiswa dalam memberikan wawasan kompleks tentang cara berpikir kritis dan analitis, kemampuan pemecahan masalah,Organisasi akan memberikan nuansa bagi mahasiswa dalam memberikan wawasan kompleks tentang cara berpikir kritis dan analitis, kemampuan pemecahan masalah,
Useful /
UNIVERSITASPGRIDELTAUNIVERSITASPGRIDELTA Hasil observasi yang dilakukan pada tanggal, 19 November 2024 di kelas XI MA. Al-Fatah Kedungpandan, terdapat guru yang menggunakan media Youtube sebagaiHasil observasi yang dilakukan pada tanggal, 19 November 2024 di kelas XI MA. Al-Fatah Kedungpandan, terdapat guru yang menggunakan media Youtube sebagai
UACUAC Lokasi penelitian adalah: 1) Yayasan Pendidikan dan Sosial, SMA Khadijah, Jawa Timur, sebagai lembaga pendidikan Islam yang berbasis Nahdlatul Ulama; 2)Lokasi penelitian adalah: 1) Yayasan Pendidikan dan Sosial, SMA Khadijah, Jawa Timur, sebagai lembaga pendidikan Islam yang berbasis Nahdlatul Ulama; 2)
UACUAC Penelitian dilakukan pada tiga Madrasah Ibtidaiyah (MI) wilayah Jakarta Selatan, Bogor, dan Kediri. Ujicoba dilakukan kepada siswa kelas VI. Metode yangPenelitian dilakukan pada tiga Madrasah Ibtidaiyah (MI) wilayah Jakarta Selatan, Bogor, dan Kediri. Ujicoba dilakukan kepada siswa kelas VI. Metode yang
UACUAC Terdapat hubungan yang linier secara signifikan antara variabel efektivitas program talim (X) dan variabel penguatan pendidikan islam (Y) diperoleh dariTerdapat hubungan yang linier secara signifikan antara variabel efektivitas program talim (X) dan variabel penguatan pendidikan islam (Y) diperoleh dari
Related /
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Menggunakan pendekatan Penelitian dan Pengembangan (R&D) dengan kerangka kerja ADDIE, penelitian ini melibatkan tahapan analisis, desain, pengembangan,Menggunakan pendekatan Penelitian dan Pengembangan (R&D) dengan kerangka kerja ADDIE, penelitian ini melibatkan tahapan analisis, desain, pengembangan,
UNESAUNESA Modul ajar yang digunakan lebih praktis, dan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila telah diintegrasikan dalam pembelajaran PJOK. Namun, perbedaan kemampuanModul ajar yang digunakan lebih praktis, dan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila telah diintegrasikan dalam pembelajaran PJOK. Namun, perbedaan kemampuan
UACUAC Metode pembelajaran konvensional diketahui berpotensi menghambat kreativitas siswa. Sementara itu, pembelajaran kooperatif yang bercirikan kegiatan berbasisMetode pembelajaran konvensional diketahui berpotensi menghambat kreativitas siswa. Sementara itu, pembelajaran kooperatif yang bercirikan kegiatan berbasis
UMUSLIMUMUSLIM Penelitian ini menyimpulkan bahwa metode Weighted Product (WP) berhasil mengidentifikasi mahasiswa terbaik, yaitu Alternatif 9 (Rifai). Sistem yang dibangunPenelitian ini menyimpulkan bahwa metode Weighted Product (WP) berhasil mengidentifikasi mahasiswa terbaik, yaitu Alternatif 9 (Rifai). Sistem yang dibangun