UACUAC
Nazhruna: Jurnal Pendidikan IslamNazhruna: Jurnal Pendidikan IslamMetode pembelajaran konvensional diketahui berpotensi menghambat kreativitas siswa. Sementara itu, pembelajaran kooperatif yang bercirikan kegiatan berbasis kelompok dapat menumbuhkan suasana belajar yang interaktif dan komunikatif. Dengan menganut prinsip pembelajaran kooperatif, model Start from Reading (SfR) dapat diterapkan dalam pembelajaran Tafsir Al-Quran di perguruan tinggi Islam. Penelitian ini menilai keefektifan model pembelajaran SfR dalam meningkatkan hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah tafsir Al-Quran di PPSBA UIN Sunan Gunung Djati Bandung. Dengan menggunakan desain penelitian kuasi eksperimen, penelitian ini menganalisis skor pre-test dan post-test dari kelompok eksperimen dan kontrol. Temuan menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam nilai pasca-tes, meningkat dari rata-rata 70,00 dalam pra-tes menjadi 77,15, yang menyoroti efektivitas model SfR dalam meningkatkan pembelajaran mahasiswa. Hasil-hasil ini menekankan pentingnya memasukkan model SfR ke dalam pembelajaran tafsir Al-Quran, sehingga menawarkan potensi untuk memperkaya pengalaman belajar dan prestasi mahasiswa dalam domain akademik ini.
Penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi model pembelajaran kooperatif Start from Reading (SfR) secara signifikan meningkatkan hasil belajar mahasiswa dalam mata kuliah Tafsir Al-Quran.Pendekatan ini mendorong interaksi, kolaborasi, dan kreativitas mahasiswa, yang pada akhirnya berkontribusi pada pemahaman yang lebih mendalam tentang materi pembelajaran.Oleh karena itu, penerapan model SfR direkomendasikan sebagai strategi efektif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran tafsir Al-Quran di institusi pendidikan Islam.
Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas model SfR dalam konteks mata kuliah agama Islam lainnya, untuk menguji generalisasi model ini. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan modul pembelajaran SfR yang lebih komprehensif dan terstruktur, dengan mempertimbangkan karakteristik mahasiswa dan materi pembelajaran yang beragam. Ketiga, penelitian dapat menginvestigasi dampak model SfR terhadap motivasi belajar dan keterlibatan mahasiswa dalam proses pembelajaran, dengan menggunakan metode kualitatif untuk menggali perspektif mahasiswa secara mendalam. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan kontribusi lebih lanjut dalam pengembangan model pembelajaran yang inovatif dan efektif untuk meningkatkan kualitas pendidikan Islam.
- Enhancing Student Learning Outcomes in The Qur'an Interpretation Course Through The Implementation... doi.org/10.31538/nzh.v7i1.4657Enhancing Student Learning Outcomes in The Quran Interpretation Course Through The Implementation doi 10 31538 nzh v7i1 4657
- Pembentukan Karakter Religius Melalui Pembelajaran Berpusat pada Siswa Madrasah Aliyah Negeri | At-tadzkir:... doi.org/10.59373/attadzkir.v1i1.9Pembentukan Karakter Religius Melalui Pembelajaran Berpusat pada Siswa Madrasah Aliyah Negeri At tadzkir doi 10 59373 attadzkir v1i1 9
| File size | 389.96 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
STIBAIEC JAKARTASTIBAIEC JAKARTA Hasil menunjukkan bahwa setiap mahasiswa dapat menjawab pertanyaan pemahaman dengan nilai rata‑rata 86. Prestasi mahasiswa dalam pemahaman bacaan ekstensifHasil menunjukkan bahwa setiap mahasiswa dapat menjawab pertanyaan pemahaman dengan nilai rata‑rata 86. Prestasi mahasiswa dalam pemahaman bacaan ekstensif
IKIPWIDYADARMASURABAYAIKIPWIDYADARMASURABAYA Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa faktor-faktor lain selain manajemen waktu, fasilitas belajar, dan perhatian orang tua juga berperan dalam menentukanHasil penelitian ini menunjukkan bahwa faktor-faktor lain selain manajemen waktu, fasilitas belajar, dan perhatian orang tua juga berperan dalam menentukan
IAINTAKENGONIAINTAKENGON Jika tidak dikonsumsi dengan benar, maka informasi-informasi bisa salah tersampaikan melalui media-media digital ini. Konsumen terbesar media digital salahJika tidak dikonsumsi dengan benar, maka informasi-informasi bisa salah tersampaikan melalui media-media digital ini. Konsumen terbesar media digital salah
JENDELAEDUKASIJENDELAEDUKASI 9. 2. Hasil penelitian ini adalah 1) Lingkungan keluarga berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar siswa, 2) Lingkungan disiplin berpengaruh9. 2. Hasil penelitian ini adalah 1) Lingkungan keluarga berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar siswa, 2) Lingkungan disiplin berpengaruh
PLBPLB Sekolah Tinggi Analis Bakti Asih Bandung merupakan perguruan tinggi yang belum memiliki sistem informasi akademik dalam mengelola kegiatan perkuliahannya.Sekolah Tinggi Analis Bakti Asih Bandung merupakan perguruan tinggi yang belum memiliki sistem informasi akademik dalam mengelola kegiatan perkuliahannya.
LAAROIBALAAROIBA Profesionalitas guru memiliki pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar siswa. Kepemimpinan kepala sekolah dan profesionalitas guru secara bersama-samaProfesionalitas guru memiliki pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar siswa. Kepemimpinan kepala sekolah dan profesionalitas guru secara bersama-sama
UPIUPI Logika fuzzy digunakan sebagai salah satu metode terbaik untuk mengatasi ketidakpastian dalam penilaian. Penelitian ini melakukan telaah literatur berdasarkanLogika fuzzy digunakan sebagai salah satu metode terbaik untuk mengatasi ketidakpastian dalam penilaian. Penelitian ini melakukan telaah literatur berdasarkan
UNIVERSITAS BTHUNIVERSITAS BTH Penelitian ini mengangkat pengaruh perilaku merokok terhadap prestasi mahasiswa prodi D. III Keperawatan STIKes Bakti Tunas Husada Tasikmalaya pada tahunPenelitian ini mengangkat pengaruh perilaku merokok terhadap prestasi mahasiswa prodi D. III Keperawatan STIKes Bakti Tunas Husada Tasikmalaya pada tahun
Useful /
UACUAC Metode deskriptif analitis digunakan bersama kuesioner yang disebarkan kepada 2. 000 siswa. Hasil menunjukkan bahwa 12 item menilai peran guru sebagaiMetode deskriptif analitis digunakan bersama kuesioner yang disebarkan kepada 2. 000 siswa. Hasil menunjukkan bahwa 12 item menilai peran guru sebagai
UPIUPI Uji model dilakukan dalam tiga skenario yang masing-masing dibedakan berdasarkan jumlah data, waktu, dan nilai parameter. Hasil penelitian menunjukkanUji model dilakukan dalam tiga skenario yang masing-masing dibedakan berdasarkan jumlah data, waktu, dan nilai parameter. Hasil penelitian menunjukkan
UPIUPI Sebagai sumber energi utama dunia yang semakin menipis, alternatif khususnya energi terbarukan sedang dieksplorasi. Karya ini merupakan studi pendahuluanSebagai sumber energi utama dunia yang semakin menipis, alternatif khususnya energi terbarukan sedang dieksplorasi. Karya ini merupakan studi pendahuluan
UPIUPI Selain itu, teknologi bersih dan efisien dalam penyimpanan dan pemanfaatan juga dijelaskan. Keberlanjutan energi berkaitan erat dengan aspek keseluruhan,Selain itu, teknologi bersih dan efisien dalam penyimpanan dan pemanfaatan juga dijelaskan. Keberlanjutan energi berkaitan erat dengan aspek keseluruhan,