JENDELAEDUKASIJENDELAEDUKASI
JURNAL JENDELA PENDIDIKANJURNAL JENDELA PENDIDIKANTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hal-hal berikut: 1) Bagaimana pengaruh lingkungan keluarga terhadap prestasi belajar mahasiswa; 2) Bagaimana pengaruh disiplin terhadap prestasi belajar mahasiswa; dan 3) Bagaimana pengaruh fasilitas belajar terhadap prestasi belajar mahasiswa. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan teknik pengumpulan data melalui survei dengan menggunakan kuesioner yang disebarkan secara online. Sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik simple random sampling dan diperoleh sebanyak 100 responden mahasiswa fakultas ekonomi Universitas Negeri Jakarta. Analisis data dalam penelitian data menggunakan model regresi linier berganda. Seluruh perhitungan penelitian ini menggunakan aplikasi SmartPLS 4 versi 4.0.9.2. Hasil penelitian ini adalah 1) Lingkungan keluarga berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar siswa, 2) Lingkungan disiplin berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar siswa, dan 3) Fasilitas belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar siswa.
Terdapat pengaruh langsung yang positif dan signifikan antara lingkungan keluarga (X1) terhadap prestasi belajar mahasiswa (Y), sehingga bisa dikatakan bahwa semakin baik lingkungan tumbuh kembang anak di lingkungan keluarganya maka akan semakin tinggi prestasi belajarnya.Terdapat pengaruh langsung yang positif dan signifikan antara kedisiplinan (X2) terhadap prestasi belajar mahasiswa (Y), sehingga bisa dikatakan bahwa semain disiplin seseorang maka prestasi belajarnya akan semakin tinggi.Terdapat pengaruh langsung yang positif dan signifikan antara fasilitas belajar (X3) terhadap prestasi belajar mahasiswa (Y), sehingga bisa dikatakan bahwa semakin lengkap fasilitas yang didapatkan selama proses belajar, maka akan semakin tinggi juga prestasinya.
Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengaruh teknologi digital terhadap kualitas fasilitas belajar, seperti penggunaan platform e-learning atau perangkat lunak pendidikan. Selanjutnya, penting untuk mengeksplorasi peran keterlibatan orang tua dalam menumbuhkan disiplin belajar anak, khususnya dalam konteks keluarga modern yang sibuk. Terakhir, penelitian juga bisa mengkaji bagaimana status ekonomi keluarga memengaruhi lingkungan belajar anak, termasuk akses terhadap sumber daya pendidikan. Ketiga arah ini dapat memberikan wawasan lebih dalam tentang faktor-faktor yang mendukung peningkatan prestasi belajar mahasiswa.
- 0. database connection failed stack trace file var html jurnal main classes core application inc php... doi.org/10.26418/jilo.v3i2.429650 database connection failed stack trace file var html jurnal main classes core application inc php doi 10 26418 jilo v3i2 42965
- Kemandirian belajar dan Kedisipilinan Belajar terhadap Prestasi Mahasiswa pada Perkuliahan Daring | Winata... ejournal.umpri.ac.id/index.php/edumath/article/view/1343Kemandirian belajar dan Kedisipilinan Belajar terhadap Prestasi Mahasiswa pada Perkuliahan Daring Winata ejournal umpri ac index php edumath article view 1343
- PENGARUH LINGKUNGAN TEMAN SEBAYA, LINGKUNGAN KELUARGA, DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR... doi.org/10.21831/jpai.v17i1.26516PENGARUH LINGKUNGAN TEMAN SEBAYA LINGKUNGAN KELUARGA DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR doi 10 21831 jpai v17i1 26516
- Pengaruh Kedisiplinan Siswa Terhadap Prestasi Belajar Matematika | Wirantasa | Formatif: Jurnal Ilmiah... journal.lppmunindra.ac.id/index.php/Formatif/article/view/1272Pengaruh Kedisiplinan Siswa Terhadap Prestasi Belajar Matematika Wirantasa Formatif Jurnal Ilmiah journal lppmunindra ac index php Formatif article view 1272
| File size | 492.6 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
IKIPWIDYADARMASURABAYAIKIPWIDYADARMASURABAYA Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Responden yang diambil pada penelitian yang telah dilakukan ini sebanyak 88 mahasiswa prodi PendidikanJenis penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Responden yang diambil pada penelitian yang telah dilakukan ini sebanyak 88 mahasiswa prodi Pendidikan
STAIMAARIFSTAIMAARIF Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif. Informan penelitian ini adalah pengasuh pondok pesantren, ustadz, dan santri.Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif. Informan penelitian ini adalah pengasuh pondok pesantren, ustadz, dan santri.
IKIPWIDYADARMASURABAYAIKIPWIDYADARMASURABAYA Berdasarkan hasil penelitian, media sosial dan penggunaan e-wallet tidak memiliki pengaruh signifikan terhadap perilaku konsumtif fungsionaris himpunanBerdasarkan hasil penelitian, media sosial dan penggunaan e-wallet tidak memiliki pengaruh signifikan terhadap perilaku konsumtif fungsionaris himpunan
PLBPLB Sekolah Tinggi Analis Bakti Asih Bandung merupakan perguruan tinggi yang belum memiliki sistem informasi akademik dalam mengelola kegiatan perkuliahannya.Sekolah Tinggi Analis Bakti Asih Bandung merupakan perguruan tinggi yang belum memiliki sistem informasi akademik dalam mengelola kegiatan perkuliahannya.
UMPRIUMPRI Tujuan dalam penelitian yang dilakukan ialah untuk mengetahui kelayakan bahan ajar yang dikembangkan dan respon mahasiswa terhadap bahan ajar. Model penelitianTujuan dalam penelitian yang dilakukan ialah untuk mengetahui kelayakan bahan ajar yang dikembangkan dan respon mahasiswa terhadap bahan ajar. Model penelitian
LAAROIBALAAROIBA Tulisan ini bertujuan untuk mengungkap pengaruh kepemimpinan Kepala Sekolah (x) dan Profesionalitas Guru (x) terhadap hasil belajar Siswa (Y). Metode penelitianTulisan ini bertujuan untuk mengungkap pengaruh kepemimpinan Kepala Sekolah (x) dan Profesionalitas Guru (x) terhadap hasil belajar Siswa (Y). Metode penelitian
KOMPETIFKOMPETIF Hasil penelitian menunjukkan bahwa keinginan untuk memulai usaha (intensi berwirausaha) bagi mahasiswa terbukti disebabkan oleh budaya belajar, karakteristikHasil penelitian menunjukkan bahwa keinginan untuk memulai usaha (intensi berwirausaha) bagi mahasiswa terbukti disebabkan oleh budaya belajar, karakteristik
UPIUPI Hasil telaah menunjukkan peningkatan penerapan logika fuzzy dari 2008 hingga 2018, meskipun terjadi penurunan pada tahun 2014-2015.metode ini terbuktiHasil telaah menunjukkan peningkatan penerapan logika fuzzy dari 2008 hingga 2018, meskipun terjadi penurunan pada tahun 2014-2015.metode ini terbukti
Useful /
STAI MIFDASTAI MIFDA Seorang Guru di Madrasah Ibtidaiyah harus bisa menerapkan pembelajaran dengan memperhatikan 6 nilai-nilai karakter yang ada di kurikulum merdeka di antaranya.Seorang Guru di Madrasah Ibtidaiyah harus bisa menerapkan pembelajaran dengan memperhatikan 6 nilai-nilai karakter yang ada di kurikulum merdeka di antaranya.
SGTSGT The results of the study show that the personality competence of PAI teachers has an important role in developing the religious character of students.The results of the study show that the personality competence of PAI teachers has an important role in developing the religious character of students.
IKIPWIDYADARMASURABAYAIKIPWIDYADARMASURABAYA Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan subjek kelas XI MAN 2 Lamongan. Data dikumpulkan melalui wawancara dan observasi untuk menentukanPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan subjek kelas XI MAN 2 Lamongan. Data dikumpulkan melalui wawancara dan observasi untuk menentukan
IKIPWIDYADARMASURABAYAIKIPWIDYADARMASURABAYA Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa jenis – jenis kesalahan yang sering dilakukan oleh siswa dengan tingkat self – efficacy tinggiBerdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa jenis – jenis kesalahan yang sering dilakukan oleh siswa dengan tingkat self – efficacy tinggi